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一年匆匆而过,这学年我们美术组的工作既忙碌又愉快。
在教学中我们努力贯彻课改的理念,以学生为主体,教师为主导,为学生们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让学生们能感知美并学会创作美。
在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。
现将工作总结如下。
一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。
我们组的老师努力通过各方面的学习,继续开展美术教学的课题实验,做好实验的各种资料收集工作。
积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。
组织教师认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,探讨叙事研究方式,认真撰写教育实践中的教学反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,积极制作课件。
并征订了《中国美术教育》、《青少年书法》、《美术报》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛。
二、强化集体备课,协同攻关。
本年我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过大家共同听评课,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。
以上是美术备课组工作计划,如有不足的地方,请多多指教!
美术组工作计划3
一、指导思想
根据镇江新区社会事业发展局教研室工作要求,认真学习、贯彻、执行镇江新区社会事业发展局教育工作会议精神,以深化教育教学改革为主线,以组织多项学科教育科研实验和教学活动为抓手,坚持务实、高效、开拓、创新的原则,针对教学中不断出现的新问题、新情况,集思广益,总结经验、寻找方法,提高学科教学质量。
二、主要工作
1、立足本地区的学科发展现状,努力提升课堂教学时效。
1)组织教师听示范课,充分发挥典型的示范作用,紧密围绕课堂教学,开展教学观摩课和教学研讨活动,有针对地进行教学实验研究,通过展开备课、说课、听课等活动,提高课堂教学效果。
2)继续富有创造性和实效性的教育教学实践研究,研究新课改背景下适合本校教育发展的学科教育内容和形式。
2)组织教师市美术教师IT活动。
2、关心和支持从事课改实验的教师,鼓励教师参与课题实验,提升教师的理论水平和教育教学科研水平,促进教师学科的综合教育素质的提升。
3、积极参与市教研室组织的各项教学活动,充分挖掘我区的地方资源,努力形成具有学校特色的美术教育。
1)组建美术兴趣小组,组织电脑绘画特色教学,为学校创建美术特色学校作好准备工作。
2)合理课堂教学,鼓励教师组织课外兴趣小组,利用地区资源,提高学生学习热情,培养学生的主人翁意识。
4、中学艺术学科教研计划
美术组工作计划4
结合我校艺术教育的现状,本学期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想,开展各项工作。
课堂是教师教育工作的主阵
地,只有明确教学目的,规范教学行为,提高教育意识,才能有效落实课堂教学,让学生收获知识,真正得到艺术熏陶;
其次,
为了进一步提高学生的艺术素养,加强他们的专业成长,为了使我校艺术教育的发展更加主动,本学期我们将继续推进艺术学科
的第二课堂,开展学生美术社团活动和提高美术教师专业队建设工作。
二、工作目标:
1、站稳第一课堂,同心同德抓实效。
2、营造第二课堂,积极主动抓特色。
3、坚持以人为本,扎扎实实抓教研。
三、工作重点:
一)、美术教育教学
1、抓普及促发展
认真执行学校的“教学五认真”。
平时工作中,认真备好课,有超前量;
上课时,充分做好课前准备,在新课程指导下积极参与
课堂教学改革和研究。
并在学校教科室的安排下,一学期每人至少上1—-2节校级以上公开课。
平时还应积极、认真迎接学校校长室、教导处的随堂听课活动,争取在随堂听课活动中上出优质课。
2、抓特色促提高
抓好学校学生美术社团活动质量,结合课题研究进行辅导训练,有计划、方案及活动记录,鼓励学生参加各级各类书画比赛,力
争为校争光。
二)、校本教研
1、教研活动与课题研究结合,教研活动做到“三到位”:
学习到位(理论、实践)、计划到位、措施到位。
2、校本教研实验资料积累和实验及时总结,及时反思写好案例论文。
3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。
搞好学科教学资源的建设,优秀作业摄入电脑,归类汇编。
三)、教育科研
改进教研方式,做好培训工作
1、组织好新教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织全校美术教师学习常州市中小学美术学科教学常规。
3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。
4、注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
5、积极发现、总结、美术教师的教学成果。
搞好课题研究,加强青年教师培养
我校美术组成员多数为五年以内青年教师,因此平时工作中积极做到:
1、组织和发动全校美术教师进行课题研究,相互探讨、互相帮助,共同参与课题研究工作。
2、进一步总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。
3、组织教师研究课,为青年教师成长创造条件。
4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修,对青年教师范画能力要有一定的要求。
具体日程安排如下:
三月份
1、参加美术学科教师会议,制定教研计划,布置新学期教研工作
2、参加小学美术学科五年级新教材分析。
四月份
1、核实二、三校区儿童画社团活动的准备情况,保证社团活动质量。
2、学校五年内美术教师参加区基本功培训
3、配合大队部,认真做好板报布置工作,迎接“十一”国庆
五月份
1、学习美术课程标准
2、加强自我学习,认真阅读一本教育书籍
3、开展校美术教研活动,由布翠翠、杨晓丹上研究课
4、参加常州市美术教师作品展
六月份
1、青年教师参加区级基本功培训
2、区教研活动,推荐两名青年教师上研究课
3、加强环境美的宣传力度,共同维护学校各教室的美化清洁,保持良好的室内学习环境。
4、校教科研活动,周娇、王钰上研究课
七月份
1、青年教师参加区基本功培训
2、美术组商议研究课
3、儿童画社团举行部分作品展评活动
八月
1、加强学校青年教师基本功练习,准备参加区基本功考核
2、总结课题研究,写好阶段小结报告。
3、做好学期结束和学生成绩评定的工作。
4、商讨下学期工作。
美术组工作计划5
一、现状分析
在初一、初二、初三、高一、高二年级开设美术课、选修课、社团活动,学生整体对美术有浓厚的兴趣,通过实施校本选修课程,加深了专业技能和创作能力的培养。
本学期有艺术节活动,应提前做好艺术节标志的征集。
美术、书法作品的征集准备。
让学生在课堂上真正的“动”起来,在课堂上实施“少教多学”,让学生“在活动中感悟、在创造中成长”,创建真正的南师附中江宁分校美术特色教学、提高教师业务能力是我们的当务之急。
二、工作思路
围绕“课堂教学、特色活动、教科研”按照学校的教育教学工作要求,规范教研组的常规工作,加强教师专业素质,进行“少教多学”的课堂教学研究,提高美术教学质量。
三、工作目标
1、开展面丰富多彩的美术活动,并逐步使其规范化。
2、加强教科研活动,引领教师以课题研究为抓手,开展美术特色教学,提升教师的专业教学水平和学科业务能力。
3、开展“少教多学”的课堂教学研究,培养学生的自主学习能力和创新意识,以此为要求来开展我校美术教学工作。
四、重点工作:
项目一:
实施美术“少教多学”课堂教学
责任人:
林xx
效能目标:
每位教师准备一节“少教多学”的美术教学研讨课。
并在学期结束时交一分有质量的教育论文或案例。
抓好民族文化在美术教学课程中的有机整合,利用选修、社团活动形式,逐步形成美术特色化教学。
具体措施:
在教研、备课组活动中积极开展课堂模式的研究,具体到选修、社团的活动形式
项目二:
成立《美术“少教多学”课堂模式的研究》课题组
金xx
组长:
组员:
林xx张xx程xx王xx
围绕美术课堂进行“少教多学”模式的研究,写论文一篇。
组织对美术课堂“少教多学”的模式探讨,围绕课堂教学模式对课题进行具体的研究。
项目三:
完善美术组网页宣传
及时在网上上传教研组的相关内容。
定点到人,及时上传学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容。
项目四:
艺术节活动
评选出优秀的学生作品参加校、区、市美术作品展览
1、在初一、初二、初三、四个年级进行创作辅导,落实到人。
2、艺术节标志征集(责任人:
王xx、程xx)
3、艺术节学生书画作品征集(责任人:
张xx、金xx)
项目五:
加强对青年教师的培养
细化美术课堂教学的每一个具体环节,为每一个青年教师提供良好
的学习氛围和提升的平台。
1、对青年教师的进行常规的听课督促检查,提供提升机会。
2、本学期每个青年教师准备一节有质量的公开课,要体现学科之间的整合。
并在学期结束时交一份有质量的教育论文或案例。
美术组活动安排:
1、专题:
《读书学习体会交流》
2、专题研究:
《课堂“少教多学”的模式》
3、研究讨论:
《如何完善与实施美术特色课程》
4、美术课堂“少教多学”的研讨课:
王娟
5、美术组内讲座
(1):
金xx、王xx
6、美术课堂“少教多学”的研讨课
7、组内读书报告会
8、美术组内讲座
(2)林xx、程xx
美术组工作计划6
第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神,加大力度,深化新课程改革,进一步推进素质教育的实施,以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针,振奋精神、开拓进取,开创平水镇教育的新局面。
一、教育教学研究方面
1、以课程教材改革为契机,深入学习新课程改革内容和要求,加大力度推进美术教学改革。
2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术教师认真学习课程新标准,认真探讨并钻研新教材。
要求在教学工作中,真正以素质教育为目的,激发学生美术兴趣,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动与培养特长生方面
1、因地制宜,利用本校资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促发展,逐步形成本镇的美术教育特色。
各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。
2、重视培养美术特长生和特优生。
结合各类艺术活动,开展各类比赛活动。
如“校园写生赛”“想象画大赛”等。
让各校各类艺术尖子生脱颖而出。
教学工作安排九月份
1、参加县教研组长新课程培训活动。
2、讨论本学期工作计划。
3、统计全镇美术教师基本情况。
4、参加县美术获奖案例课堂教学实践研讨活动。
十月份
1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。
2、参加有关新课程的’网上论坛。
三、活动与培养特长生方面
2、参加有关新课程的网上论坛。
美术组工作计划7
我校美术教研组深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-20xx年)》、《吴江市“十二五”(xxxx~xxxx)教育事业发展规划》,坚持“在均衡基础上求特色,在有教的基础上求优教”的发展战略,依托教育局工作思路,强化有效教研意识,扎实开展教学研究,提高教研的品位与实效,在服务中指导,在指导中坚持“特色、内涵、创新、规范”的步调,优化课程建设,构建和谐的课程体系;
深化有效教学,转变质量提升方式;
实践精致化管理,实现教育的高效;
突出“走向常态,走向文化,走向课程”的主题。
在新学期,盛泽实验小学美术组继续以内涵建设为抓手,以长效发展为目标,着力于提高教师认识,加强教师团队建设,完善课程设置,严格管理督导,使学校美术教育再上新的台阶。
二、具体工作目标及措施:
(一)学习新课程标准,提高对美术教育的认识
1、在认真学习《课程标准》的基础上,深入了解美术教育工作的动态,结合吴江美术教育的现状,把握好学校美术教育的发展方向。
2、加深教师对美育的认识。
提高组内教师的师德修养,加强对美育规律的理解和运用,注重对学科特征的把握,充分利用教育资源,主动完善自身的业务素质和专业素质,在道德、业务、专业认识等方面取得整体提高。
3、注重学生对美育的认识。
要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣,发挥学科的审美引导作用,在课程管理中严格执行课程要求,在学科评价中严格执行“以学论教”的美术学科评价标准。
(二)群策群力,加强教师队伍建设
1、开展美术教师听课指导活动。
教研组将有计划地安排本学期的“一课三磨”活动和有关新教师专业成长情况的跟踪和指导,并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。
本学期一课三磨活动仍然分为三个部分展开:
(1)四校区一课三磨。
将由指定的教师开课,由四校区部分相关年段老师参与评课、磨课活动。
(2)新教师一课三磨活动。
新上岗三年内教师参加开课磨课,由本年段老师及带教老师参加评课和磨课指导。
(3)备课组开课。
继续以每学期每人一课的原则,如果没参加四校区磨课或承担其他开课活动的老师都将参加备课组磨课活动。
2、注重教师知识结构的调整。
针对教师工作后业务能力不足的现状,改变教师普遍存在的重理念、轻实践,重人文、轻技能的认识,认真开展教师技能练兵,组织青年教师参加绘画社团活动。
3、加大青年教师的成材工程力度,缩短青年教师的成长期。
本学期在区教育局的统筹安排下,组织好老师参加吴江区A级优质课评比。
(三)加强多元整合,拓展美术教育资源
1、环境资源。
结合学校的环境建设,塑造有品味、有特色、能互动的教育环境,让高雅艺术在学生心中留有一席之地。
学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所,在教育环境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识,让学生在美术环境中成长。
2、教学资源。
积极开展苏州市课题《小学美术课堂合作教学的研究》的研究工作,科学分工、有效管理,三月份召开课题组工作会议,安排好本学期课题研究的进程。
3、课程资源。
一要做好课程资源的整合,特别是发挥信息技术的力量,拓宽美术教学的渠道。
二要加大校本课程建设的力度,汲取优秀的地域文化资源,吸纳儿童教育经验,通过综合实践活动、校园文化艺术节等形式,加大课程整合力度,提高课程的作用力。
4、人力资源。
通过教师、学生、社会人员资源的整合,拓展教育资源,促进学校和社会交流。
(四)学生活动
1、积极参加吴江区中小学生各类绘画、书法、摄影比赛,认真辅导,争取取得优异的成绩。
2、组内教师要在提高全体学生美术素养的基础上,同时抓好苗子生的培养。
3、认真组织好学校的慧心社课程,建立绘画、陶艺、手工创意等慧心社团。
4、利用各类资源,在校内组织多样的美术活动,让学生在活动中不断健康成长。
美术组工作计划8
本学年的教学工作已经在9月3日展开了,新学年、新的开始,力争创造出新的业绩,新的进步,学校正在作出新学年的教学工作计划,我们美术组也应作好自己教学及工作的计划,以便各项工作顺利有序开展、特制订各项工作如下:
一、首要的是在针对全体学生的常规教学工作。
我们面对的是三千多人的学生,每位学生都是民族的未来,国家未来,虽然我们学科不算是重点的学科,但是在学生的知识结构中,美术知识是不可或缺的,所以必须在各年级的常规教学中抓出成效,本学年具体落实,每位教师必须开展公开课教学一至二次,开展公开课后要集中开会进行评议,以利于教师间共同的进步。
二、做好美术兴趣小组的教学工作,美术第二课堂兴趣班的开设,为社会输送了大量美术专业人才,本学年主要是要完善针对各年级爱好者的课程设制,对不同年级、不同程度的要做出不同阶段的课程计划,让学生更加明确地进行学习,更加快速地得到进步,辅导时间安排为每天下午四点到六点,每位教师必须至少每星期下班两次。
三、认真配合学校做好今年的四中评估。
四、配合学校做好宣传工作,带领学生、教师制作宣传墙报、利用墙报形式进行德育、安全教育等各项宣传教育,制作宣传横幅迎接外宾、领导,美化校园,创设美丽和谐的校园环境。
美术组工作计划9
本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。
全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。
我们制定了如下教研计划:
二、工作重点:
1、突出强化教学质量意识
(1)加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。
(2)积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。
在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。
从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。
(本学期的重点)
(3)认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。
关注学生的体验、感悟和实践;
注重“两纲”教育与课堂教学的整合。
围绕“生命教育在艺术课堂的整合”围绕
(4)根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。
2、有效落实常规工作
(1)、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。
加大教案和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。
(2)教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。
(3)认真落实教学常规管理制度,在xx年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。
认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。
同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。
在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。
按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。
(本学期重点)
(3)自觉完成学校的听、评课任务。
学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。
每月及时上报组员听课情况。
(4)完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度,并在教室张贴,严格按制度/管理教室。
3、抓相关活动,创晋元的品牌教育
经过我校几年的艺术教育教学工作的开展,我校艺术教学已初显成效,并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。
本学期我们要在以往工作的基础上,继续完善这些教学特色板块,凸显我校艺术教学的亮点。
(1)开设电子琴、儿童画拓展课,开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组,注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程,为学校培养更多艺术人才。
(2)组织学生参加市、区各级艺术比赛,多为学校争得荣誉。
使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。
(3)音乐
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