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☑第二篇:
先进班集体主要事迹
☑一、班级制度完整
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个数学教育八年级一班凝聚成一个团结向上的集体。
在每周一次的班会上,班委都能及时传达学校及系内活动及通知,并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的解决办法。
班委会争取每个班级成员能了解班级的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展的势头。
☑二、政治上积极向上,精神面貌良好
思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:
一是专门召开思想工作会议,例如深入学习“三个代表”、学习“科学发展观”等。
二是班委、班级学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好班级成员们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家的积极政策保持高度一致。
班级成员们积极关心国家大事,并且积极主动要求入团。
全班所有人都递交了入团申请书,现已有20名积极分子,3名发展对象。
两年里,我们班已经有13名团员。
☑三、学习风气浓厚,团支部成绩优秀
我们全班成员现在都有目标地、学习,讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
在两年的学习生活中,大多数的班级成员都取得了令人可喜的进步。
所有的班级成员都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来。
我们班级是一个学习气氛极其浓厚的群体,学习上班级成员们都严格要求自己,你追我赶,力争上游,不放弃任何提高自己的机会。
我班学习上所取得的成绩,与我们师生所作出的共同努力是分不开的。
在各位老师和我的带领下,我班经常召开班会,整顿学风,不断强调学习的重要性,使全班成员都将学习放在首位,在搞好学习的前提下,力求全面发展。
我班还适时组织学习经验交流会,交流学习经
验,提高全班的学习能力。
☑四、积极组织各项课外活动
在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。
丰富班级成员们的业余生活,开拓视野。
班干部定期召集组织全班成员进行多项文体活动,在活动中,班级成员们积极性很高,反应也很热烈。
中心校举办的运动会上,我班级成员积极参加,并取得了良好的成绩。
为了增进友谊,加强团结,我们班还组织了圣诞、元旦等活动,得到班级成员们的广泛支持,取得了很好的效果。
学雷锋日我班积极组织学雷锋活动,并得到了全班成员的积极响应。
当然,我们班也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。
如果我们能获得“区先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!
希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力,批准我们班为“区先进班集体”。
遵化中学八年级一班
2014年2月27日
☑第三篇:
温暖、和谐、相互关爱、团结的集体
——先进班集体主要事迹介绍
花桥学校中心五
(2)班是一个温暖、和谐、相互关爱的团结的集体,四十六名同学情同手足。
所以在2014~2014学年度里,各项工作得以顺利开展,形成了一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
☑一、形成了良好的班风学风
☑二、开展丰富多彩的课外活动,丰富学生的生活
为了增强班级的凝聚力和向心力,同学们积极参加学校举行的各项活动,同时取得了很好的成绩,在各级各类的比赛中多次获奖。
如:
学校举行的诗朗诵比赛中,他班的杨丽美、朱荟惠等同学,获镇二等奖,在学校举行的绘画比赛中,他班的符蓉、杨梅同学获得了校一等奖,在校拔河比赛中,他班的吴方涛、陈良胜同学获校第一、二名的好成绩,在校举行的书法比赛中,他班的章艳、符蓉同学获同年级组一等奖,还有很多奖项不再一一列举,在班级他们也经常举行如书画、朗诵等比赛来丰富他们业余的生活,促进学习的积极性与趣味性,同时满足他(她)们的成长需求。
在班级创办图书角,来丰富孩子的阅读,为创建和谐文明的班集体,树立良好的开端。
☑三、团结友爱、互帮互助的班集体
这个班本来就有互帮互助的好传统,从他任班主任来,他将这个好的传统更加发扬光大,他班的卫生情况一直良好,每天值日生都是自觉的,虽然老师安排了,但可能那个同学来晚了,别的同学早就帮他(她)把值日做了。
学习时学困生遇到困难时,可能同时有几个同学主动去帮他(她),耐心细致地讲解给他(她)听。
有时别的同学有困难,很多同学都会为他(她)解难,确实做不了就会帮他(她)主动地找老师。
一次不个同学呕吐了,等别的同学告诉他,来到班级时,早有同学帮他把呕吐物清理干净了。
可能这些孩子在家时还怕脏怕累,但在他班这个群体里,个个都有着帮助别人快乐之感。
完善的集体才能
造就好的学生。
他班的同学在学校没有出现过不团结,打闹现象。
同学之间都互相包容,礼貌待人。
☑四、加强与家长联系做学生的思想工作
与很多家长联系,了解家庭背景,这样有针对性地开展工作,有单亲家庭的,他们这个集体就会更多给他家庭的温暖,还有家长对孩子溺爱,通过与他们交流、沟通让他们明白溺爱不是爱,那可能助长他们不好的习惯与品行。
家长也经过这样的了解后,会主动与校联系,多方面关注孩子的成长。
他班的孩子每天都生活在快乐之中。
____(省、市、区、县)花桥学校
2014、5
☑第四篇:
先进班集体事迹
☑一、文明礼貌,从日常行为做起
文明和礼貌是我们共处的金钥匙。
著名的思想家歌德说:
“一个人的礼貌是照出他的肖像的镜子”。
在学校这块育人的宝地上,培养我们的文明礼貌行为是班级建设的头等大事。
我们已经具备文明礼貌的浅意识,知道最常用的文明用语:
请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了在日常生活中学会使用,我们经过全体讨论,编成顺口溜学习运用:
求人帮助先说“请”,受人帮助说“谢谢”,碰撞他人说“对不起”,对面遇见说“你好”,离开时候说“再见”。
班级开展一周一次“文明之星”的评选活动。
我们用自己的眼睛观察,用自己的头脑思考,用自己的行动推行文明礼貌之风。
学校门口,楼梯楼道上,来校离校,都可听见“老师好”“老师再见”的暖心语,“对不起”“没关系”化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。
文明礼仪之风从校园吹向家庭,吹向村庄。
“喜迎双节庆团圆,我为家人献份心”。
在国庆和中秋之际,我们用力所能及的行动,向家人献上一颗稚嫩却真切的心,给奶奶捶捶背,梳梳头,给爷爷端碗饭,给爸爸擦皮鞋洗袜子,帮妈妈洗洗碗扫扫地,他们夸我们是好孩1
子,说我们正在长大。
☑二团队精神,从美化校园做起
“校园是我家,美化靠大家”。
良好的生活习惯能保护人居环境,养成好习惯不是一朝一夕的事,也不是纸上谈兵的事,是在日常生活中经过千百次的锤炼形成的。
我们召开主题班会“争做校园美容师”,讨论:
怎样使我们的教室里外,校园角落干净整洁?
我们结合自己一年来的值日经历,纷纷说:
“地面打扫干净,桌面窗台擦净,桌凳用具摆整齐,不乱扔果皮纸屑,见到杂物捡起来扔进垃圾箱等”。
☑三、平安快乐,从安全常规抓起
平安快乐是我们最大的心愿。
我校地理位置特殊,宝冯公路横穿村庄,经过校门前,校园里我们的活动区域狭小,加之我们个个活泼好动,顽皮淘气,抓好安全是班级教育的重中之重。
在我们班主任引导下,我们将安全常规编成儿歌诵读,入心入脑,结合事故及时警示。
孟杨同学在课间活动时跌倒,闫一鸣从自家楼梯上摔下来,我们讨论:
怎样保证自己和他人的安全?
我们畅所欲言:
不在校园追跑打闹,稳步慢走不慌乱,横穿马路左右看,没有车辆再通过,危险游戏不要做,
人人争做安全小卫士。
安全意识已在我们的心里生根发芽。
☑四、意志品质,从体育运动做起
我们是正在成长的小树,只有历经风吹雨打,才能茁壮成长。
我校十二月的小小运动会,设立一个集体项目广播体操比赛和五个个人项目。
为在运动会上显示身手为班争光,体育课上认真训练,一招一式,一蹲一站,一伸一曲毫不马虎,个别队员动作不规范,我们都做陪练。
课间跳绳、踢毽,你追我赶,你跳八十,我跳一百。
我们不是奥运队员,但我们都想为班级争光。
功夫不负有心人,齐心协力结硕果。
比赛结束,体操我们获得低段第一名,个人项目,十三个队员获得不同等次,共二十个奖项。
活动丰富了我们的生活,训练了我们的体能,更激发了我们团结奋进的斗志。
☑五、学习习惯,从一点一滴做起
俗语说,教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。
著名教育家叶圣陶先生也说:
“什么是教育?
一句话,就是要养成良好地学习习惯”。
学校这块肥沃的土壤里,养成良好的学习习惯是我们义不容辞的责任。
我们从阅读和书写习惯做起。
朱熹说:
读书要三到,心到眼到口到。
为了改掉“小和尚念经有口无心”的毛病,早读课上,我们四人一组,比赛课文朗读,或一人一段,或一人一篇,我说你声音响亮,你说我读音准确,我说你读的流利,你说我很有感情?
?
班级图书角里,有《安徒生童话集》、《一千零一夜》、《三国演义》、《成语故事》、《动物故事》、《神话传说》?
作业之余,我们徜徉在书的世界美的故事里,和“美人鱼”窃窃私语,和小动物们交朋
友,从一个个故事中受到启迪?
书成了我们的朋友。
良好的书写习惯能培养我们细心认真的学习态度。
写作业时我们保持正确的书写姿势,作业格式精心设计。
王峰、孟媛、黄欣雨、张荣豪、陈磊等同学的作业受到学校的多次表扬。
期末检测,我们百分之百及格,语文百分之百优秀,数学百分之九十优秀。
良好的学习习惯使我们受益匪浅。
学末我们被评为校级“先进班集体”。
一点点进步,一点点收获,一张张奖状,一个个荣誉,都已成为过去。
进步无止境,我们仍要努力。
一份耕耘,一份收获,我们坚信,只要我们追寻时代需要的教育思想,我们这个团体会更加文明、积极、茁壮,相信在全体师生共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。
☑第五篇:
____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)龙港镇彭杨中学904班班主任张公平
____(省、市、区、县)龙港镇彭杨中学是一所有着近90年光荣革命传统的农村中学,这所学校无论是在抗日战争时期还是在新社会教育大发展的时候,都为社会作出了巨大的贡献,是鄂东南地区一颗璀璨的明珠。
彭杨中学904班就是这颗明珠中一个普通而又不平凡的班级。
这个班集体团结友爱,积极向上,有朝气,有活力。
在这个温馨的大家庭里,班级掌舵人班主任张公平老师精心管理,班级的每一位成员都不断努力学习进步,充实、完善自己。
班集体班风正,学风浓,学生整体素质高,思维活跃,学习成绩优秀。
904班次次在年级统考中各科成绩都是第一。
年级前十至前三十均占半壁江山。
在各类竞赛中,学生都积极参与,都能获得优异成绩:
陈亚奇等多位同学的习作被刊登在黄石《希望之星》上;
肖志乔同学获得全国中学生数学竞赛国级二等奖、全国中学生语文能力竞赛一等奖、全国中学生英语竞赛市级一等奖等多次奖。
刘静同学获得中学生书信大赛一等奖、____(省、市、区、县)首届“英才杯”网络作文大赛二等奖、全国中学生英语竞赛市级一等奖、彭杨中学“做文明学生”演讲比赛一等奖?
904班学生不仅在学习上劲头足,成绩优秀。
在文体方面也表现不错,学生爱好广泛,积极参与各种文体活动,在学校举行的第二十二届田径运动会上,荣获总分第二名,男子接力赛第一名的好成绩。
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