人民版必修二11古代中国的农业经济 练习Word文档下载推荐.docx

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小农经济的特点

2．《汉书·

食货志n加油》记载秦“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民n加油得卖买，富者连阡陌，贫者无立锥之地”。

作者对商n加油鞅变法的理解，正确的是

A．对商鞅变法给予肯定

B．认为贫富分化的根n加油源在于商鞅变法

C．正确地分析了商鞅变法的影响

D．导致贫富分化的根n加油源是封建土地所有制

【解析】本题n加油应注意从《汉书》作者的角度出发，而不是从客观n加油分析的角度出发，另外要根据材料分析。

3．汉代征收n加油人头税。

汉武帝时成年男子缴纳120钱，作为军赋，n加油归大司农；

儿童税从七岁开始征收，每年23钱，“以食天子”，属于n加油少府。

这反映出汉代赋税制度

A．完全依赖人头税的征收

B．主要n加油服务于皇室相关费用

C．建立在商品货币经济基础上

n加油D．有助于商品经济活动

【答案】D

【详解】

汉武n加油帝时期的主要有地租税和人头税，故A错误；

材料中人头n加油税主要是成年男子纳税，作为军赋，而儿童税较少，服务于少府即皇室，故B错n加油误；

汉时实行重农抑商政策，品经济受到严格的限制，故C错误；

材料中男n加油子纳税以钱算，货币地租客观上有利于商品经济的发展，故D正确。

【n加油点睛】

本题主要考查古代的赋税制度，古代赋税在征收形式上有实物n加油为主和货币为主两种形式，货币地租往往体现了商业发展的程n加油度。

4．（加试题）文献史料述及西周的土地制n加油度，有“溥天之下，莫非王土”，以及“有天子存，则诸侯不得专地也”的记载。

这n加油反映了

A．土地名义上为国家公有

B．土地实际上为周王占有

C．诸侯贵族将n加油公田据为己有

D．井田制下地权合一的现象

【答案】An加油

根据“溥天之下，莫非王土”n加油“诸侯不得专地也”，结合所学可知，西周时期为奴隶制时代，其土n加油地名义上为国家所有，故A项正确；

材料并没有体现周王对土地实际占有的n加油情况，故B项排除；

“有天子存，则诸侯不得专地也”表明诸侯不能将公田据n加油为己有，故C项错误；

材料反映的应该是井田制下地权分n加油离的现象，故D项错误。

5．史载，东汉初期，庐江n加油（今安徽合肥）“地力有余而食常不足”。

后来，王景迁任庐江n加油太守，“驱率吏民，修起芜废，教民犁耕，由是垦辟倍n加油多，境内丰给”。

据此可知，东汉

A．农耕技术的推广促进农业发展

n加油B．犁制农具的改良巩固传统经济模式

C．人口迁n加油移使江南地区得到开发

D．水利工程的修复影响经济重心南移

【答案n加油】A

根据材料“景乃驱率吏n加油民，修起芜废，教民犁耕，由是垦辟倍多，境内n加油丰给”可知，犁耕技术促进了农业的发展，故A项正n加油确；

犁制农具的改良指曲辕犁，是唐朝出现的，与题目时间不符，故B项错误；

n加油魏晋时期，人口迁移使江南地区得到开发，与题目时间不符，故C项错n加油误；

经济重心南移开始于东晋时期，完成于南宋，王景是东汉时期，故D项错误n加油。

6．战国时期，商鞅“改帝王之制，除井田，民得买卖”的重要影响是

n加油A．免除了农民徭役负担

B．实现了“平均地权”

C．n加油遏止了土地兼并现象

D．确立了土地私有制

【详解】n加油

“除井田，民得买卖”，使土地私有制得以确立，故D项正确；

农民仍旧要承担徭役。

n加油土地私有之下不能可实现了“平均地权”。

土地私有制的确立会导致土n加油地兼并现象。

故排除ABC三项。

7．观察下列图片，从下图n加油到下图的变化反映出的最准确的历史信息是

A．铁农具使用范围的n加油扩大

B．农业耕作技术不断改进

C．铁农具已占据主导地位

D．传统农n加油业经济不断发展

图片信息反映n加油的是耕作工具从骨制工具到石器工具，再到铁制工具，反映出n加油农业耕作技术不断改进，B项正确；

材料反映的是农具的演变，并没有体现铁制n加油农具的范围扩大，也不能说明铁制农具已经占据主n加油导地位了。

材料只反映农具的变化，无法充分说明传统农业经济不断发展n加油。

故ACD三项排除。

8．黄梅戏《天仙配》中有一句唱词：

“你耕田来我织布，我n加油挑水来你浇园。

”它所反映的我国古代经济形式是

A．小农经济

B．n加油游牧经济

C．集体经济

D．商品经济

材料“你耕田来我织n加油布，我挑水来你浇园”反映的是小农经济之下男耕女织的场景，故An加油项正确；

耕田不是游牧经济。

小农经济不是集权经济，也不是n加油商品经济。

故BCD三项错误。

9．下图为东汉画像砖中的《戈射收获n加油图》，此图可以用来说明当时

A．多元化的生产劳动状态

B．小农n加油经济为主要生产方式

C．精耕细作技术不断发展

Dn加油．土地公有制下的集体劳动

【答案】A

n加油【解析】

《戈射收获图》反映的便是狩猎、n加油生产的情景，这体现了当时多元化的生产劳动状态，故A项n加油正确；

材料没有体现男耕女织的劳动和技术的发展，故BCn加油项排除；

D项是商周时期的，不符合题意。

10．史书记载：

“n加油水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上……以灌稻田，日n加油夜不息，绝胜人力。

”这种提水工具最早出现于（）

An加油．东汉B．唐朝C．曹魏D．清朝

【答案n加油】B

从材料中的“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于n加油岸上……以灌稻田”可以看出，这种提水工具是n加油筒车，最早出现于唐朝。

故答案为B项。

东汉和曹魏时期还没有出现筒n加油车，清朝时期不符合“最早”的要求，排除A、C、D项。

11．“锄禾日n加油当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”李绅的这首诗是我国封建社会劳动n加油人民生活的真实写照。

它所反映的我国传统农业的主要耕作方式是

A．刀耕n加油火种

B．耜耕

C．石器锄耕

D．铁犁牛耕

【解n加油析】

这首诗是我国封建社会劳动人民生活的真实写照”联系所学知识可知，n加油ABC三项是原始社会和奴隶社会的主要耕作方式，铁犁牛耕才是封建社会的耕作n加油方式，故选Ｄ。

12．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。

”n加油这是古人赞颂某一水利工程的话。

如今这一水n加油利工程被列为世界文化遗产保护名录。

这一工程是

A．芍陂

B．白渠n加油

C．郑国渠

D．都江堰

要练说，得练看。

看与n加油说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的n加油观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、n加油观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我n加油着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力n加油的提高。

根据“天府也”，“天府”是指四川，再根据“这一水利工程n加油被列为世界文化遗产保护名录”，可得出是都江堰，D项n加油正确；

ABC三项与材料主旨无关，故排除ABCn加油三项。

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一林尽水源n加油，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

n加油初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨n加油然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来n加油种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自得。

”

——摘自陶渊明《n加油桃花源记》

材料二亚当・斯密曾说：

“中国历来是世界上最富，也是一个最肥n加油沃、耕耘最得法、最勤奋而人口最众多的国家……然而，马可・波罗在500n加油年前游历这国的记述，与今日旅行该国者所说几乎一模一样。

可能迟在当n加油日之前，这国法律与组织系统容许她聚集财富的最高程度业已到达。

——摘自黄n加油仁宇《中国大历史》

（1）根据材料一，指出所反映的中n加油国古代经济模式，并结合所学知识归纳其特点。

（2）材料二n加油中亚当・斯密认为中国传统经济存在什么现象，试结合所学知识简析这种现象出现的原因。

n加油

【答案】

（1）经济模式：

自然经济（小农经济）。

特点：

男耕女织、n加油自给自足、精耕细作、规模较小、相对封闭等。

（2）现象：

中国传n加油统经济处于停滞状态。

原因：

农业——小农经济占主n加油导地位，农业工具与生产技术有重大改进；

手工业——仍以手工作坊为主，经营方式n加油陈旧；

商业——对外贸易渐趋萎缩等。

第

（1）问，“经济模式”，依据材料一n加油信息“土地平旷，屋舍俨然。

n加油其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自得”得出：

自然经济（n加油小农经济）。

“特点”，依据所学知识从男耕女织n加油、自给自足、精耕细作、规模较小、相对封闭等角度分析。

第

（2）问，“现象”，依n加油据材料二信息“马可・波罗在500年前游历这国的记述，与今日旅行n加油该国者所说几乎一模一样”得出：

中国传统经济处于停滞状态。

“n加油原因”，依据所学知识从农业、手工业、商业等角度分析。

14．阅读材n加油料，完成下面要求。

材料一三国两晋南n加油北朝时期，在农田水利方面，大多数是整修原有陂、塘、蝎、门，使之发n加油挥灌溉效益。

在水利著作方面以郦道元的《水经注》为杰出代n加油表，书中所记著名水利工程有28处，包括农田水利，治理黄河n加油，修整航道，修建堰、蝎、运河等。

据《新唐书n加油·

地理志》统计，唐时各州县有水利工程230多处，其中有运河、水渠、n加油陂、塘、池、沟、堰、堤、海提等，有一些农田水利工程还n加油很有特色。

永泰元年（765），由润州刺史韦损主持，对练湖进n加油行全面整治。

长庆四年（824），由白居易主持修建的钱塘湖（n加油今杭州西湖）灌溉工程，是唐代农田水利工程的又一代表。

——摘编自白寿彝《中国通n加油史》

材料二美国田纳西工程×

×

局在1933年5月成立，是一个横跨田n加油纳西、阿拉巴马、密西西比、肯塔基、乔治亚、n加油北卡罗莱纳和佛吉尼亚7个州的大型工程。

在建n加油坝过程中，15000户家庭需要搬迁，长期居住在此地的n加油农民家庭对田纳西工程十分不满，于是工作人员努力和当地居民打成一n加油片，与社区领袖讨论、沟通、解释工程的意义，征求他们的意见，寻求他们的n加油共识。

局用全国的专家和国家资源开发化肥生产，教会农民如何提高庄n加油稼产量，控制森林火灾，改造生态环境和野生动物生存环境，……吸引企业投资落户，n加油在环保、经济发展、社会救助、雇佣事业人员等n加油方面提供服务。

——摘编蓝志勇、李东采《经济危机与公共工程：

田纳n加油西和胡佛坝的启示》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代水利n加油工程的主要功用及其受重视的原因。

（2）根据材料一、二并结合n加油所学知识，与中国古代水利工程相比，指出美国田纳西水利工程的显著不同，并分n加油析其影响。

（1）功用：

灌溉蓄水；

内n加油河航运；

防洪排涝。

）

中国古代长期以小农经济n加油为主，精耕细作农业的要求；

保障民生，维护社会稳定；

历代政府的n加油重视，保证农业生产和提高农业产量；

历史上n加油中国水患严重。

（2）不同：

为了应对经济危机，增n加油加就业而兴建；

采取民主协商的方法推进；

田纳西工程的综合性强n加油，规模大，功能全；

国家机构发挥出较强的指导作用；

n加油在工程兴建的过程中人与自然协调发展，注重可持续n加油发展。

影响：

有利于美国走出经济危机；

改善了该地区居民的生活环境；

促进了田纳n加油西河流域的综合治理；

提高了居民收入和生活水平；

解决n加油了就业问题，刺激了消费，缓和劳资矛盾，稳定了社会秩序；

成为发展经济的n加油典范。

本题考查提取材料信息结合n加油教材相关知识点分析问题的能力。

单靠“死”记还不行,还得“活”用n加油,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话n加油套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用n加油积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗n加油读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的n加油写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多n加油鸟”的效果。

（1）依据材料一“《水经注》·

·

所记著名水利工程·

n加油·

包括农田水利，治理黄河，修整航道，修n加油建堰、蝎、运河等。

”结合相关所学内容概括可得出中国古代水利工程的主要n加油功用。

依据中国古代社会情况结合上述中国古代水利工程主要功用的作答从发展农业、减n加油少自然灾害的影响、维护社会稳定和巩固统治等角度分析作答。

这个工作可让学生分n加油组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其n加油目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会n加油,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以n加油分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊n加油、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40n加油多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文n加油章来还用乱翻参考书吗?

（2）依据材料二“工作人员努力和当地居民打成一片·

寻求他们的共识”、“×

局用全国的专家和国家资源开发化肥生产·

改n加油造生态环境和野生动物生存环境，“在环保、经济发展、社会救助、雇佣事业人员等n加油方面提供服务”得出其不同之处在于工程建设的目的、工程的建设过程及作用等方n加油面。

结合当时经济危机相关社会背景从为缓解危机、改善n加油当地环境、维护社会秩序及促进经济发展等角度分析其影响。