关于最美家庭事迹材料教子有方12篇Word文档格式.docx

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2、营造家庭读书的氛围。

我的女儿是一个活泼好动的孩子，以至于上初中以后还是坐不住板凳，还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。

怎样改变这一现状，以前是我一度面临的难题。

家里的藏书是有很多本，但是女儿也不感兴趣，我意识到只有走出去，让她看到外面的世界，接触一些和文化有关的场景，才能激起她自身的读书需求。

这样，一有闲暇时间，我就会带着女儿去辽河美术馆看展览，在我们看有关盘锦民俗展、漫画展、书法、篆刻、绘画展的过程中，她会问一些感兴趣的问题，我会和她探讨、争论搞笑的话题，她还学着自己摄影留念。

渐渐的，我和女儿的身影时常出此刻书店，我们一齐品尝着读书的快乐。

此刻，读书已经成为我们家庭生活的一部分，看着女儿稳稳的坐在椅子上，读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源，我真的很欣慰。

3、家长要为孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。

这种作用，往往比校园教育、社会教育要强烈、深刻的多。

中国有句古语：

“潜移默化，自然拟之”。

孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。

而我们的孩子又处于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于与家长的良好要求背道而驰。

著名教育家苏霍姆林斯基说得好：

“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。

”所以，我们家长必须要注意自己的言行细节，在生活中为孩子做出表率。

家长怎样为孩子做表率呢？

首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要实话实说、说话算数、言而有信。

其次，在处理家庭问题时，家庭成员之间要建立平等关系，相互体谅，和睦相处，不搞特殊化，不摆家长架子，不耍家长威风，不“一言堂”。

更不要对孩子“马列”，对自己马虎；

要全身心地投入到工作、事业中去，搞出点“名堂”来，这才是最好的表率。

这就要求家长正派做人、勤于学习、努力工作，注意提高自身素质，自觉遵循做人的操守，恪守道德规范，给孩子做出榜样。

这样的家庭教育才会有成效。

二、掌握教育孩子的方法。

在教育孩子成长的过程中，我感觉到作为一名合格的家长，只为孩子带给良好的学习环境，营造家庭教育的氛围是远远不够的，还要学习、掌握一些教育孩子的方法。

1、学会引导。

十四五岁的初中生，正值青春期，他们的身体和心理以最大的速度发展和变化着，大家是否有感觉到我们的孩子没有以前那么乖了，有那么一点点叛逆，有时候脾气蛮大，情绪不太稳定，还有了自己的小秘密┅┅家长必须要了解自己孩子的这些特点和变化，然后采取必须的方法进行引导教育，千万不能对孩子采取强硬的手段和措施。

我的主要做法是首先学会换位思考，理解孩子。

初中阶段，孩子的课业量大，学习任务重，我总是多给孩子一些赞赏，想法设法的多找到孩子的优点，并放大优点，多引导，少强加，多沟通，少指责。

其次，对孩子进行自律的训练。

在孩子的日常生活中，如学习、休息、作业的安排等方面充分带给给孩子独立思考，独立选取，独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，以独立性强的孩子为榜样，从各个方面培养孩子自立、自理的潜力。

再次，丰富孩子的人生阅历。

鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、参与社会新闻的讨论，帮忙孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要，了解对社会的职责和义务，学会对人对事的适宜态度等等。

2、严而有爱。

无论是在校园教育，还是在家庭教育中，我都信奉这样一句话：

严而有爱才是真教育。

怎样做到严而有爱？

关爱不溺爱。

从家长的角度，你要关爱孩子，经常了解自己孩子的学习状况，生活状况，尤其是在校园的表现。

那么，严在哪里呢？

在孩子的学习习惯上。

我们都明白，世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个班级，一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。

生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮忙我们构建成功人生所必需的。

我相信，和孩子的学习成绩相比，我们更看重孩子的学习习惯。

我们要抓紧孩子学习习惯的养成期，在严格培养孩子良好学习习惯的基础上，教孩子学做人，做什么样的人呢？

做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

3、家校携手。

教育好孩子不仅仅仅是校园单方面的事，而是只有把校园教育与家庭教育紧密结合起来，才会取得令人满意的教育效果。

女儿的家长会是我极为关注的活动，无论工作多么忙，我都要挤出时间用心参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视的体现，在我心中孩子的事从来都是大事。

同时，我感觉到家长会也为我带给了一个最好的与老师、家长们沟通交流的机会。

每次家长会我都会主动与老师交流，询问孩子的各方面状况，和老师探讨一些解决问题的方法。

回到家后，我都会主动和孩子沟通，看看有哪些地方做得不错，有哪些地方还得改善，很多时候，我都会和女儿在一些问题上达成共识。

此外，我还用心配合女儿，支持她的校园工作。

女儿负责为班级养花，让我帮忙，我就去花市买来花土和肥料，和她一齐给花施肥换土；

女儿要和同学们办班级的版报，但苦于没有思路，我就帮她上网查材料，出谋划策┅┅此刻，我的女儿不仅仅学习成绩好，而且各个方面都在均衡发展。

那一天没有取上名次，但是是我的孩子鼓励着我坚持到最后！

从女儿上一年级到此刻，我家也在悄悄地发生着变化，不仅仅女儿在学习，我们也在学习。

当女儿遇到问题时，我们一家三口会一齐讨论，解决问题，而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。

每当孩子学了新知识，我们会让她给我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知识巩固了一遍，既培养了她的语言表达潜力，又给了她锻炼胆量的机会。

在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。

而是人手一本书，和孩子畅游书的世界。

陪孩子一齐读书，在孩子一年级时，我和孩子一齐看《爷爷必须有办法》《一片叶子落下来》《猜猜我有多爱你》等。

慢慢的我们又一齐看《夏洛的网》《挖个坑把自己种在森林里》《土拨鼠日记》等等。

每看完一本书，我们都会一齐讨论。

在这些书的熏陶下，孩子的思想在不断地成熟，能够独立思考问题，提高了语言表达潜力，写作文也不困难了。

一向以来，我对孩子都是赏识教育，在学习方面没有过多的想法和要求，只要尽自己的努力去学习就行。

告诉她，要学会听讲，在课堂上认真听讲，思维必须要跟上老师，遇到不明白的地方，大胆的去问老师。

如果哪一次考得不理想，让她找出问题所在，把问题解决了，继续努力。

我相信有我们的爱，有我们的陪伴，女儿必须会沐浴着阳光，沐浴着爱的雨露，健康、快乐的成长，成为一个正直、善良、诚实的人。

四、赏识互助学习，培养独立自主。

在家庭教育中，他们始终认为，家长是孩子的榜样，孩子也是家长们的学习对象;

在孩子的学习上，有鼓励，有批评，但从不责怪，也不把她与别人作比较，而是根据自己的特点明确目标和方向，让孩子持续童心，拥有爱心。

他们经常对孩子说：

“父母不要求你成绩最优秀，但必须要自信、开心，懂得欣赏别人，有爱心。

”他们鼓励孩子独立，大胆让孩子做力所能及的事。

日常生活中，许悦无论晾衣服、洗碗、拖地，还是煮饭，样样拿手。

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在每一次的节目表演和比赛中她独自准备和整理好服装等道具。

上学前的相关文具书籍准备，也从不用父母为她操心。

尤其是东南亚巡演之行，服装、生活用品等行李都能独自整理成箱并一件不落地带回来。

独立自主的生活潜力，让孩子更胜一筹。

孩子教育是一门学问，孩子能全面发展，授之以鱼，不如授之以渔，寻求一种适合自己孩子的方法，才能让孩子成为一个全面发展、快乐生活的小天使。

教子有方事迹材料

（二）：

做一个负职责的好家长——“教子有方好家长”事迹材料

我的女儿孙一铭，今年14岁了，是盘锦市第一完全中学八年十三班的学生。

她是一个活泼、自信、用心向上的孩子。

生活中的她喜欢音乐，热爱读书，尊敬长辈，团结同学。

她的健康成长，和校园、老师的教育息息相关。

作为家长，在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的职责，如何为孩子创造良好的家庭教育氛围，如何关注、引领孩子呢？

在此，我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法，和大家一齐分享。

一、营造家庭教育的氛围。

1、做家庭教育的良师。

孩子是在父母的身边长大的，作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师，我是十分重视家庭教育的。

透过言传身教，我自觉担负起对女儿成长教育的职责，一向以来都在为孩子营造一个和谐完美的家庭教育环境。

也许是因为我本身是一名人民教师的缘故，我在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的，每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时，我总会力所能及的给以辅导，实在解决不了的问题，我会鼓励她在第二天的校园生活中主动寻求老师、同学的帮忙。

透过这样的一个学习过程，我发现，女儿不仅仅能及时解决疑难的问题，学习兴趣浓厚，而且她和老师、同学之间的交流与沟通的潜力也在不断增强。

女儿考试成绩不理想，我从不责怪她，而是耐心的帮她找原因，鼓励她下次考好，不让她丧失信心，不打消孩子的学习兴趣。

我经常对她说：

“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会为你骄傲的。

”所以，当我问起孩子学习是否有压力时，她总是说：

“学习是一件简单而快乐的事。

”女儿在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。

此刻，女儿的学习成绩一向平稳持续优秀，并位于年组前列。

生而有涯，学而无涯，作为家长，教育子女我们义无旁贷的职责，我们愿和校园、老师一齐成为孩子人生道路上的领路人，为孩子健康成长创设更广阔的天空！

最后，感谢校园为我带给了一个这样的交流平台，祝愿第一完全中学越办越好，孩子们在老师的呵护下，健康快乐成长，成为对社会，对国家有用的人才！

教子有方事迹材料（三）：

决定孩子一生的是健康的人格修养，教孩子做人是家长义不容辞的职责。

人的一生要理解三方面教育，即家庭教育，校园教育和社会教育。

因此，日常生活中，陈巍十分注重家庭教育。

一、让诚信理念根植于孩子心中

营造温馨和睦的家庭环境是孩子健康快乐成长的源泉，是教子成人的第一步。

陈巍家三代同堂，不说其乐融融但也和和睦睦。

她与公婆一齐生活近30年直至两位老人相继去世。

公婆都是离休干部，勤俭持家诚信待人。

她们夫妻俩都是警察，认真工作诚实守信。

这都潜移默化的影响着女儿。

她经常对孩子说：

做人做事要对得起良心，人在做天在看，糊弄别人和消极工作就是拿自己的良心开玩笑。

她经常给女儿讲做人要谦逊诚实，要心存感激，要用欣赏的眼光看待他人。

孩子经常说：

"

她的四位长辈都有好的人格修养，话一出口就是要诚实守信，他们都有一颗平常心，都很乐观向上。

因此，诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。

二、以身作则为孩子健康快乐成长传递正能量

父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。

她们用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子，她们用乐观向上的人生态度影响带动着女儿。

家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处，女儿看在眼里记在心上。

在与爷爷奶奶一齐生活的27年里，只要是在家就给爷爷奶奶捶背、端茶倒水、给奶奶打胰岛素药针、陪爷爷奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起给奶奶倒便盆等等，都是乐此不彼，从无怨言。

此刻工作了，只要是放假回家，就不让父母进厨房，因为她要为父母做饭让父母歇歇。

好习惯是养出来的。

陈巍女儿很爱看书，这与家长们天天读书看报不无关系，也从书刊中学到了很多。

在女儿读研的三年里，在导师的正确指导下，她的《怎样激发基层团组织活力》、《青年网络政治参与》等两本书由人民日报社予以出版，期间还撰写了《以事件为中心的青年网络虚拟社群研究》等数篇论文分别在《中国青年社会科学》等报刊发表。

三、让感恩意识成为孩子乐观向上的行为习惯

让孩子处理好学习与玩的关系。

爱玩是每一个孩子的天性，xx也不例外，尤其是电脑游戏。

针对他这一兴趣点，我为他制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每一天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在40分钟左右。

为了挣到玩的时间，他只有每一天认真独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱！

他能理解，自己遵守，也没上瘾。

他个性喜欢的另一件事就是看书，最早是我们给他讲、念，之后他给我们讲，再一齐看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。

所以有时奖励就是他最喜欢的书，经常带他去书店玩，让他自己决定买什么书。

别看他长大了，还很喜欢玩玩具，我们出远门回来会给他买一些可操作的、益智的玩具，如九连环锁等。

让他充分发挥想象力，将拼插玩具转成一样样生活中的物品。

培养他用心动手，开发想象力、创造力和动手潜力。

但是这孩子很贪玩，有时不督促就不着急完成双休日的作业，一向到玩够了才着急去写作业，参加家务劳动还太少，自己的事情让大人操心很多，我时常烦恼，自己的孩子还需要自己操心。

但是，有句话说的好：

“金无足赤，人无完人。

”孩子们还小，我们家长要和他们一齐成长。

此刻孩子的成长在小学阶段，就像二万五千里长征，才刚刚起步，今后能不能成材，能否成为对社会有用的一个人，还充满着无数困难和挑战。

让我们一齐努力吧！

教子有方事迹材料（十二）：

“教子有方家长”事迹材料

我和孩子一齐成长

光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。

九年前，她如天使般降临到我们家。

这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一齐努力，一齐成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。

孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。

在女儿刚有自我意识时，我们培养她的自理潜力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。

稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都务必由她自己来完成，培养她良好的生活习惯。

我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她，而是鼓励她，告诉她：

“别人能做到的事，你也必须行，而且也许你会做得更好！

”这样，孩子渐渐就有了自信心。

记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队的户外活动。

那天，团队举办的是爬山比赛。

当时也没想那么多，就拉着她参加比赛了。

当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小黑点了，我的腿也软了。

于是，我给女儿说：

“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还是慢慢往下走吧”。

没想到女儿说:

“妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了，还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也必须能做到”。

就这样，我们手拉着手，一向坚持爬到山顶，

交流时间。

灯一熄，我也和他躺一齐，说一说校园的事，谈谈同学间的趣事，我都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。

这时再提出对他近段来各方面表现的意见，他就很乐意听。

孩子很珍惜这个时间，往往说了好长时间还想说。

他把我们当成了好朋友，有什么话当然愿意对我们倾诉。

我们还经常抽时间和他一齐玩，为了获得这种和爸妈一齐玩的机会，他总会努力按我们的要求去做一些事。

如：

按时完成作业，才能多跟我们玩一会儿。

独生子女没有伙伴，我们就是他永久的朋友，我们一齐玩电脑游戏，一齐看书，一齐玩弹珠，玩陀螺，他这时候显得个性快乐和满足！

我个人认为，爱孩子要让他明白。

比如告诉孩子：

“你睡了以后，爸妈检查你的作业了，很晚才睡。

”“为了让你吃上美味的面条，妈妈一早就起来擀面条了，因为妈妈明白你爱吃。

你明白妈妈喜欢什么吗？

”孩子必须会用心思考“我该为父母做些什么？

我有好吃的必须要想到爸妈。

”所以孩子构成了习惯，有好东西必须和大家分享，绝不会独占。

为了协调好亲子关系，我一方面提醒爱人要注意方式方法，另一方面也常常对孩子说：

“你看你爸工作多辛苦呀，他也是为了我们这个家更幸福在努力呢！

”能体谅父母的辛苦和劳动，这才是我们就应教给孩子的，如果一味付出，而不让孩子体会，孩子只能学会理所当然地理解父母的爱，而不明白去回报。

我们这么做就有了必须回报。

教育孩子和同学友好互助，不嘲笑他人，和同学处理好关系，自己解决好矛盾。

我想谈的第二点是要培养孩子坚强、自立的意识。

在家里，我常说的一句话就是“孩子，你但是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾呢！

”，这句话对孩子能够说是一份强烈的职责感。

所以，我会让他干一些家务劳动，扫地、擦桌子、拖地、扔垃圾等。

第三点我想谈谈对孩子的学习方面的管理。

我们都为孩子努力营造一个良好的学习氛围。

每一天孩子写作业时，我们不会打开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习，不被电视节目所吸引，我们宁肯不看电视。

另外，在学习方面注重让他构成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。

我会把孩子每一次的单元测试进行分析，帮忙孩子找到失分原因，明白自己的差距在哪里。

无论多忙，我都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握状况。

考好了也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。

让孩子明白父母不仅仅关心他的生活还关心他的学习，明白学习是自己的事，必须要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，明白老师对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。

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