专项部分 句子冀教版五下语文.docx
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专项部分句子冀教版五下语文
专项部分句子
第一部分
一、选择正确的答案。
1.下列标点运用完全正确的一项是()。
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
B.这个养殖场里什么鸟都有:
珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。
C.腊七腊八,冻死寒鸦,这是一年里最冷的时候。
D.“多好啊!
”他在自言自语。
2.下列标点运用不正确的一项是()。
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B.这学期我们订了“少年天地”、“小学语文报”等报刊。
C.做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃。
D.著名科学家爱因斯坦说过:
“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
3.体会下列句子中省略号的用法。
(把序号填在括号里)
①表示文中省略的部分②表示语音的停顿③表示话没说完
A.呷一口茶,他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁……()
B.周恩来同志用命令的口吻说:
“不要管我!
大家要沉着,不要……”()
C.张指导员望着那捆书,用微弱的声音说:
“你们要……好好学习……将来……”()
二、给下面的句子加上标点。
据说苏东坡有一次作诗时有意将申字写成甲字诗作完后他周围的朋友个个赞不绝口独有一个人看了捧腹大笑嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不苏东坡意味深长地说道我想他笑的绝不是我
三、下面句子分别运用的什么修辞方法,写在后面的括号里。
1.共产党像太阳。
()
2.千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。
()
3.马跑得越快,离楚国不是越远吗?
()
4.是谁准确、及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?
是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。
()
5.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
()
6.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
()
四、句子改写。
1.送到办公室我和班长把作业本一起
(1)组成一句通顺的话:
。
(2)改成“被”字句:
。
2.改写下面的句子,使句子表达的更生动。
(1)桂子花开了,很远就能闻到香味。
。
(2)我和姐姐开辟了很小的一块荒地,种上了花生。
。
(3)春天来了,把大地妆扮的十分漂亮
。
3.改为反问句。
(1)那辆自行车是小丽的。
。
(2)这件漂亮的风衣是李萌的。
。
(3)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
。
(4)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。
。
(5)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
。
4.改为间接转述的句子。
(1)小丽说:
“我长大以后要做一名医生。
”
。
(2)姑娘微笑着说:
“为了孩子们的健康,我喝了三口。
”
。
(3)鲁迅给颜黎明的回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
。
(4)老师告诉小明:
“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”
。
(5)詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密。
”
。
5.加上适当的关联词,使两句话合为一句话。
(1)周总理和我们永别了。
周总理永远活在我们心中。
。
(2)我们是为人民服务的。
我们有缺点不怕别人批评指出。
。
(3)毕业复习是那么紧张。
他坚持每天锻炼身体。
。
(4)我们说从明天起该好好学习了。
我们从今天就刻苦学习。
。
(5)中国坚持改革开放。
中国会兴旺发达。
。
6.改变词序,意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
。
7.改变词序,改变句意。
(1)那些来南京的客人都很热情。
。
(2)这几道题你全没有做对。
。
8.把下面的肯定句,改成双重否定句。
(1)星期天,我们必须去看排球赛。
。
(2)学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
。
(3)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
。
(4)这件事是事实。
。
五、修改下列病句。
(1)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
。
(2)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。
。
(3)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。
。
(4)秋天的北京是一个迷人的季节。
。
(5)学习《一夜的工作》一课,使我受到了深刻的教育。
。
六、仿写句子
1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
_______的时候,日子________________________;_______的时候,日子______________________;_____________时,_________________________________。
2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是,;
父爱是,。
3.时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦;
时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑。
书籍如,它能;
书籍如,它能。
4.一棵树,是一艘大地的船;大地的船,为春风升起绿帆。
,;,。
5.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花;一只细小的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;,。
6.没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨;没有的聚积,就没有。
7.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;
,;,。
8.生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。
人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如诗,每一句都是动人的;,;
,。
9.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是。
10.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;
如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;
如果你是,那快乐就是;
如果你是,那快乐就是。
七、扩写下面的句子。
1.凡卡写信
2.鲁滨孙来到荒岛
3.洪水淹没了村庄。
4.兄妹俩陶醉了。
5.浪花跳跃。
6.猫捉老鼠。
7.小蝌蚪游着。
8.同学们在听课。
9.飞机飞翔在天空中。
10.赵州桥横跨在河面上。
八、缩写下面的句子。
1.渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
3.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
4.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
5.胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
6.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
8.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
9.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
10.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
九、补充谚语、俗语、格言。
1.人非生而知之者,。
2.路遥知马力,。
3.,老大徒伤悲。
4.今冬麦盖三层被,。
5.韩信点兵——。
6.虚心竹有低头叶,。
十、把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列。
(一)
()她想:
这是谁丢的,真不讲卫生。
()她看见地上有一团白白的东西。
()忽然,她看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。
()下课了,小丽在操场上玩。
()她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
()想着她就若无其事地走了。
()走过去一看,原来是一团白纸。
(二)
()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()那一片片的叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
十、根据提供的情景写句子。
1.5月10日,卫生部发布“禁烟令”:
从2011年1月起,所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
(写一句“禁烟”的公益广告)
2.水资源紧缺是世界、中国乃至各地区所面临的问题。
解决水资源短缺问题的首要任务是节约用水、保护水资源。
(写一句“节约用水、保护水资源”的宣传标语)
第二部分
一、读句子,理解句子的含义填空。
1、桥是什么?
不过是一条板凳。
……在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩的下面,深入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。
句子运用了“打比方”的写法,把比喻成;这里也运用了的写法,“板凳”“桥梁”也有了“腿”、“脚”。
这种写作方法的好处是:
。
2、列车啊,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!
我们的心永远跟你们在一起。
3、“亲人”是指______________________;“我们”是指____________________________。
这段话表现了志愿军和朝鲜人民________________________________的情谊。
4、凡是她能做的,都有求必应。
但是吵嘴打架永远没她。
她宁吃亏,不斗气。
“有求必应”的意思是:
。
反映了母亲是
的人。
5、它们在冬天的树枝间绽开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
这句话运用了和的修辞手法,让我们似乎看到了
,听到了。
5、我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道,它是世界上最高的葵花。
这里的“最高”一方面是说;另一方面是说
。
体会到。
6、又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活……
菊花中有母亲的音容笑貌,菊花中有母亲的殷切嘱托。
表达了作者
。
7、有有,有有,有有,有有。
须劳动,长见识,这就是养花的乐趣。
读后我们深深感受到
8、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
把比作,生动形象地写出。
二、根据课文内容,理解下列句子的含义。
1、维也纳人的骄傲与福气之一,是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。
。
2、一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
。
3、我顺着歌声望去,老人的身影,移动在山梁上。
此时的晚霞正缓缓地、缓缓地流溢在山梁上,流溢成一片金色的云彩……”老人和晚霞、大山构成了一幅最美丽的图画。
。
4、天无边无垠的,好像为了衬托那令人目眩的蓝色,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
在那白云下面,一长串大雁正排成“人”字形的队伍,轻轻地向南飞去。
它们靠得那么紧,排得那么整齐。
。
5、望着窗外天上北归的雁群,我会突然把面前的玻璃砸碎……
。
6、于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
。
7、哦,我多么向往明朗的温暖
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