完整版部编人教版八年级道德与法治下册期末摸底考试及答案Word文档下载推荐.docx
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②充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益
③我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇
④自觉接受宪法的指引与要求,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果
A.①②B.③④C.①③D.②④
4、“谁能代表人民的利益,为人民说话和办事,我们就选谁。
”外出务工人员王某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。
这一事件说明()
A.人民代表大会制度是人民行使权利的机关
B.村民的民主权利不断扩大
C.参政、议政是村民大会的职能
D.村民的民主意识不断增强
5、建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。
公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。
对此,我们每个公民应该()
①积极宣传法律 ②知法懂法
③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
6、在商场买东西往外走的老高,被身边一位刚刚丢钱包的青年怀疑为小偷,青年要对老高进行搜身,经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。
老高讲的应该是()
①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯
③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A.①④B.②③C.①②④D.①②③④
7、我国首次海域可燃冰试采成功、C19大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单一“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行事实再一次向世人证明()
A.自主创新立新功,领跑世界留美名B.社会制度优势显,科技创新大发展
C.科技再攀新高峰,创新强国已建成D.中国智造创奇迹,世界科技我第一
8、下列关于违法与犯罪的说法,正确的是()
A.违法一定会受到刑罚处罚B.违法就一定构成犯罪
C.犯罪就一定违法D.违法和犯罪之间没有任何的关系
9、对漫画解读正确的是()
A.违反规则要受到舆论谴责B.违反规则要追究刑事责任
C.社会规则保障社会秩序的实现D.社会秩序明确社会规则的内容
10、九年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。
对此,我们应该认识到( )
A.上学是个苦差事,还是打工轻松些
B.受教育是小辉的权利,放弃是他的自由
C.既然读书无望,早点打工挣钱也是不错的选择
D.中学生要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务
11、小明在道德与法治课上,学习了有关宪法的知识,下列法律条文属于宪法内容的是()
①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②中华人民共和国国旗是五星红旗,中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》
③已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任
④禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
A.①②B.①③C.②④D.③④
12、赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。
“我是代表法律的,我就是法,随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说,要批驳张某的言论,适合作为论据的是()
①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性
③执法机关要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
13、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员,被拘留十天;
因质量问题遭顾客起诉的某装修公司,被责令赔偿损失。
他们的行为分别属于()
A.一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法
14、抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。
央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。
因此,青少年应该()
A.加强文化市场管理,净化网络文化环境
B.提高辨别能力,拒绝不良诱惑
C.改进信息技术,促进传媒的商业化发展
D.防微杜渐,远离网络
15、今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。
对此,他应该()
①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为
③增强法制观念,少发不良信息④提高辨别能力,防止上当受骗
16、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。
实现人权理想需要()
①弘扬社会主义法治精神 ②建设社会主义法治文化
③形成全民守法的氛围和习惯 ④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
17、近年来,在国家实施“互联网+政务”的推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景,官员近距离与网民对话,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。
这表明网络问政( )
A.有利于公民直接参与国家事务的管理
B.拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道
C.是公民参与国家政治生活的最重要途径
D.能够有效解决公民生活中的各种难题
18、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。
与这句话意思不相符的是()
A.权利是为自己的,义务是为他人的
B.公民要在法律允许的范围内行使权利
C.作为公民要增强法律意识
D.公民的权利和义务是一致的
19、我国是统一的多民族的国家,有五十六个民族分布在祖国的四面八方。
下列说法正确的是()
①我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治
②民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度
③在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系
④促进民族团结进步,是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利
A.①②B.①④C.②③D.③④
20、公益短片《家国与边关》感动了无数观众。
边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国,边防战士的行为( )
①行使了依法服兵役的权利②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益
③履行了维护国家安全的义务④说明国家利益与个人利益是完全等同的
A.①③B.①④C.②③D.②④
21、中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。
我国现行的兵役制度是()
A.义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合
B.义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合
C.义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合
D.义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合
22、张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证:
王某因生产,销售伪劣产品被处以罚金。
张某和王某的行为分别是()
A.行政违法行为、民事违法行为B.行政违法行为、刑事违法行为
C.刑事违法行为、民事违法行为D.民事违法行为、刑事违法行为
23、在我国,公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是()
A.人身自由权B.批评建议权
C.选举权和被选举权D.公平交易权
24、我国现行宪法规定,享有监督宪法实施权力的机关是()
A.人民法院
B.人民检察院
C.全国人民代表大会及其常务委员会
D.地方各级人民代表大会及其常务委员会
25、每年三月,来自全国各地的全国人大代表,汇集北京人民大会堂,共商国是,审议、表决政府工作报告,审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;
审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告。
这说明全国人民代表大会有()
①立法权②决定权③任免权④监督权
A.①③B.②④C.③④D.①②
二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)
1、林某上初一时经常旷课逃学,屡教不改。
他沉迷上网,因为没钱上网发展到偷钱、偷手机,结果被处以行政拘留。
到初三时,结交了一些损友,一起在社会上惹是生非。
一天为了“哥们儿义气”,参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤,被人民法院依法判处有期徒刑3年。
请思考回答下列问题:
(1)上述案例中,什么行为是一般违法行为?
什么行为是犯罪行为?
(2)划线的“依法”是依据什么法?
这部法律有何作用?
(3)林某走上犯罪的道路给我们什么警示?
2、阅读情境,回答问题
情境一:
小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。
数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:
数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。
情境二:
我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。
我在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。
渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。
在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。
(1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?
(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?
(3)对材料中的问题,你是怎样认识的?
3、“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。
”“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来。
”
(1)这两句名言共同说明了什么道理?
(2)帮助人未必会得到他人的回报,但帮助人为什么是快乐的?
(3)在关爱他人的过程中,我们应该怎样做?
4、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿,在政府的帮助下他读完了中学。
随后,他响应国家的号召应征入伍,因在部队表现突出而多次受到嘉奖。
退役后,他买下一辆卡车开始跑个体运输,不仅自己富了起来,还带领村民走上了富裕之路。
他被评为“纳税积极分子”,当选县人大代表。
(1)王某享有了哪些基本权利?
履行了哪些基本义务?
(2)运用权利和义务的关系,谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启示。
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、D
5、D
6、A
7、B
8、C
9、C
10、D
11、A
12、B
13、D
14、B
15、C
16、D
17、B
18、A
19、C
20、C
21、D
22、B
23、C
24、C
25、B
1、
(1)一般违法行为:
偷钱和手机。
严重违法行为:
参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤。
(2)刑法。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
(3)①自觉树立法律意识,学法、知法、守法,增强法治观念,维护法律尊严,依法自律,做一个守法的人;
②加强道德修养,树立正确的是非观念,做一个有道德的人;
③要从小事做起,远离不良行为,防微杜渐;
等等。
2、
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
(2)说明了我们可以在集体中发展自己的个性。
(3)①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
3、
(1)人与人之间应该相互关爱、相互帮助。
(2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
②关爱他人,收获幸福。
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
(3)①关爱他人,要心怀善意。
我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
②关爱他人,要尽己所能。
关爱不分大小,贵在有爱心。
一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
③关爱他人,要讲究策略。
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;
面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
4、
(1)基本权利:
社会经济与文化教育权利(劳动权、物质帮助权、受教育权);
政治政权和自由(选举权和被选举权);
人身自由(人格尊严和荣誉权)。
基本义务:
受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。
(2)权利和义务相统一。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
公民的某些权利同时也是义务。
坚持权利和义务相统一,公民不仅要增强权利意识,依法行使权力,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
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