八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇八年级语文工作总结范文.docx
- 文档编号:2147139
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:22.46KB
八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇八年级语文工作总结范文.docx
《八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇八年级语文工作总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇八年级语文工作总结范文.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇八年级语文工作总结范文
[八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇]八年级语文工作总结范文
八年级第二学期数学教学工作总结精选5篇
篇一:
八年级第二学期数学教学工作总结
本学期我担任八年级两个班的数学教学工作。
一学期来我热爱本职工作认真学习新的教育理论从各方面严格要求自己形成了比较完善的知识结构。
教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断进步从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
现将本学期的教育教学工作情况总结如下:
一、政治思想方面。
认真学习毛泽东思想、邓小平理论重要思想积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和培训学习认真领会每一次的会议精神并且做好记录从中吸取新的教育理论新的教育观念新的教学方法再加以总结形成自己独特的教育教学模式。
二、教育教学方面。
1、备课。
做到不但备学生而且要备教材、备教法根据教材的内容和学生的实际设计好课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录认真写好教案。
每一堂课都做到“有备而来”每一堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该堂课进行总结写好课后反思。
2、上课。
增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。
3、作业。
布置作业做到精读精练有针对性和层次性对学生的作业批改及时、认真分析并记录好学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结及时进行评讲并针对出现有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
4、辅导。
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求让学生各有所得。
总之一学期来我坚持出满勤不迟到不早退更无旷工、旷教现象坚持以学校工作为重以学生为重。
当然“金无足赤人无完人”在工作中发现自己还存在一些不足之处在以后的工作中一定发扬优点克服不足从而不断提高不断进步能够为我们学校的教育尽绵薄之力。
篇二:
八年级第二学期数学教学工作总结
在这一年里我思考的主要是教学总结改进的问题。
我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。
从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
数学问题成为数学教学创新的载体。
1.在引入新概念时把相关的旧概念联系起来确立信任学生的观念大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时留给学生充足的思维空间多角度、全方位地提出有价值的问题让学生思考;指导学生自主地建构新概念。
在辨识概念时鼓励学生质疑。
宋代有一位教育家说过:
“读书无疑者须教有疑。
有疑者却要无疑到这里方是长进。
”从学生的角度看学贵有疑是学习进步的标志也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时离不开对命题的证明应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式而结合实际情况在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。
经过一段训练后学生便能清楚什么是数学证明什么不是。
并且知道数学证明的价值及其局限性。
3.在解题教学时改变传统的解题训练多而杂的做法。
加强目的性。
注意渗透解题策略。
因为策略往往是不容易为学生掌握的。
注意解题训练的坡度和难度。
如果解题训练有一个坡度可以使学生循序渐进从易到难完成一个小题相当上了一个台阶完成了最后一题好像登上了山顶回首俯望小山连绵喜悦之心不禁而生。
如果题组没有难度学生不可能有疑重重复复会令人乏味。
反之设置一定陷阱、难度学生经过探索、推敲把疑难解决了既巩固了基础又实现了从有疑到无疑的飞跃体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式在课堂教学中首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛要及时提出具挑战性的新问题这些问题要具思维价值并为创新做出示范。
并能激发学生积极参与课堂教学活动。
要留给学生思维的空间同时要鼓励学生提出不同的想法和问题提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。
通过交流不断进行教学信息的交换、反馈、反思概括和总结数学思想方法。
在交流中作为老师耐心倾听学生提出的问题并从中捕捉有价值的问题展开课堂讨论并适时做出恰当的评价使班集体成为一个学习的共同体共同分享学习的成果。
善于与他人对话、协调自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。
其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统使学生形成良好的数学知识网络。
篇三:
八年级第二学期数学教学工作总结
本学年主要担任了初二124班的数学教学工作经过一年的努力取得了一些成绩也还存在些问题现将本学年的工作总结如下:
一、教学工作
进一步深入钻研教学大纲和教材认真学习和研究教学改革认真分析学生的学习状况改变教学的方式、方法坚持实施素质教育为根本点重视基础知识的传授认真完成教学内容。
同时积极训练学生的各种数学技能。
坚持理论联系实际。
二、教学的实践操作
1、扣紧数学学科的特点采用不同形式的教学方法激发学生的学习兴趣。
数学科的特点:
(1)与日常生活、生产联系紧密;
(2)思维能力、空间观念强、针对这些特点在教学过程中要使学生适应日常生活参加生产和进一步学习所必要的几何基础知识与基本技能进一步培养运算能力思维能力和空间观念能够运用所学知识解决简单的实际问题培养学生的数学创新意识良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点同时在教学过程采用多媒体教学鼓励学生自己设计课件激发学生的学习兴趣及培养他们实践能力。
2、狠抓课堂教学质量:
课堂教学工作的中心环节课堂教学的质量是教学的质量是教学的生命线为提高课堂的教学质量在教学实践中试行了如下一些方法:
(1)抓好旧知识的总结过关做好新知识与旧知识的函接。
(2)分化教学难点以探讨、实践等方法解决教学重点、难点。
(3)查阅或穿插有关学习资料做好知识的补充和学习延伸。
三、优化教学语言、运用多媒体组合。
语言教学是一种最基础最广泛的教学手段教师要激发学生的学习兴趣应在教学语言上好好下一番功夫优化的教学语言是可以引趣、传导、释疑的。
教学语言的优化最根本可以从教学内容入手。
如何把课文书面语言转化为教学语言并使之化是需要长期的探索和积累。
我们可以在教学中运用导言引趣重点、难点的设疑或巧释知识的类化典型事例的引入情境的宣染等方面探索化的教学语言做到教学内容的意随心生情境交融的良好效果。
教学媒体的使用是教学过程的一个重要手段根据教材内容选取多媒体组合有利于提高教学效率促进教学质量的提高。
在教学实践中我们选取身边材料自制教具制作投影、录像、录音、图表等创造和运用多媒体组合教学提高了教学质量。
四、通过该学期的实践教学进一步培养了学生对数学的学习兴趣。
在完成教学内容的过程中教学内容的传播效果良好并培养了学生具有一定的实践能力和良好的思维习惯以及培养了学生具有一定的探索能力。
今后仍需不断改进教学方法积累经验培养和发展学生获取数学知识的良好素质。
篇四:
八年级第二学期数学教学工作总结
一本励志书上曾经这样说过一个人的成功与否不在于他的年龄大小而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20x如果真的要来一个总结的话自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀同事间的互助师生间的灵犀让我感到了生活的意义感到了生命的美好也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切所以我也努力工作着回报着。
转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下:
一、师德方面:
加强修养塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。
“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:
虚心求教强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。
为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学;另一方面继续向其他教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。
在今年的数学基本功竞赛中先后获得区一等奖、市三等奖并且被评为”市教坛新秀”。
学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩所辅导的学生在“数学邀请赛”中分别获一二三等奖同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。
在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。
总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。
在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
篇五:
八年级第二学期数学教学工作总结
本学期的工作即将结束本期来在学校领导的领导下在广大教师的支持下我在工作中取得了较好的成绩同时自身素质也得到了较大的提高为了能更好地做好今后的工作现将本期所作工作总结如下。
一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 第二 学期 数学 教学工作 总结 精选 语文 工作总结 范文