图书行业自查报告docWord文档下载推荐.docx
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阅览室环境安静,采光及照度适宜,并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
三、加强管理
1、做好对图书室人员业务考核工作。
为了强化和提高工作人员的业务素质,我校保证图书室工作人员的相对稳定,每年制定切实可行的图书室管理工作计划,期末认真做好总结。
2、在业务工作中,严格执行各项规章制度建立图书室岗位责
任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。
建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案登记齐全规范,使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。
四、服务到位
1、图书管理员在平时工作中,树立全心全意为读者服务的意识,态度热情,主动服务,做到“为人找书,为书找人”,受到师生员工的一致好评。
2、创造优雅的学习环境,是图书室做好读者服务的基本保证。
在基本服务上实行全天候开放,各班级还设立了“图书角”,并定期更新,供学生随时阅读。
达到生均年借册数20册以上,生均年阅览20次以上。
3、在图书室教育方面,为充分发挥图书室的教育职能,结合当前形势举办丰富多彩的读书活动,是我校图书室的又一特色服务。
每学期组织、学生开展各种形式的读书活动,如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。
利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物,推荐导读书目等,通过开展多种形式的读书活动,极大地提高了学生的读书兴趣和写作能力,同时也促进了我校的素质教育。
第三篇、企业自查报告书
企业自查报告书
市食品药品监督管理局
为申办医疗器械经营企业许可证,对照<<安徽省医疗器械经营企业检查验收标准>>认真进行了自查,现将自查情况报告如下
一、机构与人员情况,3个重点项全部合格,3个一般项合格3个,不合格0个;
二、经营场所情况,3个重点项全部合格,3个一般项合格3个,不合格0个;
三、仓库与仓储设施情况,3个重点项全部合格,3个一般项合格3个,不合格0个;
四、技术培训和售后服务情况,2个重点项全部合格,2个一般项合格2个,不合格0个;
五、质量管理与制度情况,4个重点项全部合格,4个一般项合格4个,不合格0个。
从自查结果来看,我企业重点项符合率在96%以上,一般项符合率在91%以上,基本达到验收标准规定的合格标准。
特此报告
2014年月日
申报材料真实性自我保证声明
铜陵市食品药品监督管理局
我单位申请办理医疗器械许可证(铜陵卓尔医疗器械销售有限公司),我单位保证提交的材料内容真实、有效,并对申请材料内容真实性负法律责任。
铜陵卓尔医疗器械销售有限公司
关于医疗器械质量管理制度目录
1、质量方针和目标管理
2、有关部门,组织和人员的质量责任
3、质量否决的规定
4、质量信息管理
5、首营企业和首营品种的审核
6、采购管理
7、质量验收和管理
8、仓储保管,养护和出库复核管理
9、销售与售后服务管理
10、有关记录和凭证的管理
11、质量事故,质量查询和质量投诉的管理
12、医疗器械不良事故报告的规定
13、用户访问的管理
14、不合格医疗器械报告制度
15、卫生和人负健康状况的管理
16、重要仪器责备管理
17、质量方面的教育,培训及考核的规定等
企业管理组织机构设置与职能框图
法定代表人、企业负责人
张翠玉
医疗器械采购
质量为前期从合法企业进货,合理性,销售员合法资料,签订合理,
第四篇、图书馆安全工作自查报告
图书馆安全工作自查报告
商丘职业技术学院图书馆
二〇一〇年五月二十七日
商丘职业技术学院
图书馆作为人员聚集区,安全工作事关馆员及广大读者身体健康和公共财产安全,为此图书馆始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全工作之弦,切实做到常抓不懈、警钟长鸣,现将我馆的安全自查工作报告如下
一、规范安全工作管理,做到全员长抓不懈
树立安全意识,加强安全教育,健全安全制度,落实安全措施,消除安全隐患,是图书馆开展和落实安全工作的根本宗旨。
努力提高馆员和读者的安全防范意识,安全工作领导小组每月开展一次安全教育活动或安全检查,使每位馆员和读者充分认识到安全教育的重要性和必要性。
为此,图书馆成立了刘须红馆长任组长,田俊英、王雅琳任副组长、各部室主任为成员的图书馆安全工作领导小组,做到分工明确,职责落实。
全力以赴打造“平安图书馆”。
形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。
二、建立健全各项规章制度,做到安全工作制度化制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人,是图书馆关于安全工作的一个重要体会。
馆务会结合图书馆发展和入馆读者情况通过调研先
后制订了《图书馆安全应急预案》、《图书馆安全工作检查制度》、《图书馆安全管理规定》等,并将安全工作纳入每位馆员的年度量化考核。
通过建章立制使图书馆安全工作逐步走上了制度化。
三、安全教育活动扎实有效
图书馆重视安全教育工作,充分利用讲座、宣传栏等向广大馆员、读者进行宣传、教育,增强馆员及读者的自我保护意识,提高自我防范能力。
积极和保卫处协调,聘请消防队官兵到图书馆为馆员作消防知识讲座并组织馆员积极参加消防演练;
在二楼走廊针对读者制作有关消防、安全知识的宣传栏,对读者进行安全教育宣传。
图书行业自查报告
四、落实学院安全专题会议精神,迅速查找安全隐患
1、经咨询保卫处刘处长,图书馆消防器材配置完备,没有过期现象。
2、经咨询基建处杨科长,图书馆消防喷淋系统各项功能正常,但有部分消防管道存在油漆脱落现象,望能及时修补。
3、图书馆变压器功率已不能满足目前用电现状,用电高峰时期变压器保险损毁现象严重。
4、为给读者提供健康安全的学习环境,建议在第一、
二、三自修大厅安装10—12只紫外线消毒灯管;
在现刊阅览室安装两台循环风紫外线空气消毒机;
社会科学书
库、自然科学书库、工具书库和市直机关书库分别配备1台多功能图书消毒机。
5、图书馆的玻璃门和玻璃幕太多,安全防范任务重,建议为图书馆配备三至四名保安。
6、由于电教中心和部分系院机房设置在图书馆内,无法对进馆读者验证。
7、图书馆一楼和二楼大厅存在渗水现象,虽刚经过维护仍待雨季检验。
针对上述问题,图书馆一方面积极协调了有关部门,争取得到有关部门的支持和帮助。
另一方面,要从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除各种安全隐患,做到严防死守,众志成城,坚决杜绝各类安全事故的发生。
第五篇、图书室自查报告
楼村中学图书建设自查报告
一、藏书刊量
我校图书室藏书量2万册,本校现有学生675人,生均拥有图书量29册。
学校藏书均为近两年新征订图书,生均年递增量17册。
室藏图书按中学图书室《规程》规定分类,每一大类藏书均不低于规定比例的5%。
学校为教师订阅杂志46种,教师自行订阅杂志每人不少于1种,经费由学校承担,为学生订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志7种。
学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。
丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、室舍要求
学校于2001年自办学校图书室,为师生借阅图书创设了一流的条件。
图书室面积60㎡,分设藏书区、阅览区,学生阅览座位60个,占在校生总数比的12%。
三、人员配备
学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的中年骨干教师担任图书室管理工作,经专业培训,室长具有基本的图书室专业技能和计算机操作技能。
四、配套设施
学校按照规定添置了相应的配套设施。
五、管理工作图书行业自查报告
在学校总课题“构建适合每一个学生发展的活教育”理念的指导下,学校领导十分重视图书室工作,将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。
学校实行校长领导下的图书室负责制,要求图书室制定相关管理制度,制定图书室建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。
在校长室、教导处的领导下,图书室工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
六、书刊利用
图书室实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为年级全体学生,每
第六篇、自查报告
XXXX公司
二○XX年度自查报告
20XX年我国新闻出版行业仍保持了强劲的发展势头,出版物的数量和质量都有显著提升。
尤其是中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖,在国内掀起了读书热潮,给出版行业带来了极大的利好。
中国正向新闻出版强国迈进。
作为传统的图书发行企业,我们始终面临着电子商务的发行模式的挑战,在改革与创新中寻求发展。
20XX年公司的各项工作进展顺利,在全体员工的共同努力下,我公司全面完成年初的工作预定计划,并进行了全面总结和自查,现汇报如下
一、遵守各项法律法规,坚决抵制盗版侵权行为。
公司自成立以来严格遵守新闻出版局和文化市场的各项规章制度,从事正版图书发行工作,自觉抵制盗版侵权行为,发现盗版侵权者及时向主管部门举报。
正因为如此,公司以诚信经营、恪守承诺,获得各出版社和同行业们的认可。
二、坚持做好传统发行渠道业务,同时加大网店的投入和业务拓展。
20XX年公司共完成发货码洋1700多万元,其中传统发行模式完成1729万元,网站(电子商务)发行模式完成11万元。
从数据上看,传统发行模式占据主导地位。
电子商务
的发展仍显不足。
即便是传统的经营模式,我们也在不断变革和创新,主动适应市场的变化。
由被动的等读者上门变成带着我们的产品走进读者。
主要方式就是有针对性的做书展,如在大型企业我们举办励志、员工培训、团队精神等方面的书展,在学校举办教材书展,在图书馆举办青少年读物展等等,都取得了较好的效果。
公司与读者建立了更紧密的联系。
在办书展的同时发放读者联系卡,读者可在需要时随时与我们联系,可免费咨询图书信息,也可随时订货,我们都给送货上门。
我们也会在必要时通过手机信息向读者做产品推介或购买政策介绍。
公司经营模式和服务方式的转变得到了读者的认可,也赢得了市场和效益。
2012年数字化出版形成了潮流,各种数字阅读器面世,物联网更是商品流通业的发展主流。
为方便推广和销售,公司竹简书城网站于2011年8月进行了升级改版,改版后的网站更便于图书展示,目前网站已有图书8万余种,网上交易平台运行顺利。
由于受当当网、卓越网等网站低价格的冲击,竹简书城网站销售没有实现大幅度增长。
年实现网络销售额11万元。
网店以区域性销售为主,以实体店为依托,实现区域销售和配送,保证配送及时快捷。
充分利用本地区现有书店资源,形成网络联盟,将各实体书店图书放到网上销售,加盟书店由3家已发展到8家。
三、充分发挥企业优势,开拓销售渠道,提升市场占有
率。
依托良好的出版社合作体系,整合开发销售渠道,维护老客户与开发新客户并行。
整合开发销售渠道,提高市场占有率,是企业永恒的主题。
2012年在建设维护好原有销售渠道的基础上,充分发挥自身优势,继续开拓市场,增加客户群体和客户资源。
2012年新增客户仍然主要集中在大中专院校及图书馆,稳定的供货渠道,快捷方便的服务,创新的经营模式,为公司业务稳健发展奠定了基础。
四、创新服务,延长服务链条,由销售商向服务商转变多年来,单纯的图书销售一直是图书发行企业的运营模式。
2012年,公司尝试以服务为核心做企业的运营,服务链条向前延伸至终端消费群体,先在读者中找需求,再将信息反馈给出版社,形成编发联动,以读者需求为导向的出版、销售显然是适应市场的。
图书发行企业可以相对准确的把握市场需求,完成产销联动的纽带作用。
服务链条的延伸促进了企业的转变,也让企业在长期竞争和发展中不断获得市场认可。
五、不断提高员工素质,注重人才引进和培养。
人才是企业持续健康发展必不可少的要素。
拥有高素质、专业化的员工队伍是企业正常运营的保障。
为培养和提高员工素质,公司每周进行一次培训,内容包括礼仪、待人
接物、口语表达、发现问题和处理问题的能力、心理素质、案例分析等,让员工具有良好的意识和观念,提高市场意识和办事的综合能力。
经常派员工出去学习,参加各专业培训,参加全国图书展等,只有专业的人才能做专业的事。
六、存在的问题
1、资金链条越来越紧,利润越来越低。
图书发行行业多年来延续先货后款的经营模式,但随着出版社转企改制的完成,这种模式也在被打破或改变,出版社做为供货商对资金的管理越来越严格,账期缩短,有的还要现款订货。
做为中间流通环节的发行企业,平均毛利率一直低于社会平均利润率,由于利润较低,企业一直处于维持状态,很难扩大规模或发展改造。
2、网上书店竞争激烈,物流配送服务要求高。
经过一年多的运营,网上书店存在几大难题
(1)数据库的建立非常复杂。
每一本书都要录入数据库,包括有关这本书的全部信息封面、版本、作者、出版社等等。
使得数据录入工作量大。
(2)网上书店推广力度不够,在广告投入上明显不足。
网店知名度和公众认可度有待进一步提高。
(3)物流配送服务要求越来越高。
要求有足够的库存储备和配送服务车。
用户非常重视配送速度和产品质量。
(4)网站运营工作人员,技术人员缺乏,招聘难。
由
于人员不到位,业务拓展也十分困难。
总之,20XX年XX公司尝试并开拓了新的发展模式和经营项目,随着出版社改制的逐步完成,出版发行行业的市场程度会越来越高,发行企业会迎来更大的机遇和挑战。
XXX
第七篇、图书室工作自查报告[1]
甸尾小学图书室工作
一、学校概况
甸尾小学始建于年月,占地面积平方米,其中建筑面积平方米,运动场面积平方米,绿化面积平方米。
学校现有教职工人,其中高级教师人,中级教师人,初级教师人,教学班个,学生总数人。
学校图书室平
方米,其中藏书室平方米,阅览室平方米学校共有图书册。
几年来,为切实实施素质教育,我校正积极打造“书香校园”,
不断优化育人环境,图书室建设是不可或缺的基本条件,创建高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。
我们的具体工作如下
二、创建情况
(一)成立组织,提高认识
学校成立由校长任组长的领导小组,明确规定每位小组成员的基
本职责任务,制定了创建工作方案;
通过广播、板报等形式开展宣传发动工作,使领导、教师都能充分认识到图书室是学校的书刊资料信息中心,有着独特的作用,每个人都必须履行自己的岗位职责,为图书室建设献计、出力。
(二)强化硬件,努力达标
根据上级有关图书室建设的要求标准,结合学校实际,我们对图书室建设工作进行了统筹规划,采取切实可行的措施,使“硬件”建设基本实现标准化。
现在整个图书馆使用面积达到平方米,到现在为止,学校图书馆共有图书多册,其中工具书、教学参考书为多种类,生均图书达到册以上。
图书室有标准书架8组。
室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等保护设施。
学校采取教师代学生借,班级间互相调换的形式,对教师借阅管理,教师再管理到学生,责任明确,分层管理。
(三)健全制度,优化管理
努力提高管理人员的素质,进行了培训或学习。
对有关管理知识有了更多的掌握。
在具体管理工作中,我们建立了一系列的规章制度,在发挥图书报刊作用上,我们采取了整班借阅的办法,并且把教师指导借阅和学生兴趣借阅相结合,使之学以致用。
这样,充分发挥了书刊的使用效益,大大提高了图书的流通率。
(四)宣传教育,形式多样
1、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。
每学期上一次阅读指导课,辅导学生自觉读书,养成良好的阅读行为与习惯。
2、开展“书香校园”创建活动,营造浓郁的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导师生遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化,促进全校师生综合素养的全面提升。
另有读书报告会、演讲会、读书讲座、读书经验交流会等。
在开展
好各种活动同时,还要求学生摘录名人、名言及警句,做好读书卡片,写好读书笔记等。
读书活动的经常性开展,大大增加了校园的读书氛围,使学生的素质能力得到了锻炼,进而推动了学校教育教学工作质量的提高。
三、自评情况
(一)室舍要求
l、图书室使用面积平方米。
2、图书室设有藏书室。
3、师生借阅,班级间乱换。
(二)藏书刊量
1、藏书万多册,生均图书拥有量册。
2、三年来,学校图书从年册到年万多册。
.3、有报刊种。
4、有工具书、教学参考书多种。
(三)人员配备
1、图书室负责人、管理员共1人,均具有中级级职称。
2、管理人员较熟悉图书室业务,多年来一直从事图书管理工作。
(四)配套设施
1、室内配有办公桌、椅、文件柜等。
2、室内有防火、防盗等设备。
3、室内照明设施齐全,采光较好。
4、每年购置图书,购书每年1册/生以上,帐物相符。
(五)管理工作
1、图书按《中图法》分类。
室藏图书的绝大多数实行《中图法》分类、排架。
2、从本学期起,图书实行计算机管理。
3、图书室已建立五项工作制度并上墙,藏书室、阅览室张贴阅览室守则和名入画像、名言等。
(六)书刊利用
1、定期介绍新书目录和推荐好书。
2、积极开展对师生的出借服务,教师随时出借,学生定期出借。
3、组织形式多样的读书活动,收到良好的效果。
多名学生的读后感获上级奖励。
4、对学生开设阅读指导课,辅导学生自觉读书,并养成良好的阅读行为和习惯,做到每学期1次。
5、书刊的流通率不断提高。
四、下步工作
过去,尽管我们在学校的图书室建设中做了大量的工作,但如今又面临着信息化、网络化、数字化的挑战。
我们将一如既往,努力工作,特别是在以下几个方面突出加强
1学生信息量不够,图书分类还是较少。
2、通过创建示范图书室的工作,我们将以《中小学图书馆(室)规程(修订)》为纲领,以实用、实效为出发点,以高品味、高标准为目标,做到管理人员专业化,藏书布局合理化,管理手段现代化,图书分类精确化,业务管理规范化,服务工作细致化。
特别是要做好传、帮、带的作用,尽快培养一名年青管理同志。
3、今后我们将进一步加强电子图书室建设,充分发挥己有的图书资源的作用,把学校图书室建设得让学生满意、教师满意!
第八篇、图书室自查_自评报告-副本
涿鹿县初级中学图书馆自查报告
学校图书馆是学校图书资料中心,是为学校教育、教学工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重要场所。
根据河北省中小学图书馆评估细则,我校对图书馆进行自查自评,评估结果如下
一、学校、图书馆基本情况我校图书馆设置藏书室1个、阅览室个、电子阅览室1个,占地面积730.9㎡,图书馆藏书量纸质图书57470册,电子图书60800册。
本校现有学生2896人,班级60个,教师222人,生均拥有纸质图书量18册。
图书按规定分类。
学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。
丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、人员配备
学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的两名教师任图书馆管理工作(其中一人为兼职,课时量不高于二分之一课时)。
三、管理工作
学校领导十分重视图书馆工作,将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应图书。
学校实行校长领导下的管理员负责制,要求图书馆制定相关管理制度,制定图书馆建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。
图书馆工作每年做到有过程、有总结。
在管理方式上,学校采用合理的管理模式,使图书借阅更加快捷方便。
四、图书利用
学校图书馆通过管理员推荐等各种形式介绍图书馆建设情况,介绍新书目录和好书推荐。
图书馆实行借、阅合一借书服务,借阅的对象为七到九年级全体学生,每周各班轮到一次,每次开放有20班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次本班的大课间,对教师全天开放。
由阅读课教师带班进入阅览室,指导学生阅览。
为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。
课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。
丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。
在导
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