学年陕西省城固县第一中学高二上学期期中考试生物试题Word文件下载.docx
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B.在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体,其膜上有⑤的受体
D.结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用
5.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
6.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
7.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?
( )
①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉点滴1L生理盐水⑤高温下劳动
A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤
8.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示,下列分析不正确的是()
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
9.人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是()
A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素
B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定
10.下图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是()
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现
11.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系是突触联系的另一种形式。
下列叙述不正确的是()
A.该图体现的是突触联系,由②③④构成
B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的选择透过性
C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位
12.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是()
分泌细胞
分泌物
靶细胞
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
13.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩。
下列分析正确的是()
A.给予刺激S以前,a处细胞膜上没有Na+、K+进出
B.刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化
C.从图中可看出神经细胞之间有3个突触
D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强
14.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是()
A.减缓神经冲动的传递B.使突触后神经元持续性兴奋
C.加速神经冲动的传递D.使突触后神经元持续性抑制
15.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是()
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤
C.
D.
16.右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。
下列说法不正确的是()
A.人体长期缺碘时,体内①②均会高于正常水平
B.用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量减少
C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
D.切除垂体,则①②③的合成分泌量都将减少
17.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在()
A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
18.一位在南极科学考察站工作的科学家,由温暖的室内来到寒冷的户外时,会发生相应的生理变化,其中与图变化趋势相符的是()
A.汗腺的分泌量B.皮肤血管血流量
C.甲状腺激素的分泌量D.身体的体温变化
19.下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是()
A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等
C.B细胞起源于骨髓中的造血干细胞,在骨髓中成熟
D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质
20.下图表示病菌感染人体后,免疫细胞进行应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6表示免疫过程。
下列说法错误的是()
A.图中甲细胞为T细胞,丁细胞为记忆细胞
B.丙细胞内发生了转录和翻译过程
C.经6过程后,丙细胞产生的抗体多、速度快
D.当人体感染HIV后,图中所表示的免疫过程会全部消失
21.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。
被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。
与这种心脏病致病机理最为相似的是()
A.肝移植引起排斥反应 B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
22.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是()
A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色
B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿
C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜
D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化
23.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
24.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。
假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是
25.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
26.下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。
下列叙述错误的是()
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol·
L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
27、2014年1月,中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌,部分会引起过敏和呼吸系统疾病。
雾霾也是肿瘤的重要原因之一,特别是肺癌。
下列有关说法正确的是()
A.呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫
B.病毒侵入肺细胞后,免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡
C.一些微粒引起的过敏反应比较强烈,所以容易引起组织严重损失
D.肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因
28.在生长素的发现过程中,下列说法与科学事实不相符的是()
A.达尔文证明了胚芽鞘向光性弯曲的原因是生长素分布不均匀
B.鲍森•詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔实验需在黑暗条件下进行
D.温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质
29.下列关于植物激素作用及其应用的叙述中,不正确的是()
A.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠
B.激素调节并不是植物生命活动调节的唯一方式
C.成熟的植物细胞对生长素的敏感程度比幼嫩的植物细胞强
D.乙烯利是人工合成的,具有与乙烯促进果实成熟相似的作用
30.图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确()
A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D
B.将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C
C.若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性
D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长
二、填空题(共40分,除特殊说明外每空1分)
31.(7分)下图为
人体细胞与内环境的物质交换示意图。
回答下列问题:
(1)图中②细胞生活的直接环境是_____________。
(填汉字)
(2)①和④相比,④中含量明显较多的成分主要是_____________。
(3)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指_____________。
(4)正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。
如果脑中缺血,使⑦内Na+浓度升高,会引起细胞 ;
如果人体大量失水,④的渗透压将_____________,这些都会影响细胞正常的生命活动。
(5)写出会导致⑥中的液体增多的原因_____________。
(至少写两个)(2分)
32.(10分,除特殊说明外每空1分)如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)图中的f表示的结构是_______________。
(2)用电极刺激b处,该处的膜外电位变化是________,膜内局部电流方向为________。
(3)图乙是图甲中c处的亚显微结构模式图,图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。
神经递质与后膜上的受体结合,B处信号的转变是________。
(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_________________________。
(2分)
33.(6分,除特殊说明外每空1分)如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。
请据图回答下列问题:
(1)当人大量失水后,调节过程为________(填数字),d表示____________,乙表示________。
(2)过程④体现的激素调节方式属于________调节。
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的_______增多,它通过______________,来降低血糖浓度。
34.(9分)由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准,投入使用。
疫苗注入机体产生免疫应答,能增强机体免疫力,其主要机制如下图所示。
据此回答下列问题:
(1)接种疫苗后,疫苗将作为________刺激人体,启动初次免疫。
该过程中,①物质是________,细胞②将作出的反应是________________________________________。
(2)注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒,由于体内已产生________(填图中标号)而具有免疫力。
此时,从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是_____________________________,该过程特点是____________________________(2分)。
(3)有的人接种疫苗后会有发烧现象。
发烧时由位于________的体温调节中枢进行调节,加速散热,这时会觉得身体发冷,冷觉在________产生。
35.(8分)为研究生长素(ⅠAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果。
请回
答下列问题:
(1)实验中除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称为________。
图中“?
”处理方式是________。
(2)实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,原因是________。
若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的ⅠAA时,玉米胚芽鞘的长度________(填“会”、“不会”或“不一定”)减少。
(3)据图推断IAA和GA3混合使用后具有________作用。
后续实验发现,适宜浓度的GA3处理芽尖细胞,分裂间期明显变短,间期细胞在分子水平上所发生的主要变化是_____________。
(4)用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。
现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能够生长,说明该琼脂块中含有一定量的生长素。
该实验的缺陷及补救措施分别是________,________。
生物试题答案
1------5ADBDD6----10DCCDD
11-----15BBBCC16-----20DDCBD
21-----25DDABC26-----30CBACD
31.(6分)
(1)淋巴和组织液
(2)蛋白质
(3)⑥(组织液)(4)升高
(5)长期蛋白质摄入不足,肾小球肾炎,淋巴循环受阻,过敏反应等(2分)
32.(11分)
(1)效应器
(2)由正电荷变为负电荷由未兴奋到兴奋
(4)c胞体膜树突膜
(6)高尔基体胞吐由化学信号变为电信号
(7)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于后膜(2分)
33.(6分)
(1)①②⑥抗利尿激素肾小管和集合管
(2)反馈(或负反馈)
(3)胰岛素促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
34.(9分)
(1)抗原淋巴因子增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞
(2)④⑤⑦记忆细胞→浆细胞→抗体反应迅速,产生的抗体更多(2分)
(3)下丘脑大脑皮层
35.(8分)
(1)无关变量不加激素(加等量蒸馏水)
(2)生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输(或只能由形态学上端运输到形态学下端)
不一定
(3)协同DNA复制、有关蛋白质的合成
(4)缺少对照组增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验
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- 学年 陕西省 城固县 第一 中学 上学 期中考试 生物试题