香洲小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx
- 文档编号:21457596
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.56KB
香洲小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx
《香洲小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《香洲小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A、培育能力
B、传授学问
C、依法执教
D、教书育人
8:
以下作品属于巴尔扎克代表作的是()。
A、《包法利夫人》
B、《红与黑》
C、《人间喜剧》
D、《雾都孤儿》
9:
依据课堂纪律形成的缘由,可以将课堂纪律分成四种类型〔 〕
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
10:
对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生改变的现象,可分为〔 〕。
A、一般对比
B、同时对比
C、特别对比
D、先后对比
11:
知道“三角形的内角和等于180O〞,属于〔 〕
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
12:
教师是教育者,教师职业是促进个体〔 〕的职业。
A、社会化
B、独特化
C、综合化
D、道德化
13:
教学活动要适合学生的进展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻〔 〕。
A、量力性原那么
D、稳固性原那么
14:
教师专业需要某些特别能力,其中最重要的能力是〔〕。
A、思维的条理性、规律性
B、诊断学生困难的能力
C、口头表达能力
D、组织教学活动的能力
E、想象能力
15:
教师的行为举止之所以成为学生学习的典范,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有〔 〕。
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
16:
依据材料回答{TSE}题:
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:
“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!
〞全班同学随老师一起嘲讽起这位学生,该生从今在课堂上不能发觉问题,不能主动回答下列问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
〔 〕[不定项选择题]
A、不敬重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒喝退
D、严重挫伤学生的学习主动性
17:
我国古代教育家颜之推指出:
“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;
何况操履艺能,较明易习者也?
是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;
与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
〞从德育方法来讲,这里强调的是一种〔 〕。
A、劝说教育
B、情感陶冶
C、典范示范
D、实际锻炼
18:
综合实践活动课程既表达了学科课程的优点,也表达了活动课程的优点。
〔 〕
推断题
对
错
19:
教学评价包括哪三个方面?
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
20:
按学科分别组织的渺小学习和讨论活动是〔 〕
A、科技活动
B、社会活动
C、文学艺术活动
D、学科活动
21:
以下不涉及问题解决过程的学说有〔 〕。
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
22:
有的人属于“聪慧早慧〞,而有的人是“大器晚成〞,这表达了个体身心进展的〔 〕。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
23:
技能学习的最基本的条件是〔 〕。
A、讲解
B、示范
C、练习
D、反馈
24:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于〔 〕。
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
25:
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。
对此,小东可以实行的法律途径是〔 〕
A、申诉和仲裁
B、申诉和诉讼
C、复议和诉讼
D、复议和仲裁
26:
信度是指测验的()。
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性
27:
儿童在熟识了“胡萝卜〞“豌豆〞和“菠菜〞这类概念之后,再学习“蔬菜〞,这属于〔 〕。
A、派生类属学习
B、上位学习
C、组合学习
D、下位学习
28:
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔 〕。
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
29:
诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。
30:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
31:
教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所根据的感知规律是()。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
32:
小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。
这是在形容兴趣的()。
A、稳定性
B、效能性
C、倾向性
D、宽阔性.
33:
有人说“同行是冤家〞“教会了徒弟,饿死了师傅〞“文人相轻〞,这些错误观念与〔 〕相违反。
A、虚心为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
34:
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授学问的方式〔 〕。
A、讲授法
B、谈话法
C、演示法
35:
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们主动向上。
这一原那么是〔 〕
A、教育的一致性原那么
B、导向原那么
D、疏导原那么
36:
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的〔 〕。
A、兴趣
B、爱好
C、喜爱
D、忠诚
37:
在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过〔 〕。
A、直接感知事物
B、间接阅历
C、学生的实践活动
D、交往
38:
以下哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具,努力探究宇宙的神秘?
〔 〕
A、《阿西莫夫最新科学指南》
B、《生命之科学》
C、《可怕的科学》
D、《从一到无穷大》
39:
现代教育观认为,教师在教育过程中起〔 〕作用。
B、主导
C、帮助
D、顾问
40:
以下说法:
①全等图形的面积相等;
②全等图形的周长相等;
③全等的四边形的对角线相等;
④全部正方形都全等。
其中正确的结论的个数是〔 〕。
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个
41:
假如高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明以下哪种质量指标高〔 〕。
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
42:
讨论“基本〞粒子,须借助极高的能量。
欲知物质的微观结构,首先得变革微观物质,即得想方法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎,使它们的内部结构和各种性质暴露出来。
对“物质的微观结构〞与“微观物质〞解说正确的一项是〔 〕。
A、二者都反映微观物质的结构,即微观结构构成了微观物质
B、前者指原子结构(含原子核),后者指质子、中子等小粒子
C、前者指小粒子内部的组合模式,后者指构成物质的各种小粒子
D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
43:
确定教师劳动创造性的是〔 〕。
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特别性
44:
在班级管理中,评价一个班级好坏的重要根据是〔 〕。
A、班级成员融洽
B、优秀班干部
C、负责的班主任
D、良好的班风
45:
教育史上最早的教学手段是〔 〕。
A、人自身的活动
B、实物
C、标本
D、说教
46:
夸美纽斯在《大教学论》中提出了〔 〕。
A、有用主义教育思想
B、泛智教育思想
C、科学教育思想
D、绅士教育思想
47:
48:
某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必需购置。
该老师的做法()。
A、反映教学需要
B、表达敬业精神
C、违反教育规律
D、违反师德规范
49:
个体身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。
心理的进展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等,这是指个体身心进展规律的〔 〕
A、差异性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
50:
品德是先天形成的。
51:
学生的学问学习过程主要是一个对学问的内在加工过程。
它包括三个阶段,即学问获得、学问保持和〔 〕
A、学问稳固
B、学问运用
C、学问提取
D、学问迁移
52:
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的〔 〕。
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
53:
某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发觉,将马上没收并予以统一销毁。
该规定侵害的学生权利是〔 〕。
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
54:
我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
A、40年月以后
B、50年月以后
C、60年月以后
D、80年月以后
55:
学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调整和掌握,主要是〔 〕。
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
56:
矫治儿童强迫症常用的方法有〔 〕
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
57:
教师的专业能力就是指教师的〔 〕。
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、学问拓展的能力
D、教育教学能力
58:
儿童进展的源泉是〔 〕。
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
59:
拓展型课程注重培育学生的基础学力。
60:
小学儿童的社会性进展突出表如今〔 〕。
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
查看答案
答案D
解析略。
答案A,C
答案C
答案A
解析在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是教书育人。
解析巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的宏大代表。
其代表作有《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·
葛朗台》等,《包法利夫人》是福楼拜的作品,《红与黑》是司汤达的作品,《雾都孤儿》是狄更斯的作品。
答案A,B,C,E
答案B,D
答案B
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。
解析略
答案A,C,D
解析【解析】该题考查教师的认知特征与职业成就的关系。
教师专业需要某些特别能力,其中最重要的能力是思维的条理性、规律性以及口头表达能力和组织教学活动的能力
解析【参考答案】B【名师点睛】学生的“向师性〞是指学生有仿照、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性〞是学生的本质属性。
答案A,B,C,D
解析从“入芝兰之室,久而自芳也〞可看出是情感陶冶法。
情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设肯定的情境,对受教育者进行主动影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。
答案正确
答案A,B,C
解析与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程;
苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程;
杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
解析个体身心进展的差异性是指在每个阶段内,每个儿童的进展并不是完全一样的,在他们进展过程中,常表现出明显的差异性。
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵害其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。
题干中班主任侵害了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。
解析上位学习,又称为“总括学习〞,是指新概念、新命题具有较广的包涵面或较高的概括水平,这时,新学问通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
答案错误
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是主动的,因此是正迁移;
数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。
解析教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所根据的感知规律是差异律。
解析兴趣的宽阔性,是指兴趣的范围大小,即兴趣是否广泛,此题中对小红的描述属于兴趣的宽阔性的描述。
应选D.
解析教师职业道德规范要求教师应当做到团结协作,甘为人梯。
应选B。
解析根据题干可首先排除试验法和演示法。
讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授学问的一种方法;
谈话法是指教师与学生相互交谈,以引导学生依据自己已有学问、阅历,通过独立思索,回答提出的问题去获得新学问,借以稳固新学问或检查新学问的教学方法。
应选A。
解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
解析在教学过程中,学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的阅历进行。
受制于时间和精力,学生大多时候通过间接阅历认识世界。
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
解析【参考答案】B【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。
解析①全等图形的面积相等,正确;
②全等图形的周长相等,正确;
③全等的四边形的对角线相等,正确;
④全部的正方形边长不肯定相等,所以不肯定全等,错误。
共有三个正确,应选C。
解析见学习精要中区分度的定义。
解析【参考答案】C【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子,而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式,C项表述正确。
解析良好的班风是评价一个班级好坏的重要根据。
解析从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、仿照、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。
解析捷克有名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人,他在《大教学论》中提出了泛智教育思想;
有用主义教育思想是杜威提出的观点;
赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;
洛克提出了绅士教育的思想。
解析《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表。
其中,为人师表要求“不利用职务之便谋取私利〞。
该老师私自向学生推销课外辅导资料.一方面加重了学生课业负担,另一方面利用职务之便以权谋私,是一种违反师德规范的做法。
应选D。
解析品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和进展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和进展起来的。
解析学问学习主要是学生对学问的内在加工过程。
这一过程包括学问获得、学问保持和学问提取三个阶段。
解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
解析没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害,侵害了学生的财产权。
答案A,C,D,E
解析拓展型课程重点在拓展学生的学问和能力,开阔学生的学问视野,进展学生的各种不同的特别能力,并迁移到其他方面的学习。
基础型课程注重学生基础学力的培育。
答案A,D
解析小学儿童的社会性进展突出表如今社会性认知与社会性交往两方面。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教师 招聘 考试 真题含 答案 部分 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)