典型案例分析题.doc
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典型案例分析题.doc
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第一课 国家的主人 广泛的权利
简答题
1、“自由就是想干什么就干什么,想怎么干就怎么干”。
这种说法对吗?
为什么?
答:
这种说法错误,因为:
(1)我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。
只有国家、集体利益得到维护和发展,公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
因此,公民在行使自由和权利时,要护国家、社会和集体的利益。
否则,要受到法律的追究。
(2)公民在行使权利时应注意;:
要尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利要以合法方式行使权利。
2、某市民对当地农贸市场管理混乱非常不满,多次就这个问题向有关部门反映意见,并写信到报社和“市长信箱”投诉。
该安全体现了公民依法行使权利的哪些方面的具体要求?
谈谈你对该要求的理解。
答:
体现了公民要采用合法方式行使自由权利的要求。
在我国,公民行使权利时,不能随心所欲,必须采用合法方式,依据法律规定的程序进行。
否则,会损害国家和他人的利益,甚至构成犯罪。
3、公民的生活离不开法律,法律规定了哪些公民享有的权利和应履行的义务。
(各问至少列举四项)
答:
1)法律赋予公民的权利:
人身权利,受教育权,选举的权利,同违法犯罪作斗争的权利,未成年子女有被父母抚养、教育、保护的权利,消费者的合法权益等。
2)法律要求公民履行的义务:
受教育的义务,依法纳税的义务,依法服兵役的义务,维护国家统一和民族团结的义务,成年子女有赡养、扶助父母的义务等。
4、我们怎样才能成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民?
答:
我们要学法、知法、守法、用法、护法,树立法律意识,做到正确行使公民权利,忠实履行公民义务,这样才能成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民(可从思想、行为两个角度作答,言之有理即可)
5、“人民与公民是一回事,在押犯不是公民,他们不能享有公民的权利。
”简要评析这种观点?
答:
(1)人民与公民不是一回事。
它们的区别在于:
人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的历史时期,有着不同的阶级内容。
公民是法律概念,指具有本国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
(2)在押犯人(包括被剥夺政治权利的人)只要具有中国国籍就都是中国人民。
(3)被剥夺政治权利的人也能享有公民权利,但不能享有全部权利,如选举权和被选举权等,也不能履行服兵役等光荣义务。
材料分析
1、温家宝总理在中国政府网与网友进行在线交流,在交流中他说:
“我一直认为群众有权知道政府在想些什么、做些什么、并且对政府的政策提出批评意见,政府也需要问政于民问计于民。
”
(1)总理的话说明我国公民享有什么政治权利?
答:
监督权(批评建议权)
(2)政府为什么要问政于民问计于民?
答:
我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民;有利于推进政府决策科学化、民主化。
2、2008年4月11日,天津市第二中级人民法院对中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇案做出一审判决,认定陈良宇犯受贿罪、滥用职权罪,两罪并罚,判处有期徒刑18年,没收个人财产人民币30万元。
(1)上述材料说明了什么?
答:
公民要依法行使权利。
一个人不论地位有多高、职权有多大,一旦触犯法律,必定会受到法律的制裁。
(2)身为高级干部的陈良宇为什么会被判刑?
答:
陈良宇利用手中的权力,非法牟取个人私利,触犯了国家法律。
他不依法国事,危害了社会以,所以受到法律的严惩。
(3)公民应怎样行使权利?
答:
⑴公民在行使权利要尊重他人的权利;⑵公民在行使权利时,不得损害国家的、社会牟、集体的利益;⑶要在法律允许的范围内行使权利;⑷权以合法方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
简答题
1、“只享受权利,不履行义务。
”“多享受权利,少履行义务。
”这些观点正确吗?
答:
这些观点是错误的。
因为:
(1)法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的各种义务。
(2)在我国,公民的权利和义务是统一的,它们密不可分,相互,具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
只享受权利,不履行义务,每个人的权利就没有办法保证。
这要求公民要依法正确行使权利,自觉履行义务。
(3)自觉履行义务是爱国的具体体现。
2、马克思说:
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
”谈谈你对这句话的理解。
答:
我国是人民当家作主的社会主义国家,公民的权利和义务不是分离的,而是一致的,相互依存的。
所谓“无义务的权利”,就是公民享有权利的同时必须履行义务,享受什么样的权利,就应承担相应 的义务,不允许只享受权利 不发履行义务的特殊公民存在。
所谓“无权利的义务”,就是公民履行了义务就应享有权利,履行义务是享有权利的需要,是实行权利的保障,不允许只履行义务不享受权利。
因此,我们仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
材料分析
1、林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民,她克服 了各种困难,30年如一日,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)林秀贞履行了什么义务?
自觉履行这种义务有何重大意义?
答:
道德义务。
自觉自愿地承担道德义务,既利于形成温馨和谐的人际关系,又能为促进社会的文明进步贡献自己的力量。
(2)生活中我们应该怎样履行这种义务?
答:
⑴学习她自觉自愿 地履行道德义务;认识到履行道德义务,每个人都责无旁贷。
⑵要弘扬中华民族的传统美德;遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;积极履行方方面面的道德义务。
(答具体行动也行)
2、小张上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了在大学。
后又响应国家号召,应征入伍。
在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。
复员后,他自筹资金经服装店,并积极纳税,为当地经济建设 做出了杰出贡献。
在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)在这一事例中,小张履行了宪法规定的哪些基本义务?
答:
受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养父母的义务
(2)结合上述事例,谈谈我们中学生应怎样履行义务。
答:
履行应做到:
法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做:
法律禁止的坚决不做。
我们只有做到正确行使权利,忠实履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
3、小兵的一天:
早晨,八年级学生小兵到了学校,他把吃剩的早餐随手往教学楼楼梯边一扔。
午餐后,小兵到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,他急忙到附近的公用电话亭拨打110报警。
放学后,他用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕。
晚上,小兵就前几天了解到的“未成年人上网的一些问题”向有关部门提出综合治理的书面建议。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)小兵享受了哪 些权利?
履行了哪些义务?
答:
小兵享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务,赡养、扶助父母 的义务,受教育的义务。
(2)小兵的哪种行为不正确?
并就公民权利与义务问题对小兵说几句话。
答:
小兵随手乱扔垃圾的行为是不对的。
我国公民权利和义务具有一致性,保护环境是每个公民的义务。
4、刘某喜欢养狗,信年夏天,他买回一条狗。
这条狗经常四处知足我,随地便溺。
邻居与其交涉,刘某地理直气壮地就:
“我有权养狗,这与你们无关!
” 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)应怎样看待刘某的言行?
答:
刘某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利。
刘某理应文明养狗,因为公民在行使权利时要尊重他人的要得,只有尊重他人的权利才能更好地享有 自己的权利,满足自己的需要。
(2)谈谈上述材料对你正确行使权利的启示。
答:
公民在行使权利时要尊重他人的权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会以的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利行使权利;要以合法方式行使权利。
5、甲和乙是楼上楼下的领导,楼上甲的卫生间经常漏水,乙找甲说:
“我家卫生间要打伞了,你赶紧找人修一修吧!
”可甲却说:
“我家又不用打伞,你找物管去吧!
”僵持了许久,乙自己去买了厕所用具,要求甲换上,可甲就是不同意,他说:
“自己家修不修是自己的权利,别人管不着”。
1)甲的说法是否正确?
为什么?
答:
不正确。
因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲、毫无节制地行使自己的权利。
公民行使自由和权利,必须遵守法律的规定。
公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民应在法律规定和允许的范围内行使自由和权利。
甲的卫生间漏水,影响乙的正常生活,所以乙有责任和义务及进修理房子,排除对乙的影响。
(2)请你给乙出个主意,解决他遇到的麻烦。
答:
乙应先与甲协商,若协商不成,可采用合法的方式,按照法定程序,到法院去起诉甲。
6、张某非常喜欢看电视,经常深夜还把电视声音开得很大,邻居向他提意见。
张某认为在家看电视是自己的权利,邻居无权干涉。
张某的看法是否正确?
为什么?
答:
张某的看法是错误的。
(1)公民的权利与义务是对立统一的。
(2)公民应依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利。
公民行使权利时,必须采用全法的方式,不得损害其他公民的合法权利和自由。
(3)张某有看电视的权利,但深夜还把声音开得很大,干扰了邻居的正常休息,是一种不道德的行为,应受到道德谴责和法律约束。
7、阅读图资料,回答问题
(1)分别指出图片中两位同学所享有的权利
答:
男同学享有财产所有权或财产权;女同学
享有智力成果权或知识知识产权或著作权
(2)图片中的女同学还履行了公民的哪项义务?
她的行为启示我们应 该怎样正确处理权利和义务的关系?
答:
该女同学履行了依法纳税的义务。
启示:
在我国,公民的 权利和义务具有一致性;我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体;公民应该依法行使权利,自觉履行义务。
或:
在我国,权利和义务是相辅相成的(或统一的,不可分割的);权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现;公民应该依法行使权利、自觉履行义务。
8、最新数据显示,目前我国约有2亿农民工,他们分布在国民经济的各个行业,在加工制造业、建筑业、采掘业及环卫、家政、餐饮等服务业中已占从业人员半数以上,是推动我国经济社会发展的重要力量。
农民工问题,已得到党中央、国务院的高度重视。
2008的全国“两会”有三位农民工进入最高国家权力机关,成为历届全国人大体表中首批农民工代表,这让各地的农民式兄弟们喜上眉梢。
(1)上述材料说明了什么?
答:
我国是人民当家作主的社会主义国家,农民也是国家的主人,有参与国家管理的权利。
(2)在我国,农民是否属于人民的范畴?
为什么?
答:
我国现阶段的人民包括工人、、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
其中,工农联盟是其阶级基础,农民是人民的重要组成部分,农民是推动我国经济社会发展的重要力量。
(3)人民要正确行使自己管理国家的权利应注意哪些问题?
答:
应注意:
⑴在行使权利时尊重他人权利。
⑵不得损害国家的、社会的集体的利益。
⑶要在法律允许的范围内行使权利。
⑷以合法方式行使权利。
(言之有理即可)
第三课 生命健康权与我同在
简答题
1、我国政府对童工问题态度非常明确,一是禁止使用,二是禁止介绍,三是禁止允许。
禁止使用,就是法律规定,所有机关、事业单位、企业、社会团体、个人都不准使用童工;介绍,就
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