读书心得体会1000字左右Word格式.docx
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读书心得体会1000字左右Word格式.docx
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书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。
读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人,贫者因书而富、富者因书而贵。
读书,是一种欢乐的人生,读书,我感觉我的语言是润浪的,心境是透明的,思维是活跃的,整个人是简便的。
我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。
每当我轻轻地捧起一本书,嗅着扑鼻而来的书香,它的芬芳;
比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心旷神怡。
读书,是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的期望。
每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。
读书是一种劳动,劳动创造幸福。
要读好书,我们必须像牛,辛勤耕耘;
像马,默默出力;
我们无法选择自我的过往,但我们能够选择读书,用自我的知识,为中华民族未来的大厦添砖加瓦。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
我们要读书,就必须记取艰难困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬光大。
热爱读书吧!
让我们为中华崛起而读书。
把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校,让读书伴随着我们提高的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向完美未来!
想想看:
在清闲午后,在落日黄昏,品一杯清茶,翻开手中的书卷,看亲情如灯,在悄无声息中照亮生命的每一个角落,直至潸然泪下;
品人生似棋,在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,花开花落。
在不经意中,把这些美丽的方块字,组成一篇篇优美的文章,那是何等的意境啊。
享受阳光明媚;
享受空气清新;
享受历练,深邃。
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯,在书的世界里演绎着大千世界的真善美,正与邪;
书寄托着前辈们对下一代是殷切希望。
读书是一件快乐的事,读书的乐趣很多,就拿四大名著的两大名著来说吧!
我爱读诗,诗让我聪慧。
如苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉我:
要想认识事物的本质,必须全面把握、冷静分析,才能不被局部现象所迷惑。
我爱读小说,比如《三国演义》。
虽然那刀光剑影让人心惊胆战,但魏、蜀、吴三国之争,使我学到了不少智慧和历史知识。
我永远离不了好朋友:
书。
我爱读书是我最大的特点。
‘书籍是人类进步的阶梯’这句话是我读书的信念,所以把我的作文水平提高了。
看书不要囫囵吞枣,否则就是一事无成,书上的知识会让你百看不厌。
这就是我爱读书的原因吧。
从古至今有许多名人都是以读书而成名的。
记得有一次同学找我玩,“我在看书呢,要去你自己去要多读书”我说。
同学叫我小书迷。
书像无数颗星星。
莎士比亚说:
“书是全世界的营养品”,伟大的诗人杜甫也说过这样一句话:
“读书破万卷,下笔如有神。
”有一天,我在书房里看得津津有味,妈妈就把我的“灵魂”从书里“拉”了出来。
我和妈妈大吵一架,妈妈甘拜下风,连声说“师傅”。
书是人类进步的阶梯,是人类的瑰宝!
每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓废寝忘食,简直比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫。
前一阵子,我们班流行《淘气包马小跳》,一套丛书11本,我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。
当然,数学课上我也是全神贯注地把头伸进了抽屉。
第二天,叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况,结果·
·
一花一世界,一书一天地,经常陶醉在自己读书的世界里是一种快乐。
读书,可以寻找一块洁净地的宿营地,能安置我们的灵魂,可以寻找一方明亮清澈的天空,让我们人生快乐地飞翔,因为读书,你沉浸在书籍柔软的纸页里,那些文字就像密密地重重叠叠一刻不停地环绕着你飞舞的雪花,你带着无限的信任走进去。
仿佛与世隔绝一般地感觉。
随着书感动而感动,幸福而幸福,痛苦而痛苦,不知不觉一时满脸泪水,那是一种酣畅淋漓的痛快。
俗话说的好,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本书可以陶冶人的情操,可以使人变得高尚。
当你在烦恼的时候打开图书,打开绚丽多姿的图书,我就进入了知识的大门。
你便会遨游在知识的海洋里,动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文,都会让你难以忘怀,给你无穷的乐趣。
读书如水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀。
书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响人的一生。
读书能改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。
通过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。
坚持读书是教师最起码的职业底线,尤其是处在这样一个学习社会化的时代,只有读书,才能不断完善自己,提升人生品位,促进专业发展,超出“匠”的局限。
读书,能够促进教师的精神生长。
人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。
由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。
其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。
避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。
书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。
书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。
一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。
当我们独处的时候,享受读书的乐趣;
当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;
当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。
这时候,就会产生一种奇异的感觉:
书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。
苏霍姆林斯基说过:
“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。
教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而发展而超越自我。
读书,能够使教师不断增长职业智慧。
读书是课改的需要。
新课程的实施,对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。
新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规,很少变通,而是具有许多不确定性。
不读书,就不知道当今教育观念变化之大,教育形势发展之快,也不知道自己的教学观念落后到什么地步,自己过去的教学是多么可悲、可笑。
只要一读,就会有“柳暗花明又一村”的感觉,心里就会敞亮多了。
要读教育改革的理论,读优秀教师的教学经验总结,读哲学,读文学,读历史,读科学……在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念,反思自己的教育教学实践,将读与思,读与教,读与研等结合起来。
书读多了,认识提高了,实践也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的神奇。
教育需要知识渊博的教师,教育要培养出智慧的人材,而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。
《活着》一书讲述了一个人和他的命运之间的友情,它描绘了主人公福贵苦煞的一生。
面对一个个接踵而至的苦难,他心中只有一个信念——好好活着。
正是这样一个信念,支撑他在遭受重重重击后仍顽强地活下去。
贵出身在一个地主之家,家里有一百多亩地,家境算是很不错了,但他却是一个十足的败家子。
福贵小的时候在私塾不好好念书,长大了老喜欢往城里跑,常常十天半月不回家,不是嫖就是赌,最后终究因为赌博输光了家产,一贫如洗。
倾家荡产后不久他父亲就去世了,紧接着,他母亲也病倒了。
看着母亲的身体一天不如一天,他的妻子家珍就让他去城里请郎中,可祸不单行,他这一去没想到正好碰到了抓壮丁的官兵,于是福贵就被叫去拉大炮了。
在战火纷飞的日子里摸爬滚打,转眼就过了好几年,他好不容易遇到解放军逃了回来,可回到家他的母亲已经离世,可怜的女儿凤霞也因为一场大病成了一个哑巴。
不久之后,家珍带着儿子有庆从娘家回来了。
看着儿子渐渐长大,福贵心想凤霞已经完全搞砸了,有庆得让他去念书。
于是,他和家珍就把有庆送进了城里的小学。
后来,村里干活记公分了,家珍却得了软骨病,怎么也治不好。
有庆上五年级的时候,因为县长的妻子生孩子时失血过多,而只有有庆的血型对的上,因此,有庆因为献血过多而死,一个鲜活的生命就这样悄无声息地没了。
再后来凤霞风风光光地出嫁了,嫁给了偏头万二喜。
不久,她怀孕了,但悲从中来,因为产后大出血凤霞断了气。
幸而她的孩子没死,取名叫苦根。
凤霞死后不久,家珍也因为软骨病死了。
之后,一次意外,二喜又被水泥板夹死了,之后一老一小相依为命。
从小就没了娘的苦根在他7岁那年,有一天发了高烧,因为吃了太多豆子,不幸撑死了……福贵一生经历了我们难以想象的苦难,他的家人朋友都先后离他而去,他也一次次在绝望的边缘徘徊。
不过最后,他想通了,因为他母亲说过:
“活着就还有希望,死了一切就结束了。
”于是,他把一头即将被杀死的老牛买了回来,和牛相伴余生。
听了福贵的故事,我感概万千,它对生命的渴望也让我想起了生活在沙漠里的一些动植物求生的瞬间,顽强的它们和福贵一样总不轻言放弃,即使是一点点渺茫的希望。
在沙漠里,水是非常重要的。
可在白天我们几乎找不到一滴水,只有夜晚,仅有的一点点水分才会变成雾,环绕着沙丘。
而就有有那么一种动物,牢牢抓住了这一点生的希望,它们就是纳米布甲虫。
每当夜晚来临,它们便会爬上沙丘,排成一列,用自己的体温使雾气凝结,就是通过这样一种方式它们才勉强生存下来。
而还有一种植物,它们枯萎几十年甚至是一个世纪,就为了等待一个奇迹的发生,它们就是复活草。
它们整天在沙漠里被吹来吹去,偶尔找到一个小水塘,便会使劲舒展自己的枝条,但它们真正等待的,是一场大雨。
一旦大雨将它们的种子打落,它们便会在几个小时内发芽,一个星期后就能开花。
动植物都如此,何况我们呢?
《活着》不仅讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的,还讲述了人是为了活着本身而活着的。
希望我们能从《活着》一书中汲取力量,从主人公福贵身上获得力量,学会勇敢地面对一切困难与挫折,好好活着,珍惜当下,珍爱生命!
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