北京市顺义区初三物理一模试题Word格式.docx

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5．近几年来4G手机悄然兴起。

下列说法中正确的是

A．电磁波和声波在真空中的传播速度都是3×

108m/s

B．电磁波和声波的传播都需要介质

C．手机无线上网是利用电磁波传输信息

D．电磁波能传递能量，声波不能传递能量

6．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是

A．课桌的高度大约是0.8m

B．1个鸡蛋的质量大约是600g

C．北京夏天的平均气温约为15℃

D．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为5s

7．人们的生活离不开工具，如图2所示的工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是

8．关于能源利用的说法中正确的是

A．煤、石油、太阳能都是不可再生能源

B．风能、太阳能是可再生能源，应大力开发利用

C．大量的燃烧煤炭、石油对环境不会造成负面影响

D．能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的

9．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是

A．用锤子打铁，铁块的温度升高

B．放进热汤中的金属汤勺变得烫手

C．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

D．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖

10．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是

A.家庭电路中，电灯和插座是串联的

B.家庭电路中，熔丝熔断，可用细铜丝代替

C.有金属外壳的家用电器要接地线，是为了保证使用安全

D.使用试电笔时，为避免触电，不能用手接触到试电笔上任何金属体

11．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。

图3所示为动圈式话筒构造示意图。

当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。

图4所示四个实验的原理与话筒原理相同的是

12．某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图5所示电路，电源电源保持不变，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。

闭合开关S，当温度升高时，下列判断正确的是

A．电流表示数变小

B．电压表示数变不变

C．定值电阻R2消耗的电功率变小

D．定值电阻R2两端的电压变大

13．把标有“6V3W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V的电路中，灯丝电阻不随温度变化，如图6所示。

电流表和电压表选择的量程分别为“0～0.6A”和“0～15V”。

在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是

A．小灯泡L正常发光时的电流0.2A

B．当电流表的示数为0.4A时，电压表的示数为4.8V

C．为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最大阻值为36Ω

D．为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最小阻值是24Ω

14．某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图7所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球。

不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是

A．小球将落入P孔中B．小球将落回到Q孔中

C．小球将落到“∩”型框架上D．小球将落到Q孔后方的车厢顶上

15．在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体，将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器的液体中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图8所示。

此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB，且pA：

pB=3：

4；

两个小球的质量分别为m甲和m乙，所受浮力分别为F甲和F乙。

A液体的密度为ρA，B液体的密度为ρB，则下列判断正确的是

A．F甲＞F乙B．m甲＞m乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρA＞ρB

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。

共8分，每小题2分。

每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16．下列说法中正确的是

A．煤油吸收热量，温度一定升高

B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C．组成物质的分子之间的引力和斥力总是同时存在的

D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动

17．下列说法中正确的是

A．磁场是由疏密不同的磁感线组成的

B．电流周围的小磁针会受到磁场力的作用

C．当导体中的电流方向改变时，其产生的磁场方向也改变

D．发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能

18．下列说法中错误的是

A．游船在水面上行驶时，坐在船上的游客相对于船是静止的

B．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的危害

C．人推车的力逐渐增大，但车始终未动，这个过程中车受到的合力逐渐增大

D．体育课上抛掷实心球时，球被抛出而人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力

19．关于能量的转化，下列说法中正确的是

A．小铁球从空中由静止自由下落，它的动能逐渐增加

B．冰壶从离开手到停下来的过程中，它的机械能转化为内能

C．沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能

D．起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加

三、实验探究题（共48分。

20～29题、33题每题2分，30、31、36、38每题4分，32、35、37每题3分，34题1分）

20．图9所示的电能表的示数为kW·

h。

21．根据图10所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是极。

（选填“N”或“S”）

22．如图11所示，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，能正确表示木块所受重力的示意图的为线段。

23．如图12所示，电阻箱的示数为Ω。

24．图13甲是小华在实践课上制作的“电磁炮”。

电路接通瞬间，电流产生强大的磁场，将铁钉吸入螺线管，然后由于惯性铁钉飞出，打在泡沫板子上，如图13乙所示。

若增大电源电压，铁钉打入泡沫板的深度会。

（选填“变深”、“不变”或“变浅”）

25．小丽从网上看到了图14所示的石油严重污染海洋的图片，产生了这样的疑问：

“怎样才能将油和水分离净化水质呢？

”于是她进行尝试，在两个大水杯中倒入适量的水，将少许植物油用滴管轻轻地滴在水面上，然后将适量的洗衣粉、木屑分别倒入这两个水杯中。

过了一会儿小丽看到放入（选填“洗衣粉”或“木屑”）的水中几乎没有了植物油。

26．如图15所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，就做成了一个连通器。

将其中一根玻璃管固定在铁架台上，向管中注入适量的水。

手持另一根玻璃管使其升高，待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度。

（选填“相平”或“不相平”）

27．如图16所示，在金属桶中滴入数滴汽油（或酒精），形成汽油蒸气和空气的混合气体。

利用电火花点火后，可以看到橡皮塞从容器口被推出去，这是因为炽热的气体对橡皮塞做功，气体内能。

（选填“增加”、“不变”或“减少”）

28．小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”的实验。

（1）下表是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为℃。

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/℃

50

57

64

71

78

85

91

96

98

（2）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。

在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。

在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。

（选填“水银”或“酒精”）

物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

－39

357

酒精

－117

29．在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：

两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。

当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发现橡皮膜的凹凸程度不同。

这个实验探究的问题是：

。

30．小月在实验室测量盐水密度。

她先用调好的天平测出如图17甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图17乙所示，则量筒内盐水的体积为cm3。

接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图17丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为g，量筒内盐水的质量为g，盐水的密度是kg/m3。

31．小亮利用如图18甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________cm。

（2）他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向________侧移动（选填“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立、________的实像。

（3）图18乙中（选填“A”或“B”）需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正

32．小明用图19甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

（1）小明正确连接电路后闭合开关S，移动变阻器滑片P，发现小灯泡L始终不亮，但电流表有示数且变化，而电压表无示数，则故障的原因可能是________。

（2）排除故障后闭合开关S，将变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图19乙所示，电压流表的示数如图19丙所示，则此时小灯泡消耗的电功率为W。

（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图19丁所示的U－I图像。

根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡L的电阻是________。

33．小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。

在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中，请根据表中数据归纳出拉力F与重力G的关系：

F=。

G/N

F/N

0.8

1.3

1.8

2.3

2.8

3.3

34．小利有甲、乙两辆玩具小车，他分别记录了两玩具小车运动的距离与时间的数据，并根据数据描绘出s—t图像，如图20所示，由图可知，车运动的速度快。

（选填“甲”或“乙”）

35．小明猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。

为了验证猜想，他准备好三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电阻丝（RA＜RB＜RC）浸没在煤油中，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口，如图21甲所示。

然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图21甲中的烧瓶①用导线连成如图21乙所示的电路。

接下来小明进行了如下操作：

a.闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。

b.断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。

c.断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。

请你分析并回答下列问题：

（1）在小明计划探究的实验中，自变量是；

（2）小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想，其理由是：

；

36．小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。

小梅选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图22所示。

（1）请添加一根导线完成图22所示的实验电路的连接。

（2）请将下面的操作步骤补充完整：

，电压表的示数为U1；

，电压表的示数为U2。

（3）请用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=。

图22

37．小刚认为：

“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。

实验桌上有装适量水的大水槽一个，大铝块、小铝块、体积与小铝块相同的小蜡块各一个。

请你利用这些器材设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确。

要求：

（1）写出所选用的实验器材；

（2）简述实验步骤和实验现象。

（已知：

ρ铝＞ρ水＞ρ蜡）。

38．实验桌上有如下器材：

满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

请利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：

“在并联电路中，通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。

画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。

四、科普阅读题（共8分，每题4分）

39．阅读下面短文，回答问题。

多普勒效应

关于多普勒效应的发现还有一段故事呢。

1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。

他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。

他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。

当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；

当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。

科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。

声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。

多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。

仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图像的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息。

根据上述内容回答：

（1）光是一种，所以光也会发生多普勒效应。

（2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率。

（选填“相同”或“不相同”）

（3）若声源不动，观察者向声源处运动，（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象。

（4）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高，判断出火车正在他。

（选填“靠近”或“远离”）

40．阅读下面短文，回答问题。

善变的软磁铁

图23所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图24所示的软磁铁A向永磁铁B移动（永磁铁的右端是N极），会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。

但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。

这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。

磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。

所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。

在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。

软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。

（1）开始体验时，永磁铁对软磁铁的斥力与是一对相互作用力。

（选填选项前的字母）

A．体验者对软磁体的推力B．软磁体对永磁铁的斥力

（2）图24中当永磁铁和软磁铁接近到一定距离时，两磁铁间变为吸引力，此时软磁铁的左端是极。

（3）下列实例中应用的磁铁，不适合选用软磁体

A．电磁继电器B．电磁起重机C．实验室中常用的强磁铁

（4）与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点是。

（写出一条即可）

五、计算题（共6分，每小题3分）

41．小明制作了一个简易电加热器，其电路图如图25所示。

R1、R2是发热电阻，开关S接“1”时为高温档、接“2”时为低温档，在每个档内温度是可调的。

电源电压是12V，变阻器R的最大阻值是10Ω，R2的阻值是32Ω。

（1）开关S接“1”时，变阻器的滑片在a端，R1的功

率是8W，求R1的电阻阻值。

（2）开关S接“2”时，变阻器的滑片在b端，求R1和

R2的总功率。

42．图26是用滑轮组打捞水中物体的示意图，已知物体A的质量为80kg，体积为2×

10-2m3。

当卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N时，物体A在水中以0.1m/s的速度匀速竖直上升（物体A始终未露出水面。

不计绳重和摩擦，g取10N/kg）。

求：

（1）物体A在水中（未露出水面）时受到的浮力F浮；

（2）物体A在水中匀速竖直上升时，拉力F的功率P；

（3）动滑轮所受的重力G动。