高考地理选择题答题技巧(1).doc
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高考地理选择题答题技巧(1).doc
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专题:
高考地理选择题答题技巧
文综地理选择题一般以组题出现,即以一段图文资料为背景设计2个以上试题,每个问题都有其题干和选项,背景材料中有相关的信息,有时题干或题目之间也能成为有效信息,如果审题和解答时不注意,往往会造成连锁性错误,所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。
一、选择题的置疑特点
命题者为了减少考试得分的偶然性,提高考试的可信度和区分度,势必增加选择题的迷惑性(每题中的3个错误选项即为迷惑选项)。
要提高解题的速度与准确率,就必须熟知如下常见的置疑(设置迷惑)方法:
1.混淆概念。
2.以偏概全或表述绝对化。
3.误联因果。
一是题干与选项之间的因果关系,或是选项内部的因果关系。
常见的误联也有两种情况:
一种是因果倒置,一种是无因果关系。
4.正误同项。
选项由两个以上的分句构成,其中部分分句是正确的,所以迷惑性大。
因此,审题要细心,不能“只看前不顾后”,才不致受迷惑。
5.肢不符干(异项)。
选项本身正确,但是与题干不符。
其迷惑度更大。
6.无图考图。
与方向(方位、风向、洋流流向等等)有关的试题常常采用。
7.定式诱惑与变式迷惑。
即或利用定式思维习惯来设置陷阱,或利用图文转换、图图转换等形式上的变化来增加迷惑度。
8.隐含信息。
把关键信息隐含在题干或地理图表中以增加试题迷惑度,这是当今高考选择题最常用的置疑方法。
二.选择题的一般解题步骤
(1)仔细审题。
“仔细审题”是做好选择题的关键。
随着命题手段的多样化,选择题的立体感和动态迁移感越来越强,迷惑性也越来越大。
其答案不像材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致全盘皆错。
仔细审题,对做选择题尤其重要。
要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,明确题意和要求。
具体要求如下:
①明确题目结构提取有效信息
选择题包括题干和选项两部分。
题组试题的题干包括主题干和小题题干,主题干的条件是各个小题的共同条件,小题题干只是本小题的条件“仔细审题”是指对主题干与小题题干认真地加以审读,搞清题干中的主干语和条件限定语等。
选项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项表述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定。
特别要关注题干的“设问”,也就是“题眼”,它决定了选择的方向
②全面分析题干内容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
显性信息:
题干中附有明确的解题条件;
隐性信息:
多潜隐在题干提供的材料中;
限制性(或特定)条件:
在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;借用条件;用同一事实的不同说法给出解题条件
(2)认真筛选。
“认真筛选”是指依据题干的要求,从选项与题干的关系上对备选项进行认真推敲。
近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析。
可以通过对现象特征的对比分析来掌握知识之间的区别与联系,明确选项与题干的关系。
根据限定语,得出题干中的引申义,对地理特征、现象进行纵横对比,正反区分,明确现象发生的区域与时限。
一般来说,可以有这样三次筛选:
(3)果断确定——相信直觉。
第一感觉的正确率通常是比较高的。
在仔细审题的前提下,相信自己的第一感觉。
做出选择后不要轻易改动,如果经过一番考虑后,仍然不能确定正确选项,就先选上一个最有可能的选项,然后打上问号,等做完全部试题后,再对有疑问的地方重点检查。
假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时,记住一条:
“别动了,就选一开始选的那个!
”如果过分推敲,受心理暗示的影响,反而会怀疑正确的选项。
小技巧:
①.找到关键词时可将关键词圈起来,关键词有时不止一个,可分别圈起来,突出重要性,明确解题方向。
(除非整句话都很重要,不然不要将整句话都画出来,因为这样做反而显得没有重点了)
②.根据关键词所推出的条件可适当的在旁边写出
③.学会画辅助图,对于比较抽象的自然地理知识,尤其是地球及其运动相关的题型,必须要学会通过画辅助图来解答,这样可以将抽象的知识形象化、简单化(什么类型的题画什么图,这需要平时的积累,多练多体会才会运用自如)
④要注意选项中出现的绝对性字眼,如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等。
这些选项都要以怀疑的眼光去看待(怀疑既不是肯定,也不是否定,它处于肯定和否定之间),在多数情况下,它们都是错的。
三、做题技巧:
方法1、排除法
排除法是解答选择题最常见的一种方法.对于绝大多数题目(比重为93%,权威人士认证)用排除法绝对没错.其技巧是根据题意,从备选答案中,反方向去思考问题,你可以排除那些有明显错误的,有时这样解题会更快一点
此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。
因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。
具有很大的迷惑性并有一定的难度。
排除时先将题干与选项结合推敲,利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项,去伪存真。
如识记类选择题典例:
从选项入手,根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除,直至得到正确选项
例题:
寿光市位于山东半岛中北部、渤海莱州湾的西南岸,是中国最主要的蔬菜生产基地之一,首创的“冬暖式蔬菜大棚”,全国闻名,其蔬菜种植水平始终居于全国前沿水平,市场营销范围辐射全国。
读“寿光蔬菜产业集群结构图”(图1),据此完成1—3题。
1.寿光蔬菜集聚生产使相关辅助产业与服务部门衍生与集聚,属于蔬菜生产上游企业的是
A.中介服务机构、科研培训机构 B.农业生产资料企业、种子及种苗公司
C.科研培训机构、种子及种苗公司 D.中服务组织、蔬菜龙头企业
答案:
B
方法2、图形和辅助线法
对于一些计算类或推理型的图文材料选择题、无图考图或图形不能准确表达题目含义,可以画出示意图,或者在图上做出一些辅助线实现解题。
常用于等值线类和无图考图类题目
方法3、瞻前顾后、前呼后应法
地理题组,一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关提问。
其综合性特别强,着重于考查学生综合分析能力,在解这类题目的时候,往往可以根据题目之间的相互印证,增大正确率。
答案:
AC
方法4、选优法
创新是高考的显著特点,有的试题涉及内容可能陌生,解决时没有十分的把握,这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除,再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。
选优即选出你认为最合理的,在做选择题时,即使能快速得出答案,最好也对剩余的选项进行分析,以免由于疏忽造成不必要的错误,因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案,此法与排除法有相近之处
题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样,就应该采取选优法进行取舍。
例.微电子工业在硅谷发展的主导因素是()
A.环境B.交通C.知识和技术 D.军事订货
方法5、比较法
有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力,设计两个区域地理事物或现象比较相似的,如对地形、气候、水文等进行比较,在解答时首先应认真审题,明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征,从相关的角度仔细比较找出其异同点,结合题干要求,整合做出判断
(1)甲、乙两区域农业生产的差异主要表现在
A.甲地以种植业为主,乙地以畜牧业为主B.甲地以乳畜业为主,乙地以游牧业为主
C.甲地以商品谷物农业为主,乙地以大牧场放牧业为主
D.甲地以乳畜业为主,乙地以大牧场放牧业为主
(2)关于甲、乙两区域的说法,正确的是
A.甲区域比乙区域城市化起步早、水平高、发展速度快
B.甲区域的地震灾害比乙区域多
C.影响甲区域中的b、c两城市形成的主要区位因素分别是自然资源与政治因素
D.甲、乙两区域中的湖泊的形成原因相同
方法6、层层递进、寻根探究法
此法主要应用于组合排序类题目,特别是有序组合题目,解题时围绕某一中心问题从现象到本质,如本质属性、根源于联系等,了解其发展与对策,层层递进,寻根探究,直到找出答案。
也称逆向思维法,即从现象入手,按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入,探索其发展的渊源,从而得出答案。
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