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幸福”“相守·
幸福”三个小标题,从形式上排比行文,从内容上层层递进,就像祖母手中的那本《宋词》一般,清新典雅,娓娓道来,告诉读者只要敞开心扉,用心灵拥抱生活,幸福就在身边。
行文中没有处处出现“其实”二字,但又紧紧扣住了“其实”二字,言有尽而意无穷。
这篇文章分明就是一首词,如温婉浸入水雾中的江南,韵味独特。
由不同词人对幸福的解读,引出“幸福”这个主题,再随着与祖母情感的深入,引出对幸福的独特感悟。
整篇文章由“我”串联,“其实”二字于不经意间体现,采用意象与描写相结合的方式,文中的“宋词”既是祖母手中的书本,也是祖母婉约性格的写照,不经意的意象,其实是匠心独运的刻画,与作者的情感凝聚成词一般的意境。
(罗舒文)
其实不难
成都市石室联合中学2013级
杨榛
指导教师
关
月
生命的旅途中,难免会经历苦难与磨练,唯有勇敢面对,才能成就完整的人生,而我也总在奋斗之后才猛然发觉,其实一切并不难……
——题记
当指尖在琴键上滑过,一个个音符就像精灵飘荡在大厅里,我的内心已不平静,此时台下评委的微笑是对我最好的肯定…
记得第一次见到钢琴时,年幼的我便充满了好奇。
我试着用稚嫩的指尖触碰着琴键,弹奏出美妙的音节,那一刻觉得自己好幸福…,。
我的钢琴老师是大学刚毕业的学生,因此更多时候她也是我的朋友。
记得她曾说:
“把自己的情感与琴相融合,便是演奏的最高境界。
”听了这句话,我真的好渴望成为一名钢琴家。
为了这个梦想,我每天都坐在阳台上练琴,日复一日,从不懈怠。
可渐渐的,随着夏日临近,我的内心也浮躁起来,原本主动练琴的我也逐渐需要妈妈的强迫。
每天好几个小时的重复练习,使我越来越懒惰、烦躁,甚至变得越来越厌恶钢琴,讨厌钢琴老师。
第一次参加钢琴八级考试,因为压力大,从坐在凳子上的那一刻起,我的手就在发抖,周围的一切也都变得模糊不清……
就这样,我失败了。
考级失败的挫折感让我十分郁闷,再次坐在钢琴前的我,无助地看着黑白交错的按键无所适从。
老师看出了我的心思,她轻轻地坐下来,摸着我的头,用似乎自言自语的口吻说:
“人的一生啊会经历太多困难,这又算得了什么,其实多花些工夫,用自己的心去感受它、演奏它,一切都不难。
”老师的话就像夜空中的一点星光,在混沌迷茫的大海上为迷航的我指引了新的方向。
“其实不难”,她让我相信,只要努力过,一切真的不难……
我想,这一次我会重新站立起来。
与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习,我也渐渐学习着用心诠释音乐,仿佛贝多芬的《命运交响曲》在我耳边围绕,坚信自己能做到。
当我再次站在音乐学院门前,正是烈日炎炎的夏天,这丝毫不能撼动我坚定的信念。
坐在钢琴凳上,我调整呼吸,缓缓抬起双手,又落下。
当指尖在琴上滑过时,一个个音符就像精灵般翩翩起舞,而我的内心早已不平静,随之飞扬起来,而台下评委的微笑是对自己最好的肯定……
几年过去了,每当自己遇到挫折困境时,我总是想起那架钢琴,想起那段学琴的经历。
它就静静地伫立在那里,伫立成一种指引,凝聚成一种信仰,它仿佛总在轻声细语地提醒我,只要坚持不懈,一切其实都并不难……
经历这许多之后我才发现,一切其实不难。
佳作点评
“其实不难”,看似简单的四个字的背后暗藏深意,其意境仿佛“柳暗花明又一村”一般,要求包含“看似的困难”与“克服后的不难”两方面的起伏变化。
而作者很好地理解了这一深意,并用自己的生活经历形象地诠释了这个过程。
行文流畅自然,结构完整有序,堪称佳作。
(关
月)
蔡俊灵
黄艳灵
低头,不代表屈服,这不是丢掉了尊严,它只是否定了过去,并不代表将来。
抬头,并不代表高傲,只是需要向前看。
当我低下头时,想要努力制止,却不能挡住眼泪,心中的委屈无人听,又是认错,又要低头,曾经,我认为这不公平。
在父母面前,认错就要低头,我认为既然人人平等,为什么要低头,自己仿佛低人一等,只能接受训斥。
当我长大了,看见父亲低头向我认错,他说,是他错了,因为他的疏忽,使我不能早点儿拿到东西。
我曾得意地想,你也有今天,却发现他的认错中有歉意,我的认错中只有不服。
等我长大了以后,思考得更多了以后,我改变了曾经的想法,低头其实不难,它不代表屈服,只是承认自己的过失,同时也表明了改过的决心。
这就是成长,它会让人学会很多很多。
低头似乎也意味着谦让,当两人争执不下时,总得有一方低头,战火才能平息。
这样的低头不代表认输,它只是向对方宣布:
不要无谓的争执,我不否定你的观点,但不代表我支持你,我仍然坚守自己的观点。
谦让的这一方才是真正做到了低头不低人。
抬头也不难,它不代表高傲。
当你只会低头,平视,你不能发现未来有多辽阔,你只能不断否定过去,继续犯错。
抬头,可以让人望见未来,避免犯错。
每个人都不甘心只是一株小花、一棵小草,都想成为参天大树,被众人敬仰,那你一定要学会抬头,努力向上生长,去触摸蓝天、白云,去迎合微风、细雨。
抬头是盍天。
当你沉浸在繁忙的功课中时,不如抬头仰望蓝天,想象自己飞翔在空中,翅膀掠过薄云,当你的心自由了,就不会觉得生活枯燥乏味。
低头,不代表屈服,不会丢失尊严,它只是否定了错误的过去;
抬头,不代表高傲,不会旁若无人,它只是注定了不远的将来。
低头,抬头,其实不难。
本文写“低头”、“抬头”其实不难,各自从两个方面阐释了它的含义,一方面是人们认为不好的,另一方面却是人们所推崇的。
关于“低头”,本文通过比较父亲和自己的低头认错,写出了人们对于低头的两种看法,还写到低头意味的美好的品德——谦让;
关于“抬头”,本文通过描写人们心中普遍的愿望,让大家知道,抬头其实不难,又写到学会抬头来改变乏味的生活。
首尾照应,阐述了“低头”“抬头”的真正含义。
最后一句单独成段,再次点题。
从作者的行文中我们可以看出,从生活中一些常见现象筛选概括提炼,品味辨析反思,总会有别具一格的体察和收获,文章也会显得匠心独运、哲思深邃。
(黄艳灵)
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