一年级下语文同步每日课后练习共19页word资料.docx
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一年级下语文同步每日课后练习共19页word资料
一年级下语文同步练习
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
第一单元走进春天
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
识字1
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、看拼音写词语
wànwùdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡ
二、连一连。
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
1柳树醒了
一、看拼音写词语
shuōhuàpénɡyouchūntiānzhǎnɡɡāo
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。
4、课文中 、 、 和 唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了,()和柳树说话了,()给柳树洗澡了,()给柳树梳头了,()跟柳树捉迷藏了,柳树跟()玩耍了,玩着玩着,小朋友们()了。
四、出去寻找春天与冬天的不同:
1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。
2、草的不同:
草变绿了。
3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐmenhónɡhuālǜcǎo
二、按课文内容填空
1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。
3、课文里 、 和 在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。
3邓小平爷爷植树
一、看拼音写词语
yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ
二、按课文内容填空
1、每年的是植树节。
1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的
植树节小树苗笑容邓爷爷风景
四、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了,邓爷爷()了一棵茁壮的柏树苗,小心地()树坑,又()锹()了几锹土。
他站到几步之外仔细(),觉得不很直,连声说:
“不行,不行!
”又走上前把树苗()。
4古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔshēnɡduōshǎodàochùzhīmánɡ
()诗歌()()()()道帮()
二、默写古诗。
1、《春晓》:
春眠()觉晓,()闻啼鸟。
夜来()声,()落知()。
2、《村居》:
()莺飞()天,拂堤杨柳醉()烟。
童散学归()。
()趁()放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写()季节的古诗。
四、写出反义词
古------ 多------ 忙------
语文园地一
一、连一连。
春暖六色春风无云
五颜笑语百花拂面
欢歌花开万里盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
亻:
______________纟:
______________
艹:
______________讠:
______________
第二单元我爱我家
识字2
一、看拼音写词语
xǐshǒusǎodìrènzhēnfùmǔ
二、选词填空。
做讲扫洗爱听
()院子()故事()衣服
()父母()家务()电话
三、你洗碗筷没?
你扫庭院没?
5看电视
一、看拼音写词语
bàbαquánjiāɡuānxīnwánquán
二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。
妈妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
()音乐()双手()京戏
()文章()电视()频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——()哭——()暖——()进去——()
三、词语搭配
( )的球赛 ( )的音乐( )的秘密
四、实践题。
1、你让过别人什么事?
_____________________
2、在你家里,有这样做过吗?
______________
6胖乎乎的小手
一、看拼音写词语
kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì
二、连一连,组成词语。
事拖变挠高贴说
鞋化画话兴情痒
三、按课文内容选词填空。
1、洗过挠过拿过
兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋,给妈妈________手绢,帮姥姥________痒痒。
四、 词语搭配
( )的小手 ( )地说
五、实践题。
1、你照顾生病的奶奶吗?
_______你帮妈妈买过什么东西吗?
______________你还帮过家人做了哪些事?
__________________________________________
2、你帮过同学什么事吗?
__________________________________________
7棉鞋里的阳光
一、看拼音写词语
màmαnǎinαizhōnɡwǔhéyǎnfànɡhuíshōuqǐlαi
二、按课文内容填空
1、妈妈给奶奶晒______,奶奶睡得很______。
小峰为奶奶晒______,奶奶穿着很______。
2、选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿——()舒服——()多——()
干——()放——()进——()
3、想一想,填一填。
暖和温暖什么怎么
(1)这是()东西?
(2)棉被()这么暖和?
(3)冬天过去了,()的春天来了。
(4)棉被晒过了,奶奶盖上更()了。
4、连一连。
盖晒合脱睡收
眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被
三、实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。
请你学着小峰的样子,做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事,说给大家听,好吗?
8月亮的心愿
一、看拼音写词语
nǚěrtàiyánɡtiānqìzǎodiǎnermínɡliànɡ
二、按课文内容填空。
1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的,不想去郊游了。
2、从课文中找出意思相近的词。
一同——()高兴——()
三、 词语搭配
悄悄地( ) 愉快地( )
四、实践活动:
带零食去郊游。
注意别丢垃圾,并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
语文园地二
一、根据课文内容选词填空。
1、一家人依偎见闻船港湾家
大大小小的鞋,像是____________,_________在一起,说着一天的_________。
大大小小的鞋,就像大大小小的________,回到安静的_________,享受着_______的温暖。
二、词儿拉拉手。
精彩的胖乎乎的暖和的美好的
心愿球赛小手被子
第三单元我爱地球
识字3
一、看拼音写词语
hépínɡyǔwénqiānwànxínɡlǐxiùlìqīnɡxiānɡ
二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂
_____对李_____对杨_______对夕阳
三、好词积累:
清 秀 紫 红 碧野
和 细 语 香
9两只鸟蛋
一、看拼音写词语
dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ
二、书面或口头填空。
鸟蛋( ) ( )的鸟蛋
小路( ) ( )的小路
杨树( ) ( )的杨树
蓝天( ) ( )的蓝天
三、从课文中找出近义词。
拿下——()着急——()
急忙——()好像——()
四、按课文内容填空
小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。
五、连一连
花儿 软软的
小草 蓝蓝的
柳枝 红红的
大海 绿绿的
六、读句子,填上“?
”或“!
”。
(1)鸟蛋
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