高中思想品德课教案模板共6篇Word格式文档下载.docx
- 文档编号:21451738
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:28.98KB
高中思想品德课教案模板共6篇Word格式文档下载.docx
《高中思想品德课教案模板共6篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中思想品德课教案模板共6篇Word格式文档下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
根底知识训练;
B:
能力提升训练;
学困生只做A类题,中间生、优等生做AB类题。
十、课后反思:
2龙亭中学课堂教学模式〔思想品德课〕
四、学生阅读,自学〔自学前,学生要明确学习的内容,带上问题,进行阅读。
教师要交代自学的方法〔单独学、小组合作、自主探究等。
〕,确定自学时间。
自学中,学生勾画圈点,找到问题的答案,并对疑难问题做好记载。
五、教师巡视,掌握学情,对中、差生予以指导。
〔教师要根据学生的展示情况,对疑难问题、理解不到位的地方提前有预设,适当点拨、补充,针对性地予以讲解、纠错。
〕。
六、课堂小结:
七、当堂训练:
学困生只做A类题,
3中间生、优等生做AB类题。
〕
第2篇:
初中思想品德课和高中思想政治课贯彻初中思想品德课和高中思想政治课贯彻
党的十八大精神的教学指导建议
第一局部总体建议
一、知道党的十八大的主题
中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。
大会的主题是:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
提示:
党的十八大主题,答复了关系党和国家工作全局的四个根本问题:
举什么旗,走什么路,秉持什么样的精神状态,朝着什么样的目标继续前进。
中国特色社会主义,是党和人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜,是党和人民长期实践取得的根本成就。
以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,为新时期开创中国特色社会主义提供了珍贵经验、理论准备、物质根底;
以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,成功开创了中国特色社会主义;
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪;
新世纪新阶段,以胡锦涛同志为总书记的党中央,成功在新的历史起点上坚持和开展了中国特色社会主义。
坚持和开展中国特色社会主义是贯穿十八大报告的一条主线。
我们要紧紧抓住这条主线,把坚持和开展中国特色社会主义作为学习贯彻十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。
二、领会中国特色社会主义的丰富内涵
在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚决不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。
中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断开展。
中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。
这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
我们要坚决对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
提示:
中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。
中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足根本国情,以经济建设为中心,坚持四项根本原那么,坚持改革开放,解放和开展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面开展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和开展。
中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等
根本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同开展的根本经济制度,以及建立在这些制度根底上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
中国特色社会主义是实践、理论、制度的紧密结合。
中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上,特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上,特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。
三、明确科学开展观是党必须长期坚持的指导思想
科学开展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于开展的世界观和方法论的集中表达,对新形势下实现什么样的开展、怎样开展等重大问题作出了新的科学答复,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义开展新境界。
科学开展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
科学开展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。
把科学开展观确立为党必须长期坚持的指导思想,是十八大的一个历史性决策和历史性奉献,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
深入贯彻落实科学开展观,对坚持和开展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。
必须把科学开展观贯彻到我国现代化建设全过程、表到达党的建设各方面。
必须更加自觉地把推动经济社会开展作为深入贯彻落实科学开展观的第一要义,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学开展观的核心立场,必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学开展观的根本要求,必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学开展观的根本方法。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学开展观最鲜明的精神实质。
四、懂得建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务
建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
强调总依据,是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。
我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,推进任何方面的改革开展都要牢牢立足这个最大实际。
党在社会主义初级阶段的根本路线是党和国家的生命线。
要始终坚持“一个中心、两个根本点〞不动摇,既不偏离“一个中心〞,也不偏废“两个根本点〞;
坚决抵抗抛弃社会主义的各种错误主张,自觉纠正超越阶段的错误观念和政策措施。
强调总布局,是因为中国特色社会主义是全面开展的社会主义。
我们要牢牢抓好党执政兴国的第一要务,始终代表中国先进生产力的开展要求,坚持以经济建设为中心,在经济不断开展的根底上,协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。
随着我国经济社会开展不断深入,生态文明建设地位和作用日益凸显。
十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总布局,使生态文明建设的战略地位更加明确,有利于把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。
这是我们党对社会主义建设规律在实践和认识上不断深化的重要成果。
强调总任务,是因为我们党从成立那天起,就肩负着实现中华民族伟大复兴
的历史使命。
我们党领导人民进行革命建设改革,就是要让中国人民富裕起来,国家强盛起来,振兴伟大的中华民族。
按照现代化建设“三步走〞的战略部署,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是我们党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。
我们党的庄严使命、改革开放的根本目的、我们国家的奋斗目标,都聚焦于这个总任务、归结于这个总任务。
这“三个总〞的概括,高屋建瓴,提纲挈领,言简意赅。
深刻领会和把握这个新概括,有助于我们深刻领会和把握中国特色社会主义的真谛和要义。
五、理解夺取中国特色社会主义新胜利的根本要求
必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和开展社会生产力,必须坚持推进改革开放,必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐,必须坚持和平开展,必须坚持党的领导。
这是在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的根本要求。
十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的根本要求,是根据党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验,深刻总结六十多年来我国社会主义建设特别是中国特色社会主义建设实践提出的,是最本质的东西,是表达共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律的东西,说明我们党对中国特色社会主义规律的认识到达了新水平。
中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,所以必须发挥人民主人翁精神,更好保证人民当家作主。
解放和开展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务,所以必须坚持以经济建设为中心,以科学开展为主题,实现以人为本、全面协调可持续的科学开展。
改革开放是坚持和开展中国特色社会主义的必由之路,所以必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,不断推进我国社会主义制度自我完善和开展。
公平正义是中国特色社会主义的内在要求,所以必须在全体人民共同奋斗、经济社会开展的根底上,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立社会公平保障体系。
共同富裕是中国特色社会主义的根本原那么,所以必须使开展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,所以必须团结一切可以团结的力量,最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
和平开展是中国特色社会主义的必然选择,所以必须坚持开放的开展、合作的开展、共赢的开展,扩大同各方利益集合点,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,所以必须加强和改善党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
十八大提出的八个“必须坚持〞的根本要求,是对当前我国经济社会开展中存在的突出问题、改革攻坚和加快转变经济开展方式面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题的积极回应,是对我国进入全面建成小康社会决定性阶段改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的正确指引。
六、了解全面建成小康社会的目标
根据我国经济社会开展实际,要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的根底上努力实现新的要求:
经济持续健康开展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
我们党在不同历史时期,总是根据人民意愿和事业开展需要,提出富有感召
力的奋斗目标,团结带着人民为之奋斗。
十八大根据国内外形势新变化,顺应我国经济社会新开展和广阔人民群众新期待,从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建设小康社会目标进行了充实和完善,提出了更具明确政策导向、更加针对开展难题、更好顺应人民意愿的新要求。
这些目标要求,与十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标和十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标新要求相衔接,也与中国特色社会主义事业总布局相一致。
“在开展平衡性、协调性、可持续性明显增强的根底上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2022年翻一番〞等新要求,既鼓舞人心又切实可行。
确保到2022年实现全面建成小康社会的宏伟目标,需要全党全国同心同德、埋头苦干,锐意创新、开拓进取。
七、体会党对青年一代的关爱
中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。
全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。
青年是国家和民族的未来,党寄希望于青年一代。
当代青年要感受党对青年的关爱,明确自己的使命,立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
广阔青年要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光荣。
第3篇:
三年级思想品德课教案三年级思想品德课教案
中心小学三年级班主任
覃秋菊
2022.11.7教学目标
认知:
1.懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。
2.知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。
情感:
1.热爱自己所在的学校、班级集体。
2.在集体生活中有主人翁责任感。
行为:
1.自觉遵守学校生活中的道德标准和礼仪标准。
2.主动关心学校、班级的进步,积极参与学校管工作,对学校工作提一些合理化建议。
使学生懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。
教学难点:
引导学生知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。
教学过程
一、播放儿歌:
《读书郎》下载学生跟着视频一起演唱
师问:
我们来学校的目的是什么?
学生答复。
师答:
对,是学习?
好,我们先来学习一首儿歌《读书好》下载教师教学生演唱
出示图片1
这张图片里的同学在做什么?
学生答复
对,是俩个同学高快乐兴地上学去。
出示图片2
对,是在认真地听老师讲课。
出示图片3
对,是在做游戏。
上学好不好?
你喜欢上学吗?
请回忆一下几年来的小学生活,你是怎样在学校育下成长的?
讲讲你在学校生活中的印象最深的一两件事。
学生演讲
板书:
热爱班集体
良好地集体对每个学生的学习和生活有这么大的帮助。
看来集体的力量是强大的。
我也知道一个小淘气在集体中进步的故事,大家想不想听一听。
请学生朗读课文第3-4段。
李虎的转变说明了什么?
师小结:
这说明良好的集体给人以温暖,使人健康地成长。
出示扩展资料中的诗歌:
《我是多么渺小》。
想一想,这首小诗说明了什么?
学生讨论并答复
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
让我们做个健康的每一滴水,融入班集体这个大海里吧!
融入班集体
第4篇:
初一第一节思想品德课教案初一思想品德开学第一节课讲稿
第一局部【导入】
师:
同学们好!
非常欢送大家来到我们这个美丽的校园,开始你们的初中生活。
中学阶段是人生的花季,希望你们在这个季节里绽放出最绚丽的花朵。
经过了近2个月的暑期,回到咱们快乐的校园生活中来。
首先老师做一下自我介绍,我姓袁,你们可以叫我袁老师,也可以叫我思品课老师,那么这学期就由我担任你们的思想品德课老师。
你们怎么不鼓掌欢送我呢?
此刻,你们能够猜猜老师的心情如何吗?
〔学生答复:
冲动、快乐〕
刚刚同学们说得很好,老师现在的心情除了冲动,更多的是快乐!
因为老师看到了积极热心、活泼可爱的你们!
你们的表现我很满意,那老师就慷慨一下给你们一个向老师提问的时机,提一个你最想知道的问题,比方老师的爱好是什么啊?
家是哪儿的呀?
等等,但是我只答复一个问题,你们要珍惜时机哦,你们可以先讨论一下来确定这惟一的问题,提醒一下,有些问题对女士是不宜提问的,我想你们肯定都知道的。
〔活动一:
你们都认识我了,可我还不认识你们呢,这不公平。
你们能不能也介绍一下自己,让老师也认识你呢?
请同学到讲台前介绍一下自己,可以说一下你的姓名和爱好,也可以为大家唱首歌。
我相信咱们班同学会介绍的很精彩的。
其它同学拿起笔写下自我介绍的同学的名字,好吗?
〔活动二:
老师也记下了你的名字哦。
在刚刚的介绍中,我们互相认识了。
对于没有自我介绍的同学也不用担忧,在以后的学习中老师会认识你们的。
过渡:
同学们,咱们都互相认识了,是思想品德课把我们连接起来,下面就来聊聊我们的思想品德课吧!
【板书:
走进思想品德课】
【新授】
同学们经过2个月的暑假,我们现在已经成功晋级为中学生了,恭喜你们走进淮中的校园。
从小学到中学咱们个儿长高了,知识越来越多了,也越来越懂事了,咱们要学习的思想品德这门课和以前也不太一样了。
在学习中学思想品德课之前,咱们来回忆一下小学时候思想品德课主要学习了哪些方面的内容?
〔学生思考〕
尊敬父母长辈;
爱劳动、爱科学;
养成良好的行为习惯等等〕师:
同学们总结的很好,但是还有其他的方面,如保护环境啊等等。
那咱们初中思想品德课将告诉我们什么呢?
下面我们就四个方面来学习初中思想品德课的根本内容:
[板书:
一、中学思想品德课学习的根本内容]
第二局部:
根本内容
〔展示图片—染色馒头〕
相信这组图片很多同学都不陌生,同学们你们知道这是什么事件吗?
你了解多少?
〔学生〕
刚刚这些同学对实事关注度很好。
这是我们中学生应该具备的品质,希望大家都参与进来。
这是染色馒头事件,2022年4月初,《消费主张》节目指出,
在上海市某些大型商场的主食专柜都在销售同一个公司生产的三种馒头,高庄馒头、玉米馒头和黑米馒头。
这些馒头是将超市里面卖不出去的快要过期的馒头回收到工厂,和着新的面粉进行着色再次蒸笼而成的馒头。
这些染色馒头的生产日期被厂家随便更改,本来回收的就是过期馒头,染色再加工之后生产日期又随便更改,所以这种馒头食用过多会对人体造成伤害。
同学们,当你知道这件事情的时候,你有何感受呢?
(学生答复:
生气、愤怒)师:
恩,当我看到这个事件的时候和你们一样我也非常生气。
这些生产者和销售者是不道德的,也是违法的,这是害人害己的行为。
那么同学们再想一想,制作染色馒头的人,他们为什么要将馒头染色呢?
玉米更健康,商家把馒头染成黄色像是玉米馒头,可以卖的更好〕师:
恩,健康是大家不懈的追求。
厂家就是抓住了我们消费者的这种心态,才敢大胆生产这种染色馒头,而且市场上买这种染色馒头的顾客很多,在超市里面,你看我买,我看你买,大家都买,甚至有时候会排队,这就形成了一种从众心理。
另一方面呢,这种色素即使被发现了也不会出人命,一些商家为了赚钱,认为能多赚一天就多赚一天,也许不会被查到,就是抱着这种侥幸心理继续生产染色馒头!
像这些侥幸心理和从众心理都是心理层面的问题。
心理就是我们初中思想品德课要学习的根本内容之一。
1、心理】从这个实例中启示我们不要去随大流,不要去从众,要有独特的心理去处理和看待问题。
那么,我们怎样才能减少甚至杜绝此类事件的发生呢?
加强食品平安检查)
很好,这位同学很有责任感,我们的执法部门要加强严格执法的力度,法律制定出来以后,不是一纸空文,它需要在我们的生活中真正发挥其标准人们行为的作用。
2、法律】除了这些方法你觉得还有哪些呢?
提高生产厂家的道德水平〕
对,生产这种染色馒头的人要自觉要有道德,不做违背良心违背法律的事情。
我们顾客呢也要提高维权意识,自觉抵抗这种有害身体健康的食品。
3、道德】
这一染色馒头事件其实已经很真实的反映了我们社会中存在的一些问题。
譬如,生产者和销售者法律意识,不高,漠视法律,食品平安监察部门监督力度和执法力度不够,消费者的维权意识也有待提高,等等这些都是我国的国情。
国情也是我们思想品德课要学习的内容之一。
4、国情】
〔活动设计意图:
通过对染色馒头事件作一系列的分析,让学生充分讨论,然后总结出思想品德课学习的根本内容〕
第三局部:
重要作用
以上是思想品德课的根本内容,下面就来聊聊我们为什么要学习这门课了【板书:
重要作用】
请同学们阅读下面的案例:
2022年7月12日,一名躺在人行道上奄奄一息了的乞丐被南昌市民警送往医院治疗。
虽然男子身上很脏,但是擦去污垢之处的皮肤很白皙,不像长期流浪的乞丐。
在医院,乞丐断断续续说出了自己的名字,原来这名男子竟是
中国政法大学的毕业生。
男子名叫黄某,福建人,性格一直很内向。
去年6月份从中国政法大学毕业后,黄某希望回福建找一份工作,结果因为出来得匆忙,手机忘了带,而且不小心买了前往南昌的火车票。
来到南昌后,只剩几十元钱了。
为了生存下来,到处找工作,但因为无法与人正面沟通,没找到工作。
没有生活来源的黄某就在南昌流浪,因为天气炎热和食用了霉变食物,黄某倒在了站前西路与前进路交界处的人行道上,幸好路人发现报警。
看完之后,请同学们思考一下以下两个问题:
1.黄某为什么会沦为乞丐?
2.从这个事件中你得到了哪些启示?
〔生:
手机忘了带,买错了火车票,无法与人正面沟通,没找到工作〕
对,从材料上看黄某沦为乞丐是因为忘了带手机,由错买了火车票,身上所剩无几,没有找到工作,最后就成为了乞丐。
但,这是真正的原因吗?
有没有同学发现别的原因的?
思考〕
他是名牌大学的毕业生,已经是成年人了,但是在遇到困难的时候确不知道如何解决。
虽然没带手机,又错买了火车票,但是还有几十元钱呢,他完全可以用公共电话打回家或者打给朋友啊。
他为了生存下来开始找工作,这一点是值得肯定的。
但是他并没有找到工作,这是什么原因呢?
无法与人正面沟通〕
对,他无法与人正面沟通。
这说明他在语言表达方面,在人际沟通方面,在与人打交道方面存在着很大的问题,不能很好的适应社会。
这也说明黄某在遇到生活中的实际问题时不知道如何变通,应变能力很差,不会智慧地处理实际问题。
这是他沦为乞丐的真正原因。
那么从黄某沦为乞丐这个案例中你有何启示呢?
遇到困难时候要善于变通,学会处理一些实际问题,学习科学知识固然重要,但不是生活的全部,要提高自己适应社会的能力;
学会智慧地处理生活中的问题,提高自己解决问题的能力和应变能力。
我们不仅要懂得学习,还要学会如何做人。
很多年以后一些数学公式、英语单词等等你也许可能会忘记,但是思想品德课中教给我们的如何让做人的学问却能跟随我们的一生。
所以学习思想品德课的重要作用包括:
适应社会、锻铸品德、启迪智慧、健康成长。
第四局部方法和要求
咱们从幼儿园到小学,现在到了中学,。
我们的每个科目的学习都有一定的方法和要求,请你们来介绍一下,其它科目学习有哪些方法?
比方语文课的学习,是一个什么样的顺序呢?
课前预习-课堂学习-课后复习〕
很好,这位同学答复的很有逻辑,我想这也是咱们其它同学学习的一个顺序过程吧!
咱们思想品德课也需要这几个环节,也要预习做好准备工作,课堂认真听讲,课后复习独立完成学案。
当然了,咱们的课也有不同的地方,比方课前一定要预习,把书上该填写的小栏目先填好,不会占用你太多的时间。
咱们课堂的活动比拟多,我希望大家都能积极参与进来,就如刚
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 思想品德 教案 模板