七年级上册语文优化答案Word格式.docx
- 文档编号:21449386
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:28.47KB
七年级上册语文优化答案Word格式.docx
《七年级上册语文优化答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上册语文优化答案Word格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
传不习乎?
③子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而
耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
④子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
⑤子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
⑥子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
⑦子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
⑧子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮
云。
⑨子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
⑩子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是()(3分)
a、学而时习之b、温故而知新c、曲肱而枕之d、学而不思则罔
7、下面各项中加点词解释不正确的一项是()(3分)
a、人不知而不愠生气b、七十而从心所欲,不逾矩超过..
c、人不堪其忧可以,能够d、不舍昼夜舍弃..
8、下面对各段赏析有误的一项是()(3分)
a、从第二则中“三省吾身”的内容来看,古代治学的人非常注重品德的修养。
b、第七则告诉我们,兴趣才是最好的老师。
知之、好之、乐之,道出了学习的
三重境界。
c、第八则和第六则一样,都在强调“安贫乐道”的思想,在孔子看来,君子不
会为物质的享受而四处奔忙,粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
d、第十则讲的是做人要有理想,哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
9、翻译文中画线的句子。
(6分)
10、《论语》是儒家经典著作之一,其中有很多成语沿用至今,请至少写出三个
来(3分)
11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?
试举例具体说明一下。
(3分)
12、古诗文默写(16分)
(1)子曰:
“三人行,必有我师焉。
,。
(2)子曰:
“,,仁在其中矣。
(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
,。
(4)君问归期未有期,。
,却话巴山夜雨时。
13、(4分)
(1)请默写一句你积累的有关读书的格言:
(2)请默写一句你喜欢的有关品德修养的名言警句:
我的老师(节选)
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。
我还记得,放假前我默默地站在她
的身边,看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师!
我不知道你当时是不是察觉,.
一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!
至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩.
子来说,又是多么漫长!
记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,
我睡熟了。
不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)
地往外就走。
母亲喊住我:
“你要去干什么?
“找蔡老师?
?
”我(乙)地回答。
“不是放暑假了么?
哦,我才醒了。
看看那块席子,我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊!
至今回想起来,我还觉得
这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难
比啊!
什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
14、选文中甲处应填;
乙处应填。
a.糊里糊涂b.迷迷糊糊c.模模糊糊d.稀里糊涂
15、一般来说,孩子是期盼假期的,为什么“我”会觉得暑假“漫长”?
(3
分)
16、选文中划线句子使用了哪种表达方式?
表达了“我”怎样的感情?
(4分)
17、“蔡老师!
我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的..
依恋!
”全文通篇用第三人称,这里却改用第二人称“你”,表达效果又什么不同?
(4分)
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,
瘦弱的样子差点让我不敢
认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一
般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,
很想吃螃蟹,却让家人犯了难:
在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃
蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外
面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝
望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动
着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只
惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底
下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上?
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向
坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作
的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额
头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终
还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那,
她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻
到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不
住放声大哭。
母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母
亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⒒窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面
孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⒓那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上
也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
18、文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。
请依据提示,在横线上补全
①~⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹——————母亲捞起螃蟹——
19、阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?
20、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?
21、品味第⑨段划线句子:
“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹
放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路”,说说母亲为什么“咬咬牙”?
又为什
么“闭起双眼”?
22、文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
22.公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,
体现人文关怀,试将下面相关内容连连线。
请勿乱扔垃圾!
(悄悄的我走了,正如我悄悄的来!
)
请勿喧哗!
(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!
请节约用水!
(我不认识你,但我谢谢你!
23.对联艺术。
对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已
经有一千多年的历史了。
请你一试身手,将下面的对联补充完整。
上联:
,弃之可惜;
下联:
杯中酒口口都香甜,量力
而行。
(提示:
可以根据《悯农》中的句子来填写)
24、手机新风景——短信。
一声问候、一个愿望、一串祝福,常常出现在我
们的手机中,带给我们无尽的温馨和快乐。
例如:
①国庆节短信:
幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;
真情像淡淡花香越久越叫
人沉醉;
累积点点幸福,珍藏滴滴真情,在这个举国欢庆的日子里,让我们一同
心醉!
②中秋节短信:
999个祝福,888声平安,777句如意,666个顺利,555个
快乐,333个挂念,222声健康,111句幸福,中秋快乐,一切吉祥!
请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。
(30-50字)(6分)
请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。
提示:
1、要注意审题——想要说声谢谢你,究竟说出口了没有呢?
2、写人叙事中要学会运用各种描写方法,使文章更生动。
3、注意在开头、结尾与标题相照应,叙述中也要使用一些表达情感的语
句,这样才能扣住题目,也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。
参考答案
【篇二:
语文版七年级语文上册期末总复习训练及答案】
一、重点字词汇总
(1)、给下列词语中加点的字注音竹坞()发窘()执著()沉淀()赏心悦目()干涸()愚蠢()蓦然()称职()锲而不舍()瞬间()啜泣()洗濯()禀告()苦心孤诣()猝然()蹂躏()戏谑()寂寥()言简意赅()宽恕()虐杀()瑟缩()陶冶()猝不及防()冗长()粗糙()滑稽()元勋()笑容可掬()
(2)、将下列词语补充完整
水相逢武有力心有余然大悟满地狼兴致司空见栩栩如苦心孤声匿迹风尘费苦心微不足盛气人俗不可目相看出奇胜乐以教怨天人然无味高气扬名其实角分明兴高烈随声附不知所义不容莫其妙
(3)、词义:
①、依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是()
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为大观。
a.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
b.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
c.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
d.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
②、把句子中画线部分换成一个合适的成语
a.我开始意识到,怨恨命运,责怪别人的做法,只会让我落后更远。
()
b.张老师在学生大会上的讲话言辞简练,意思完备,给我留下深刻的印象。
()
c.他的这副骄傲自大、得意忘形的样子,令人难以相信他的诚恳。
二、古典诗词积累
(1)、“沉舟侧畔千帆过,”这两句诗表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。
(2)、长江三峡工程成功蓄水,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前,郦道元笔下“渔者歌曰”的“,”的凄异景状已经一去不复返了。
(3)、《望岳》一诗中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:
,。
(4)、数声风笛离亭晚,。
(5)、儿童相见不相识,。
(6)《木兰诗》、中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是:
(7)、在送别诗中,最能表现诗人的旷达胸襟,并以此慰藉友人,从而一扫感伤、离痛情调的诗句是王勃《送杜少府之任蜀州》中的,。
(8)、《期行》和《乘船》都选自南朝宋文学家刘义庆的《》,其主题都是强调诚信。
俗语说得好:
“人而无信,。
(9)、“择其善者而从之,。
”论述了从师之道。
(10)、,淡妆浓抹总相宜。
(11)《望岳》、一诗中,表现泰山神奇秀丽的景色,巍峨高大的形象的诗句是,。
(12)、树木丛生,。
,洪波涌起。
(13)、,江春入旧年。
(14)、,听取蛙声一片。
(15)、,只缘身在最高层。
三、语言实践运用:
(1)、名著考查:
①、读下边四则一句话话评论,在横线上分别填出我国四大古典名著书名。
a、《》不仅是我国章回小说的开山作品,也是我国最有成就的长篇历史小说。
b、《》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说,它深刻挖掘了农民起义的社会根源,成功塑造了起义英雄的形象。
c、《》是我国杰出的神话小说,其幻想的情节中交织着深刻的现实内容。
d、《》是我国古典小说现实主义高峰的标志,它写出了四大家族由盛而衰,揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。
②、请从下面两组中外作家中任选一组,完成下表。
(中国古代作家需注明朝代)
作家国籍(朝代)作品(至少一部或一篇)
(2)、对联应用
①、下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来。
a、两袖清风存正气.e、琴棋书画自陶情
b、竹菊梅兰可养性f、莫愁两鬓霜雪寒
c、且喜满园桃李艳g、雪压难摧涧底松
d、风吹不动天边月h、一间陋室遗书香
②、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联,在横线上填写一个字,组成一副对仗工整的五字联。
轻风细柳下联:
淡月隐梅花
③、把下列对联分为四类(春联婚联挽联行业联),把相应的名称填写在括号里。
a、海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。
b、死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?
生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!
c、远求海外珍藏本,快读人间未见书。
d、东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。
(3)、语言表达
①、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
(2分)
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春,以她的勃勃生机动人
心弦;
夏,以她的热情奔放激人奋发;
;
。
②、《论语六则》中谈到不少学习方法,请写出你最欣赏的一句,并简述理由.
我最欣赏:
.理由:
.③、根据下文的内容,拟一条“一句话新闻”。
北京市首次试行的春季高考21日封场,紧接其后,研究生全国统考22日正式开场。
所不同的是,后者的竞争比前者激烈得多。
22日,全国有60万考生参加研究生统考。
据了解,这是研究生考试报考人数最多的一次。
有关人士称,这是一次空前的考场“拼杀”。
(4)、探究学习
①、领会下列语句的意思:
它们可以分别用来评价教材中几篇作品的相关人物,请在句后写
出人物姓名。
(相关作品:
《美猴王》《卖油翁》《空城计》《木兰诗》)
a、大智大勇,临危不惧()c、巾帼不让须眉()
b、胆量超群、聪明灵巧()d、骄矜自诩、盛气凌人()②、如果有人推荐某报刊的以下几篇文章,你将分别在哪个栏目中迅速找到?
a、我国运动员在昨天的比赛中又获五枚金牌()
b、我国足球运动发展前景之我见()
c、运动场上的遐想()
d、冬泳须知()
栏目:
文学艺术栏目服务指南栏目新闻栏目学术论坛栏目
一、字词考查
(1)、给下列词语中加点的字注音
萍孔悸恍藉勃勃惯生诣销
崭仆仆煞臭道凌耐刮制和
尤索趾副棱采和措辞名
①、b②a、怨天尤人b、言简意赅c、趾高气扬
二、诗词积累
(1)病树前头万木春
(2)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳
(3)会当凌绝顶一览众山小(4)君向潇湘我向秦(5)笑问客从何处来
(6)将军百战死,壮士十年归(7)海内存知己,天涯若比邻
(8)《世说新语》不知其可(9)其不善者而改之。
(10)欲把西湖比西子
(11)造化钟神秀,阴阳割昏晓(12)百草丰茂秋风萧瑟(13)海日生残夜
(14)稻花香里说丰年(15)不畏浮云遮望眼
①、(略)②、(如下)
a组:
郭沫若中国(现代)《女神》(或其他作品)
沈括宋朝《梦溪笔谈》(或其他作品)
安徒生丹麦《皇帝的新装》(或其他作品)
(2)、对联应用①、a与hb与ec与fd与g②、拂
③、a(婚联)b(挽联)c(行业联)d(春联)
①、答案不惟一。
示例:
秋,以她的成熟辉煌(或“豪爽潇洒”)夺人魂魄;
冬,以她的纯洁宁静(或“不畏严寒”)令人深思。
②、温故而知新我们对于学过的知识,不应只是记住它,更重要的是能够有新
的认识,和产生新的体会,要有创新精神、探索精神
(4)、探究学习①、a诸葛亮b孙悟空c木兰d陈尧咨②、a新闻栏目b学术论坛栏目c文学艺术栏目d服务指南栏目
【篇三:
七年级语文上册优化考题新演练4】
根据拼音写汉字,或给画线字注音。
一霎间()日晕()预兆()弥漫()
2、指出并修改错别字。
(1)最早登录的鱼儿怎么没有腿?
()
(2)失去万载的世界可会重现?
(3)时光在你脸上刻下道道皱文。
()
(4)为历史留下一串珍贵的密玛。
3、根据意思写词语。
(1)直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。
(2)幽静而雅致。
4、指出下列各句使用的说明方法。
(1)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
(2)所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
(3)积云如果迅速的向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。
5、判断下列现象出现后的天气是晴天还是阴雨天。
(1)成群的扁球状的云块,匀称的排列在空中,云块间露出碧蓝的天幕。
(2)月亮的华环由大变小。
(3)太阳周围有里红外紫的七彩光圈。
(4)东方出现晚霞。
6、将下面一段描写天气的文字改成天气预报的形式。
清晨,天上飘着片片白云,中午,天空渐渐聚集起了层层阴云;
到了下午,便下起了蒙
蒙细雨。
轻风拂面,略有凉意。
7、学校气象站准备招聘一名播音员,下面是笔试题中的两题,请你按要求完成。
(1)根据下面的天气预报,请你以导游的身份,给从合肥到西安的游客以人性化的提醒。
(30字以内)
合肥:
晴,25℃—32℃西安:
小雨,7℃—12℃
(2)下面是阜阳5月1日的天气预报,电台计划播送时,要在各条信息内加上一些体现人
文关怀的内容。
请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
多云转阴,有阵雨,温度:
13℃—20℃,风力<3级
8、在“保护野生动物的”的综合实践活动中,不少同学发现,捕食青蛙的现象较为严重。
请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告。
(构思新颖,语言生动,30字以内。
9、今年是虎年,下面有几个有关老虎的成语填空,请你来竞猜。
形容儿童健壮憨厚的样子,我们说;
形容人的人的身体魁梧强壮,
我们说;
比喻做十分危险的事,我们说;
比喻做事有始无终,起初声势很大,后来劲头很小,我们说.。
10、月亮,地球的近邻,人类的朋友。
它阴晴圆缺的变化,给人们留下了许多想象的空间,从而产生了许多神话故事、传说、诗词、歌曲。
请你根据自己积累的材料完成下列各题。
(1)默写三句描写月亮的诗词。
(2)写三个与月亮有关的传说故事的名字。
(3)在民间传说中,月亮上有一个仙女嫦娥。
中秋佳节,请你给她发一条手机短信,以示问候。
11、解释下列画线的词。
(1)邑八景之一()
(2)相顾惊疑()(3)一切乌有()
(3)直接霄)(4)窗扉皆)(5()
12、把下列句中省略的内容补在括号内。
孙公子禹年与同人饮()楼上,()忽见山头有古塔耸起,()
高插青冥,()相顾惊疑,()念近中无此禅院。
13、填空。
(1)《山市》选自《》,作者是(),()代文学家。
“山市”即(),与()相似。
(2)“一切乌有”中的“乌有”的意思是,有一个含有“乌有”的成语是。
(3)“惟危楼一座”中的“危楼”两字的意思是:
,让我们联想到李白在《夜宿山寺》中的“,”两句诗
(4)中有楼若者,堂若者,,,以亿万计。
(5)既而,,惟危楼一座,直接霄汉。
(6),晚霞行千里。
(7)日晕三更雨,。
14、解释下列句中加点的词。
然数年恒不一见()又闻有早行者()
尘气莽莽然()中有楼若者,堂若者()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文 优化 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)