XX教师进修学校副校长工作总结Word下载.docx
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根据《重庆市教育科学规划课题管理细则》(XX年)有关规定,结合我区的实际,制定该《细则》。
该《细则》从课题的立、撤项管理、开题管理、中期管理、结题管理、资料管理、经费管理等方面进行具体的规定。
条文共计28条,9个附件。
在市级科研管理规范基础上,增加了“长寿区教育科学规划课题结题存档材料承诺书”,以强化科研资料管理的真实性。
2.强化教科处的档案资料管理。
对区内历年申报立项的课题进行清理,汇总,建立立项课题档案,对立项在研和已结题的课题分类进行管理。
同时收集已结题课题的结题证书,存档备查。
篇二:
XX教学工作总结
XX-----XX上学期教学工作总结
铁锋区第一小学校
本学期我校教学工作以铁锋区教育局和区教师进修学校工作要点为指导,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以高效课堂常规化为切入点,立足我校实际,强化教育教学研究和常规管理,深入进行课堂教学改革,逐步完善“4+1”教学模式。
不断更新教学观念,树立“学生发展为本”的教育思想,努力提高教育教学质量。
现总结本学期工作如下:
一、加强培训,拓宽渠道,提升师资专业素养。
学校教学质量的高与低,与该校教师的专业素养是密切相关的。
可以说,教师的专业水平如果得到有效快速的提升,就会为学校教育教学质量的提升和提高源源不断的动力。
基于这样的认识,本学期,我校非常重视师资的培训,想尽一切办法,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
(一)积极“走出去”,为教师创造各种学习机会。
本学期,我们非常珍惜外出学习的一切机会,先后到外校参加培训观摩学习达36人次,其中在10月15、16日派出李亚斌等3人参加区英语学科赛课观摩及研讨活动;
在10月20、21日派蒋建军等4人参加区数学学科优师优课赛课及观摩活动,在10月22、23日派李梦涵参加区思品学科优师优课赛课及观摩活动;
在10月27、28日派宋艳菲等5人参加区语文学科教研活动;
并在11月20日,同时派出全体教学领导和全体班主任教师到和平小学参加科研
课题工作的培训和学习。
另外还分别在11月25、26、27、30号和12月9号连续派出教师参加各个部门和学科的教学活动。
这样,以校内外各种活动为契机,学校积极把握机会,创设平台,使我校老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究;
在研讨、思考、合作中丰厚理论素养,结合自身课堂教学实际,及时总结经验教训,深入探索课堂教学规律,切实解决学习和工作存在的实际问题,努力提高教育教学水平。
(二)适度“请进来”,问诊课堂开拓视野
本学期学校邀请到了铁锋区科研室的唐艳荣主任到学校亲临一线,面诊课堂,并作专题讲座。
先后听取了五年级蒋建军老师的数学课《可能性》和四年级宋艳菲老师的语文课《去年的树》,随后为全校骨干教师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的教学指导,最后还为全体骨干教师做了“我们应该如何搞科研”的讲座,使我校全体骨干教师茅塞顿开,领会到了当今的教学路、科研路该往哪儿走和怎样走。
(三)教师教育教学理论学习制度化。
教导处根据学期初制定的教师业务培训计划和教研计划,组织教师学习了各学科的《课程标准》,推荐老师阅读了《北京中小学语文学科教学21条改进意见》等文章。
通过学习,我校全体教师进一步了解国家教学改革的发展方向,并认真完善了各自的《教师有效研修成长记录本》,研修内容涵盖个人发展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。
同时各科组多次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座,并组织教师学习名校的先进经验,如:
杨思中学的先学后教,杜郎口的兵教兵等。
这样,通过执行学习制度,调动了老师学习的内驱力,提高了教师自主研修的实效性。
(四)加强骨干教师考核和学科教研组工作建设。
骨干教师是学校发展的后续力量,是教育教学的主力军,他们的发展提高直接关系到学校的发展,而骨干作用如果得以充分发挥,则会为学校带来无限的生机。
本学年,我校组织了学校骨干教师通过开展备课、听课、评课等系列活动成功的进行了骨干教师学年度考核工作;
并依据上级部门要求,我校组织相关学科教师参加了“铁锋区数、语、英、品学科优师优课”赛课暨教研活动,为骨干教师和青年教师的自我展示创设了一个一举多得的平台;
教学活动的开展,既磨砺了我校青年教师的教学基本功,又充分发挥了市区级骨干教师的引领作用,可谓一石二鸟。
二、强化常规,注重细节,提升教学管理实效。
教学质量是学校的生命线,“质量立校,常规立教”是学校教学工作的根本守则。
有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证,而检查反思是管理是否有效的根本所在。
本学期,我校在管理中能依法治教,注重细节,有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节,引领每一个教师精心设计好每一节课,上好每一节课。
根据我校本学期实际情况,我们重点做了几点工作。
(一)、学期初,根据学校整体装修工程尚未完工的实际情况,依据王校长开学初各年级都要“合班上课”和“九月份就要保证安全,不搞任何集体活动”的通知,教学领导经过认真的开会研究,明确了各自分工,制定了学校学期初工作计划,编写了合班上课的课程表。
随后立刻召开全体班主任会议,在明确开学初班主任教学工作具体任务的前提下,又提出了授课和安全等方面的要求,同时在九月份,教学领导,重点加强课前课中的监控检查力度,并依据每天的不同情况及时安排布置教师带串课工作,全力保证了九月份特殊时期学校的正常、有序的教学秩序;
(二)、经过一个月的施工,全体师生于九月三十日搬进新的教学楼后,教学领导经过多次汇总九月份工作,发现了存在的问题。
然后,有针对性的重新制定了新的教学工作计划和课程
表(由于学校人员分工的多次改变,本学期先后更改六次课程表)。
根据,由于由于第一个月施工在学校师生中造成的普遍存在的一些工作和学习上的懒散、拖沓等现象,确定了本学期教学工作的重点就是加强教学常规管理工作,以查促教,以测促教。
通过每天的坚持巡视,认真记录,发现的问题及时制止并在全体教师大会上认真总结,在下一步工作中有针对性的检查和反馈等工作手段,彻底扭转了九月份工作中教师课前迟到,课上坐着讲课,课下不注重辅导;
学生上课心不在焉,作业不及时,书写潦草等等拖沓、散漫的不正常现象。
(三)、全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
教学领导为掌握第一手教学情况而带头深入课堂担课、代课。
在本学期中教学领导亲自下到各班级承担授课任务和为病事假教师代课等的工作总节数达到了100节以上。
在九月份六年级二班班主任脚踝骨意外骨折,需要卧床休养半年,而学校并没有及时安排班主任的情况下,教学校长主动承担工作任务,深入班级进行教学。
在身先士卒进入课堂狠抓教学工作的同时,学校始终以“把课堂还给学生”为教学工作的中心任务,也通过深入学习、以提高学困生成绩,提高学校整体教学质量的为最终目的,切实推进了学校教学工作的开展。
领导班子深入课堂听课、测试、批卷、数据整理等工作,了解、掌握教学工作的第一手材料,为深入指导课堂教学收集了大批数据。
本学期,先后整理并汇总了“期中考试各班级成绩汇总表”、“各班级口算计算能力测试统计表”、“学生生字考核成绩汇总表”等第一手教学工作数据,打印给各任课教师个人进行年级组成绩横评比较。
数据最能够说明问题,教师们通过对数据的进一步分析,查找自己工作中的不足,制定各自下一步工作努力的方向。
三、科研引领,大胆创新,提高课堂教学质量。
(一)继续探索“铁锋区第一小学“4+1”有效教学模式”。
传承是基础,但只有创新才有发展。
路是人走出来的,为了追求高效课堂,我们必须探索适合本校学情的课堂教学模式。
本学期,依据教师进修学校科研部唐主任的建议,我校集中了各学科的骨干教师,分别成立了语文、数学、英语三个学科教研组。
落实探索不同学篇三:
XX进修学校教师教育工作计划XX进修学校教师教育工作计划
XX年全县教师教育工作,坚持围绕县委、县政府提出的“打造邯郸东部次中心城市”、建设教育强县总体工作目标,坚持“面向全员、突出骨干、按需施教、分类指导”的培训原则,进一步加大对全县中小学教师培训力度,全面提升全县中小学教师的职业道德水准和教育教学水平。
一、在学校内部管理方面。
内强素质,外树形象,实施“1235”教师教育发展战略工程。
“1”是确立一个发展目标:
“在巩固和发展现有成绩的基础上,创建市级示范学校”;
“2”是坚持两条腿走路:
“完善硬设施,提升软实力”;
“3”是抓住三个突破点:
“建立学习型、研究型、服务型全县教师培训机构”;
“5”是实施五项措施:
“改善教学设备设施,加强教育科研工作,强化教师队伍建设,打造优质培训项目,完善各项规章度”。
二、在常规业务工作方面。
1、教育技术能力计划培训450人;
2、新入职教师按实有人数全员培训;
3、继续搞好“送课下乡”活动,全年计划完成24节课;
4、中小学校长培训计划完成100人;
5、应急学科培训计划完成100人;
6、中小学骨干教师培训计划完成200人;
7、中小学教师全员职务培训计划完成5000人;
8、鼓励教师积极参与教学研究,全年发表市级以上论文10篇以上;
三、在重点工作目标方面。
根据省、市对县级教师进修学校规范化达标要求,配合建设邯郸东部次中心城市规划,积极搞好县教师进修学校整体搬迁工作。
新校址计划征地20余亩,建成建筑面积7000余平方米,
集图书阅览、微机、多媒体教室、音体美专用教室及食宿为一体的全县教师和教育干部培训活动中心,把县教师进修学校打造成功能齐全、省内一流的综合教育培训工作基地。
XX年教师进修学校工作总结
XX年教师进修学校工作总结
XX年是行政效能提升和干部作风改进年,教师进修学校在县委、县政府的领导下,在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下,以"
xxxx"
重要思想为指导,坚持科学发展观,通过全体教职工的努力,圆满完成各项工作任务。
现将一年的工作情况报告如下,请给予审议。
一、认真开展学习教育活动,促进学校工作健康发展
今年以来,学校党支部按照党中央、省市和县委的要求,组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的xx大精神,在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上,开展以实践"
重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。
深入开展解放思想大讨论和软环境建设,进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动。
认真学习实践科学发展观,与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质,并付诸实践。
深刻领会市、县文件精神和要求,正确认识教育改革与发展的新形势,全面推进学校各项工作的开展,充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一年来,学校始终以科学发展观统领全校,把德育摆在教育教学工作的首位,狠抓师德师风建设,要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位,把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作中,内强素质,外树形象,不断提高我校教职工队伍的整体素质。
全校教职工同心同德,齐心协力,团结拼搏,无私奉献,克服了校园狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难,使XX年的各项工作得到了长足发展。
二、全面完成各项师资培训工作任务
教师职后继续教育有序推进。
继续教育是当今世界教育发展的潮流。
进校始终坚持师训和干训齐抓,培训和培养并举,学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针,进校按照省、市有关要求,立足县情、校情和师情,初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。
一年共举办各种长短培训班40余期,培训中小学教师5000多人次,完成培训面达118.5%,人均培训学时(培训量)40.6学时。
1、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,切实加强教职工队伍建设,不断提高教职工思想道德素质,进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况。
积极探索和搞好新课改的学科培训,确保我县新课程改革工作的顺利稳步向前推进,不断提高教育教学质量。
2、努力做好中小学教师学历提高培训工作,积极创造条件,寻求多渠道办学途径,与高校联合办学。
按南京师大昆明函授站的要求认真做好现有08级教育学本科班的各项教学组织和管理工作。
在认真作好08级教育学本科班的日常教学管理工作及期末工作的同时,积极创造条件招生,开办09级汉语言文学专业本科函授班,解决教师学历提
高问题,,现已圆满完成XX年汉语言文学专业本科函授班开班考前辅导和面授学习。
08级教育学本科和09级汉语言文学本科现正就读本校函授。
3、结合昆明市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求,开展全县校长全员培训工作,力争全县校长100%持证上岗。
聘请县外教学专家、学者,县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题,开展以**教育论坛系列讲座活动为题的校长培训,使**教育论坛内容生动丰富,收效明显,深受欢迎。
现已培训校长四期。
4、在市教育局师训处的支持指导下,认真完成了XX年春秋两季的中小学教师履职晋级培训、考核及学分认定等工作。
5、按省市县师训部门的要求,不断加强完善校本培训工作,全面开展民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作。
两项工作从年初的布置到过程的实施,最后组织了检查考核,合格率均为100%,后续进行检查考核反馈及经验总结和表彰奖励等。
6、加大对促进中小学教师专业化发展的培训力度,积极争取上级主管部门和学校的支持,聘请省市教育教学专家、名师到我县举办专题讲座,全年聘请了15人给中小学教师进行有针对性的培训讲座,深受教师们的欢迎。
组织进校教师深入基层学校指导工作,举办专题培训讲座。
7、XX年,按照上级部署要求认真落实班主任培训的各项方案、计划,积极扎实稳步有序开展工作,使我县的中小学班主任培训工作开展得有声有色。
完成非远程班主任培训小学350人,中学148人;
计算机远程培训工作持之以恒。
随着改革开放和教育信息化的进一步深入发展,利用计算机网络设备创造性地举办远程中小学班主任骨干培训班。
按市教育局部署,积极参加《昆明市XX年小学教师远程培训》,今年**县参加远程教育培训的小学教师共830人,经过组织检查考核全部合格,合格率为100%,圆满完成了此项工作。
为教师培训学习开辟了更广阔的途径。
8、积极配合参加云南省农村中小学骨干教师第一、二期的培训、返岗研修及后期工作。
制定相关实施方案,督促要求按时上传各种作业,在自身平时教学工作中发挥作用,带头教改和探索教育教学规律,开展必要的教研活动,其中两人在培训教师时举办了讲座。
9、教师进修学校与县教育局扎实有效地搞好昆明市第五届和第六届中小学学科带头人、骨干教师评选、课堂录象制作、软件库管理和信息采编等工作;
完成了全县124名骨干教师的论文评审。
今年四月份,按县教育局晋教办〔XX〕12号文件关于组织参加昆明市第五届普通中学学科带头人和骨干教师评选活动的通知,积极稳妥地开展此项工作。
从报名推荐到审批、听课评课到课堂反思、论文评选和学生问卷到综合评审、颁证及动态管理考核等工作,进修学校全程参与。
此次推荐出16名教师参加市级评选,教育局成立评选领导小组和评审委员会,严格按相关程序,不折不扣地完成这项工作。
在选手们的紧张角逐和评委们的共同努力下,最后共有8人脱颖而出,其中3名评选为学科带头人,5名为骨干教师,并向学校、社会公示,予以命名表彰,已上报参加市级的评选。
同时不断完善中小学学科带头人骨干教师动态管理考核。
认真总结中小学骨干教师培训的经验,为进一步扎实有效地开展好中小学骨干教师的培训打下了基础。
10、XX年6月又启动英特尔未来教育培训工作,培训中小学教师100名,此项工作已顺利完成。
并参加昆明市"
英特尔未来项目"
的访谈评估会。
11、抓好"
**教育信息港"
专线网络建设工作,投入资金近万元,按教育局要求完成相关软硬件设施建设,做好相关数据采集、编辑、录入等工作;
管好、用好学校电教设备设施,充分发挥设备功能,服务于教育教学。
12、加强计算机教室建设,为开展中小学教师的《教师教育技术能力》的培训考核工作作好充分准备;
配合教育局电教科搞好信息技术教师培训工作,使我县中小学信息技术教育设备全面进课堂,进教室,直接面对中小学学生,在不断提高教育教学质量的同时,为我县的信息技术教育课参加省、市汇考作好师资和技术的准备。
13、充分利用和发挥计算机教室的作用。
充分发挥我校设备和人才优势,创新培训模式,提升学校知名度。
充分利用卫星资源,扩大收视面,极大方便了边远地区的农村学校,克服了计算机网络不通,交通不便,信息闭塞等困难,使边远地区农村学校的教师足不出户就获得了最优质的教育资源和最新的教育理念。
14、今年是高中新课改年,**县教师进修学校组织高一教师96人参加远程培训,参训教师反映良好。
首先,通过培训更新教师的教育教学理念,对新课程的认识有了质的飞跃。
其次,让广大教师开阔了视野,获得了很多先进的教育信息。
再次让老师们看到了自己的不足,有了前进的动力和方向。
通过远程教育培训这种全新的培训模式,为教师的专业发展搭建了广阔的舞台,为教师队伍的建设提供了新的模式,同时也为农村文化经济科技信息的发展奠定了基础。
15、教育科研工作有一定成效。
一是学校数十篇文章发表省、市刊物上;
二是撰写并报送信息12则,有多则已采用;
三是积极配合晋城小学、城关小学完成市级课题研究的指导工作;
四是对各中小学教师培训工作状况调研等。
为下一步教师培训工作提供了相对科学详实的基础依据。
16、XX年地方选修课培训成效明显。
共培训五门课程即五个专题,均为50学时,各5个学分。
培训教师达千人以上。
17、XX年和XX年新教师培训两期300多人,及时培训XX年特岗、普岗教师200多人,收效良好。
三、立足师训服务社会拓宽办学领域
1、**县教师进修学校以对外办学为契机,求新求宽求发展。
狠抓学校服务功能的拓展,多渠道开门办学,在抓好全县教师培训工作的同时,进校充分发挥"
多元办学"
的格局和优势,面向社会多渠道、多形式办学,扩大办学空间。
按市、县语委的要求,组织开展好中小学教师和事业单位服务窗口行业相关人员的普通话培训测试鉴定工作,对外办学学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别人员。
积极配合县语委完成XX---XX年县职
中、县幼儿园的普通话测评工作。
和教育局共同组织**县第十二届推普活动美文诵读比赛,收到了预期良好的效果。
进校教师积极参与上级相关部门组织的"
三普"
培训考试工作,此项工作正在进行中。
2、面向社会开门办学,求实求活,拓展发展空间。
在市人才服务中心和县人事劳动局的指导支持下,认真组织好XX年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训考核工作,XX年共培训考核261人,305个模块,培训考核效果较好,合格率达90%以上。
学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别,计算机培训工作已成为永恒的话题。
现即将组织XX年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训报名工作。
3、"
一村一名大学生计划"
稳步有序推进。
据省、市、县政府相关文件,我省利用云南广播电视大学现代远程教育教学系统开展的"
,将用5年时间培养一批留得住、用得上的农村高层次技术和管理人才。
**县委政府,经过反复研究论证,决定把我县"
一村一名大学生"
计划的培训点确定在我校,培训专业为《农业行政经济管理》与《农村企业经济管理》,招收学员35人,使学员拿到一张文凭、学会一门技术、掌握一类项目开发,成为具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才。
按照省市电大以及县委的安排部署和要求,认真做好08级"
一村一名"
大学生的教学管理工作,不断总结教学管理工作中的经验,改进教育教学方法,维持正常教学工作秩序,收到很好的教学效果,受到了好评。
今年又按上级相关文件精神,照程序通过测试招收了09级学员30名,现正在本校就读,本学期已面授学习两科。
4、农村剩余劳动力转移的培训圆满成功,如期收效良好。
今年**县教师进修学校作了大胆的尝试。
与昆明市相关职业培训学校联系,与**县就业局,**县农村劳动力转移办公室合作,在保证完成师训工作的前提下,培训护理班学员130余人,分为古城一个班和教师进校一个班。
承诺在自愿的基础上安排就业。
通过进行职业培训并推荐其就业,既是解决"
三农"
问题、构建和谐社会的需要,也是提高劳动者生存能力、创业能力和就业竞争力的重要举措。
为学校赢得了良好的社会效益,促进了**经济的发展。
充分体现了进修学校小实体,多功能,大服务的特点。
四、强化各项管理工作,努力拓展学校发展空间
在整个管理工作中始终坚持以人为本,可持续发展的科学发展观,充分发挥教职工的主人翁精神,最大限度的调动全体教职工工作的积极性和主动性。
1、积极创造条件,不断总结创新中小学教师继续教育工作,积极争取继续教育专项经费的投入,进一步规范中小学教师继续教育学分管理机制,为全县中小学教师职称晋升和年度履职考核提供准确无误的依据。
2、教学管理始终坚持以教学为中心,按照教育规律办事,强化教师职业道德规范,使教师做到教书育人,为人师表。
在教学中积极探索,体现素质教育的内涵,各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求。
结合实际开展有针对性的课题研究,不断推进学校的教育科研工作。
XX年教师进修学校工作总结XX年教师进修学校工作总结。
组织教师开展业务学习,鼓励教师撰写论文,努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力。
3、总务后勤工作紧扣为教育教学服务这个中心,不断总结深化学校后勤社会化的管理改革,充分调动全体教职工的积极性。
管好用好学校的物资财产,及时为教学提供所需物品,保证参加培训学员的食宿服务及时到位。
4、学校安全卫生工作得到不断强化。
XX年学校加强与公安、卫生、消防等部门的联系,努力创建平安校园,积极创建和谐学校。
建立健全学校安全、卫生工作制度,认真落实安全、卫生工作措施,杜绝安全事故的发生。
对教职工和学员进行法制、毒品预防、消防、疾病和传染病防治等安全教育,不断提高法制意识和自我保护能力。
今年以来,以**县创建昆明市文明县城为契机,着力整治校内外环境卫生,搞好绿化、美化工作,使有限设施设备摆放有序,室内外干净、整洁。
有效地提高了教职工和学员的文明意识。
今年平安创建工作取得成效,圆满顺利通过县级
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