测试计划范文合集5篇Word文档下载推荐.docx
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2)紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。
3)压力容器作业由专业人员执行。
4)电气作业由专业人员执行。
5保养制度
本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。
设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化;
设备的结构;
使用的条件;
环境条件等确定。
是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。
5.1设备的例行保养
设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。
例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。
检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的'
清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。
5.1.1设备启动前的工作项目。
1)清洁设备,清除与生产无关的杂物。
2)检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。
3)检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。
5.1.2设备运行中的检查。
1)注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。
2)运行中注意安全部件是否正常。
3)遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。
5.1.3收工后的作业项目
1)清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。
2)放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。
3)排除运行中发现的缺陷和故障。
5.2设备的维修保养
设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。
设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:
一级保养,二级保养,三级保养。
5.2.1一级保养
一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。
由专业维修工负责执行。
主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。
5.2.2二级保养
设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。
由专业维修人员负责执行。
除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。
5.2.3三级保养
三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。
拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。
5.2.4季节性保养
本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。
为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。
5.3使用过程故障维修
生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。
维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。
5.4保养时间安排
日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。
测试计划篇2
一、目标:
结合我校实际教学,贯彻新的教学理念,施行活动性、开放性的美术教学评价,激发学生美术学习的兴趣,提高学生的艺术修养。
二.内容:
1、评价标准:
(1)基本部分:
测试学生本册教材掌握的知识和技能的情况。
(2)命题绘画:
在学生能力范围内确定一个主题,由学生自主构思创作完成。
(3)行为习惯;
平时学习态度,课堂习惯,学习能力及效果。
2.具体测定;
(1)平时美术作业数量及质量。
(2)课代表记录全学期学生带学具情况。
(3)课内外学习主动性和良好的学习习惯的养成情况。
(4)课堂发言与违纪记录情况。
三.评分标准:
平时作业40%
学习习惯10%
课堂表现10%
期末卷面测试40%
四.测试方法:
1命题绘画:
风景画临摹。
2口试美术
测试计划篇3
中心小学一年级汉语拼音测试方案提要:
备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;
学生作业重点检查学生书写情况以及教师的批给情况;
班务工作重点检查班级环境布置、图书角的建设、班务手册的填写等。
为加强常规教学管理,强化质量意识,规范教育教学行为,树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型,总结和推广成功的教育教学经验,同时发现问题,整改不足。
经研究决定,进行9月份教学常规检查。
现制定方案如下:
一、指导思想
全面落实学校教育教学常规管理工作措施,规范教师的教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、检查时间
20__年10月17日-18日
三、检查内容
教学常规检查的内容包括:
手头工作:
教师备课笔记(含教学反思)学生课内外作业、班务工作等。
备课笔记重点检查二次备课情况,教后反思的撰写情况;
四、检查形式
实行年级组推磨检查的办法。
五.检查原则
坚持实事求是、规范、公正的原则。
六、检查小组:
①低年级组:
组长z
②中年级组:
③高年级组:
④综合组:
七、检查要求
1.检查由组长负责,校级领导指导工作,经检查人签字,主管校级领导审核后存入教师业务档案。
2.组长协调好具体检查时间,检查人要认真完成好各项检查记录和检查小结。
3.检查等级由检查组一起确定,等级评定采用“优秀、合格、不合格”三个等级。
优秀等第分配名额:
每组:
班务工作2名,语文2名,数学2名,英语1名,综合组:
1名。
八、几点说明:
1.教学常规检查是学校教学管理的一项重要工作,也是学校对教师绩效考核的重要依据之一,全体教师务必理解、配合、支持。
2.通过常规检查及时了解我校教学工作的经验和不足,以便能推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。
3.请全体教师于20__年10月17日早8:
00前将各项资料置于案头,以备检查。
测试计划篇4
一、目的:
根据检测设备管理程序要求,确保检测能精确、稳定,保持设备的良好状态。
特制定“品管部检测设备保养计划”。
二、范围:
适用于检测设备的控制和管理。
三、职责:
品管部负责检测设备的维护、保养(一级保养)及运行的操作管理。
四、保养作业项目:
清洁、检查、紧固、润滑、调整、校验。
校验作业由国家指
定的检测部门执行或由本公司指定人员负责执行。
五、保养制度:
本公司的检测设备保养制度是以预防为主,按保养作业项目分级定期执行。
设备的定期保养分为一级保养、二级保养、三级保养。
一级保养:
是各级保养的基础。
由操作人员负责执行。
主要作业项目;
①设备的内外清洁;
②加/换润滑油质量;
③检查油管、汽管、供水设施完善。
二级保养:
以清洁、检测、调整、检验为中心内容。
由专业维修人员或指定人员负责
执行。
除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑状况,清洗各类滤清器。
检查安全机件的可靠性,消除隐患。
调整易损部件的配合状况,旋转运动部件的磨损程度,校验指示用仪器仪表、控制用仪器仪表和计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护检测设备的技术性能。
三级保养:
以解体清洗、检查、调整为中心内容,视需要进行除锈、补漆、对电气设备进行检查、试验。
六、保养计划时间安排:
一级保养由操作工按一级保养作业项目每日进行一次,并填写“设备预防保养卡”。
二级保养由专业维修人员或指定人员按二级保养作业项目进行,每年一次(每年12月份一次。
三级保养视情况而定(3~5年)。
测试计划篇5
1.简介
简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。
简单介绍测试工具实现的原理。
1.1项目背景
开发的系统名称:
本项目的任务提出者:
本项目的开发者:
本项目的用户:
1.2范围和预期读者
本计划只包括该软件项目的性能测试计划,不包括功能测试计划。
预期读者:
设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM1.3定义
2.环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。
2.2用户运行环境系统配置服务器端:
硬件配置:
操作系统:
数据库:
客户端:
客户端软件:
2.3测试环境络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置服务器端:
测试主机:
测试工具:
客户端软件:
测试主机数量:
2.5条件与限制
描述出由于硬件软件或技术等原因,测试时无法实现的一些功能。
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- 特殊限制:
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