贵州省遵义市学年高二生物上册期末测试题Word文档格式.docx
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A.核酸的基本单位是核苷酸B.核酸包含DNA和RNA
C.甲基绿会使DNA呈红色D.核苷酸的种类有8种
12.糖类是主要的能源物质.下列属于单糖的是( )
A.麦芽糖B.葡萄糖C.淀粉D.糖原
13.下列说法错误的是( )
A.脂肪是良好的储能物质B.纤维素是植物体内的多糖
C.性激素属于脂质中的固醇D.糖都是甜的
14.下列哪一项不是细胞膜的功能( )
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.将细胞与外界环境分隔开
C.控制物质进出细胞
D.进行细胞间的信息交流
15.下列关于细胞壁的说法错误的是( )
A.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
B.细胞壁对细胞有支持和保护作用
C.动物细胞也有细胞壁
D.细胞壁不是生物膜
16.下列哪种细胞器没有膜结构( )
A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.线粒体
17.成熟的植物细胞中,哪种细胞器内的物质称为细胞液( )
A.溶酶体B.高尔基体C.线粒体D.液泡
18.在胃腺细胞中,参与合成并分泌胃蛋白酶的细胞器有( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
19.关于细胞核的说法错误的是( )
A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传
B.细胞核有双层膜,膜上有核孔
C.细胞核内有染色质
D.哺乳动物成熟的红细胞有细胞核
20.凉拌黄瓜后,黄瓜会有水分渗透到细胞外,其原因是( )
A.外界溶液浓度小于细胞液浓度
B.外界溶液浓度大于细胞液浓度
C.外界溶液浓度等于细胞液浓度
D.以上都不对
21.关于生物膜的说法中错误的是( )
A.生物膜上的磷脂分子具流动性
B.生物膜上的蛋白质分子大多数可以运动
C.生物膜上的蛋白质分子都是静止不动的
D.生物膜上的糖蛋白具有保护和润滑作用
22.人在呼吸的时候,吸进体内的有效成分是氧气,氧气分子进入人体细胞内的运输方式是( )
A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吞
23.下列关于主动运输的描述错误的是( )
A.逆浓度梯度运输B.需要载体
C.消耗能量D.顺浓度梯度运输
24.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶
25.快过年的时候,农村有杀过年猪的习惯.杀猪时获得的新鲜猪血在下列哪种温度下凝固最快( )
A.0°
CB.20°
CC.35°
CD.60°
C
26.加酶洗衣粉能洗掉衣服上的油污,证明该洗衣粉含有下列哪种酶( )
A.蛋白酶B.脂肪酶C.淀粉酶D.肽酶
27.在桐梓某药房出售的药品中,下列哪种是ATP( )
A.青霉素B.金感胶囊C.维C银翘片D.三磷酸腺苷
28.ATP失去两个磷酸基团后可称为( )
A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸
C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸
29.从农贸市场卖苹果的地方经过,常常会闻到一股淡淡的酒香味,其原因是( )
A.苹果细胞进行有氧呼吸产生酒精
B.苹果细胞进行无氧呼吸产生乳酸
C.苹果细胞进行无氧呼吸产生酒精
D.苹果细胞进行有氧呼吸产生乳酸
30.花青素遇酸会变红色,遇碱会变蓝色.请问花青素存在于哪种细胞器之中( )
A.叶绿体B.线粒体C.高尔基体D.液泡
二、非选择题:
(共40分)
31.下列A、B两图分别表示某两种生物细胞亚显微结构的一部分,请据图回答先关问题:
(1)A图表示 细胞的亚显微结构,B图表示 细胞的亚显微结构.
(2)根据图中数字说出细胞器的名称.9是 ;
13是 ;
4是 .
32.根据肽链图回答问题:
(1)该肽链由 个氨基酸脱水缩合而成,有 个肽键.
(2)该肽链中的R基分别是 、 、 (用图中结构式表示).
33.根据有氧呼吸过程图回答下列问题:
(1)依次写出图中①②③物质的名称 、 、 .
(2)图中,O2参与有氧呼吸第 阶段的反应,此阶段反应的场所是 .H2O参与有氧呼吸第 阶段的反应,此阶段的反应场所是 .
(3)在酒精发酵中,酵母菌的作用非常重要.如用糯米酿制甜酒时,发现发酵罐中逐渐有液体出现,这种液体的主要成分是 ;
同时还会闻到酒香味,说明酵母菌无氧呼吸能产生 ;
发酵罐中还伴随有气泡产生,根据你所学知识判断出现气泡的原因是酵母菌呼吸作用产生了 .
34.根据光合作用过程图回答问题:
(1)秋季来临时,蟠龙中学校园内落叶树的叶片变黄是因为其叶肉细胞内的 (填类胡萝卜素或叶绿素)被分解;
新疆的哈密瓜特别甜,是因为在新疆白天温度 (填“高”或“低”),晚上温度 (填“高”或“低”),导致光合产物积累量增大,含糖量增加.
(2)在条件适宜的情况下,若突然停止CO2供应,C3的含量将 ,C5的含量将 .
参考答案与试题解析
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
【专题】正推法;
细胞学说.
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
【解答】解:
A、病毒无细胞结构,A正确;
B、细菌具有原核细胞,B错误;
C、动物具有真核细胞,C错误;
D、植物具有真核细胞,D错误.
故选:
A.
【点评】本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.
【分析】生命系统结构层次从小到大为:
细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,细胞是最小最基本的生命系统.
细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动均离不开细胞,动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统,植物的个体层次无系统层次,对于单细胞生物来说,只靠一个细胞即能完成各种生命活动,因此一个大肠杆菌既是细胞层次,也是个体层次.
C.
【点评】本题比较简单,考查了最基本的生命系统,意在考查考生的识记能力,并能构建一定的知识网络.
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
【专题】对比分析法;
真核细胞和原核细胞.
【分析】常考的真核生物:
绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:
蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
病毒(如噬菌体、SARS病毒、HIV等)没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.
A、酵母菌是一种真菌,属于真核生物,A错误;
B、蓝藻属于原核生物,B正确;
C、草履虫是一种单细胞原生动物,属于真核细胞,C错误;
D、动物细胞属于真核细胞,D错误.
B.
【点评】本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
【分析】细胞学说是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
A、沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一,A错误;
B、施旺和施莱登建立了细胞学说,B正确;
C、孟德尔通过杂交试验发现了分离定律和自由组合定律,C错误;
D、摩尔根通过杂交试验证明了基因位于染色体上,D错误.
【点评】本题知识点简单,考查细胞学说的相关知识,只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题,对于此类试题,需要考生了解课本中所列举的一些科学家及其成就.
【考点】碳原子的结构特点.
构成细胞的元素.
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
据分析可知,C、Ca、K均属于组成生物体的大量元素,B属于微量元素.
D.
【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
【考点】水在细胞中的存在形式和作用.
水和无机盐的作用.
【分析】在细胞鲜重中化合物含量依次为:
水(85%﹣90%)、蛋白质(7%﹣10%)、脂质(1%﹣2%)、糖类和核酸(1%﹣1.5%),无机盐(1%﹣1.5%).
在活细胞中,占活细胞鲜重比例最大的化合物是水;
比例最大的有机化合物是蛋白质.
【点评】本题要结合生物体各种化合物的功能进行理解记忆.鲜重细胞中的物质,含量最多是水,这是由于生物体内的化学反应都是在水溶液中进行;
其次是蛋白质,因为蛋白质是生命活动的承担着.
【考点】检测蛋白质的实验;
检测还原糖的实验;
检测脂肪的实验.
【专题】鉴定类实验;
蛋白质核酸的结构与功能;
糖类脂质的种类和作用.
【分析】生物大分子的检测方法:
蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;
淀粉遇碘液变蓝;
还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;
观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
A、还原糖与斐林试剂水浴加热会产生砖红色沉淀,A错误;
B、苏丹Ⅲ将脂肪染成橘色,B错误;
C、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、淀粉遇碘变蓝,D错误.
【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
【考点】氨基酸的分子结构特点和通式.
【分析】阅读题干可知,该题的知识点是核酸、多糖、脱氧核糖核酸、蛋白质的基本组成单位,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
A、核苷酸是核酸的基本组成单位,A错误;
B、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,B正确;
C、葡萄糖是多糖的基本组成单位,C错误;
D、脱氧核糖核苷酸是脱氧核糖核酸的基本组成单位,D错误.
【点评】对于糖类、核酸、蛋白质的基本组成单位的区分记忆是解题的关键.
【考点】蛋白质分子结构多样性的原因.
蛋白质核酸的结构与功能.
【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:
一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;
而是氨基酸的数目成百上千;
三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;
四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.
蛋白质的多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定.
A、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,A正确;
B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B正确;
C、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,C正确;
D、不同蛋白质的肽键结构都是相同的,D错误.
【点评】本题的知识点是蛋白质结构多样性的原因,蛋白质结构多样性与功能多样性的关系,此类试题难度较小,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,对于相关知识的综合理解与应用是解题的关键.
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;
蛋白质的合成.
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是
,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;
构成蛋白质的氨基酸有20种.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程.
3、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中:
(1)对于链状的肽链,脱去的水分子数=氨基酸数目﹣肽链数.
(2)对于环状的肽链,脱去的水分子数=氨基酸数目.
某环状肽链由8个氨基酸脱水缩合而成,该肽链所含的肽键数=氨基酸数目=8.
【点评】对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数目、肽键数、脱去的水分子数、肽链数之间关系的理解、应用是本题考查的重点.
【考点】核酸的基本组成单位;
DNA、RNA在细胞中的分布实验.
【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA主要存在于细胞核中,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA主要存在于细胞质中,基本组成单位是核糖核苷酸;
2、DNA和RNA在组成成分上的差异:
①五碳糖不同,DNA中的糖是脱氧核糖,RNA中的糖是核糖;
②碱基不完全相同,DNA中的碱基是A、T、G、C,RNA中的碱基是A、U、G、C.
3、核酸是遗传信息的携带者,核酸中核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息.
A、核酸的基本单位是核苷酸,A正确;
B、核酸包含DNA和RNA两种,B正确;
C、甲基绿会使DNA呈绿色,C错误;
D、脱氧核苷酸有4种,核糖核苷酸有4种,故核苷酸的种类有8种,D正确.
【点评】本题考查了核酸的分类及其特点,对于核酸的分类、分布和功能及ATP的组成成分的理解、形成知识点之间的内在联系是解题的关键.
【考点】糖类的种类及其分布和功能.
【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、等,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等,多糖包括纤维素、淀粉和糖原.
二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等;
多糖包括纤维素、淀粉和糖原;
葡萄糖是单糖.
【点评】对于糖类的分类的识记是本题考查的重点.
【考点】糖类的种类及其分布和功能;
脂质的种类及其功能.
【分析】糖类中的多糖有:
淀粉、纤维素、糖原.其中糖原是动物细胞中特有的多糖,也是动物细胞中的主要能源物质;
淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖,但是纤维素一般不作为能源物质,因此淀粉是植物细胞中的储能物质;
脂肪是动物细胞的主要储能物质.
A、脂肪是良好的储能物质,A正确;
B、纤维素是构成植物细胞壁的成分之一,是植物体内的多糖,B正确;
C、固醇包括性激素、维生素D、胆固醇,C正确;
D、多糖不具有甜味,一般单糖和二糖具有甜味,D错误.
【点评】本题考查了糖类的分布以及储能物质的相关知识,意在考查考生的识记能力和区分能力,能够构建一定的知识网络,属于简单题.
【考点】细胞膜的功能.
生物膜系统.
【分析】细胞膜的功能有:
将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流.
A、脂质和蛋白质是细胞膜的组成成分而不是功能,A错误;
B、细胞膜存在于细胞的最外边,作为系统的边界,将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定,B正确;
C、细胞膜具有选择透过性,因此能控制物质进出细胞,C正确;
D、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞,D正确.
【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
【分析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有支持和保护的功能.
A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,A正确;
B、细胞壁对细胞有支持和保护作用,B正确;
C、动物细胞没有细胞壁,C错误;
D、细胞壁不是生物膜,D正确.
【点评】本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞膜和植物细胞壁的成分;
识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
【考点】细胞器中其他器官的主要功能.
细胞器.
【分析】真核细胞中的细胞器可以分为三类:
双层膜细胞器:
线粒体、叶绿体;
单层膜细胞器:
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体;
无膜的细胞器:
核糖体、中心体.
A、内质网具有单层膜结构,A错误;
B、核糖体没有膜结构,B正确;
C、高尔基体具有单膜结构,C错误;
D、线粒体具有双层膜结构,D错误.
【点评】本题考查了真核细胞中的细胞器的结构,要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器,而线粒体和叶绿体具有双层膜结构;
考生要能够将细胞器的膜结构进行归纳记忆,形成一定的知识网络,难度不大.
【分析】1、线粒体:
具有双膜结构,其中内膜向内突起形成“嵴”,内部液体称为线粒体基质.
2、液泡:
由单层液泡膜和细胞液组成.
3、叶绿体:
具有双膜结构,内部含有基质和基粒.
4、溶酶体:
含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
液泡主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液.化学成分:
有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等.有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用.
【点评】本题知识点简单,考查细胞器中其他器官的结构和功能,要求考生识记细胞器中其他器官的结构,明确含有细胞液的结构是液泡,再选出正确的答案即可.
C.核糖体、内
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