浙江省温州市届九年级下学期第一次学业调研科学试题Word格式.docx
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9.小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表,表中的甲、乙、丙、丁与下图四种单细胞生物相对应。
其中丙对应的是()
A.
大肠杆菌B.
酵母菌
C.
衣藻D.
草履虫
10.将一根火柴折成火柴头和火柴梗两部分,如图所示放在铜片上,用酒精灯加热铜片,一段时间后,观察到火柴头先燃烧起来。
下列对此现象的解释正确的是()
A.火柴梗不是可燃物
B.火柴头着火点比火柴梗低
C.火柴梗燃烧需要更多的氧气
D.加热提高了火柴头的着火点
11.甲、乙两个相同质量的小球,都带正电,但甲球带的电荷比乙球的多。
用两根绝缘细线,将它们悬挂起来,会出现的情形是()
B.
C.
D.
12.如图所示,长1米的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动,杆上套一滑环,用测力计竖直向上拉着滑环缓慢向右移动,并保持金属杆处于水平状态。
则测力计示数F与滑环离开O点的距离S之间的关系图像为()
13.通过海水晒得的粗盐,除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2等杂质,将粗盐按如图流程,可获得较纯净的氯化钠,以备工业生产所需。
在此过程中,a、b物质分别为()
A.NaOH、K2CO3B.Ca(OH)2、Na2CO3
C.KOH、K2CO3D.KOH、Na2CO3
二、填空题
14.蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜。
检测某轻度污染的水域时,发现一种有毒物质在蒲草细胞内的浓度比其周围污水中的低。
蒲草细胞内的结构与这一结果关系最密切的是()
A细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡
15.学习消化酶知识时,小明设计了如下实验方案。
对该方案的实验目的、过程补充和结果预测不合理的是()
A该实验探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
B将两支试管一起放入37℃水中保温5~10分钟
C馒头碎屑只需保证质量相等即可获得预期结果
D滴加碘液检验时,2号试管的现象是溶液变蓝
16.2018年8月,美国发射帕克太阳探测器,其最引人注目的任务是“触摸太阳”。
(1)“触摸太阳”是指探测器将穿过太阳大气层的最外层,写出该层名称:
_____层。
(2)太阳核心处温度极高,是由于大量氢同位素原子通过_____(填“核聚变”或“核裂变”)反应变成氦原子,释放了巨大能量。
17.小明在体育中考模拟测试中,进行了跳绳、投实心球、1000米等项目。
(1)小明用力投掷实心球,球离手后还能向前运动一段距离,这是因为球具有_____。
(2)跳绳时,小明先从地面向上起跳,写出起跳时他所受到的两个力及其大小关系(忽略空气阻力):
_____。
(3)在1000米测试中,小明摔倒擦伤了膝盖。
结合人体反射活动示意图(如图),用图中的数字和箭头表示小明“擦伤膝盖后感到疼痛”的神经冲动传导过程_____。
18.苯酚(C6H6O)是一种强有力的外科消毒剂,发现这一功能的英国外科医生里斯特也被称为“外科消毒之父”。
(1)苯酚中各元素质量分数模型如上图甲所示,其中表示碳元素的是_________(填字母)。
(2)同学对苯酚的溶解性进行实验探究,其结果如上图乙所示。
实验说明了影响苯酚溶解能力的因素为:
19.2019年1月3日,探测器嫦娥四号降落在月球,对月球背面进行探测,再次激起全民对月球的关注。
(1)嫦娥四号任务月球车总重量约140千克。
物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6。
若它在月球表面上方竖直下落4米,则重力对它做的功为_____焦。
(结果保留一位小数)
(2)月球重力和地球重力产生的原因是相同的,左边月球上的重力方向示意图中最为合理的是_____。
20.骑行成为了很多人减压和锻炼的一种方式。
(1)在水平路面上骑行时,人和车总质量为70千克,每个轮子与地面的接触面积为10厘米2,则自行车对地面的压强为_____帕。
(2)为增加夜间骑行的安全,小明网购一款带有LED方向指示灯的衣服(如图甲),该衣服手腕上带有控制开关。
左手开关闭合,左侧灯亮,表示左拐弯;
右手开关闭合,右侧灯亮,表示右拐弯。
则下图中符合要求的电路是_____。
21.环境污染导致许多城市出现雾霾天气。
雾是指小液滴,霾主要由颗粒物形成。
根据颗粒物大小差异,霾可以分为PM10、PM2.5、PM1、PM0.5等。
(1)太阳出来后雾会慢慢散去,是因为空气中的小水珠发生了_____(填物态变化名称)。
(2)图甲是不同霾颗粒物进入到人体不同部位的示意图。
如PM10大部分能被阻挡在肺外,而PM1颗粒进入血液后,吞噬细胞会对部分PM1颗粒进行吞噬,保护人体健康。
人体这种免疫类型属于_________。
(3)机动车尾气排放、煤炭燃烧等过程中排放的CO、NOx等都是PM2.5的主要来源。
“三效催化转换器”能将汽车尾气中有毒气体进行转化,其微观示意如图乙所示。
请写出该反应化学方程式_____。
22.某科学兴趣小组为测定稀硫酸的溶质质量分数。
在实验室中用NaOH固体配制100克质量分数为20%的氢氧化钠溶液,将其滴入盛有50克稀硫酸的烧杯中,其反应过程放热导致的温度变化如图甲所示。
(1)配制氢氧化钠溶液,除了天平和玻璃棒等仪器外,还需要图乙中的_____(填字母)仪器。
(2)结合图甲,列式计算稀硫酸的溶质质量分数。
(2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)_____
(3)称量氢氧化钠固体时,若砝码已生锈,则对稀硫酸质量分数的测定有何影响,并简要说明理由。
_____
三、简答题
23.手静脉识别是新兴的生物识别技术。
该技术利用红外线照射,流动血液中的血红蛋白吸收红外线形成静脉分布图像,提取其特征并储存,然后用于比对。
其过程示意如下:
(1)手部静脉中流动的血液,回到心脏时,最先进入的心脏腔室为_____。
(2)从遗传角度分析,“静脉分布”这个性状是由_____所控制的。
(3)静脉识别被认为具有活体识别、不可复制、唯一稳定等特点,是安全、精准的生物识别技术。
科普文章中摘录有关人体静脉的描述,其中支持上述观点的有_____。
A.成年人手部静脉特征通常不会改变
B.静脉分布于体内,受外界影响很小
C.静脉分布在皮肤之下,形状复杂
D.若手脱离人体,血液流动特性将会变化
24.据报道,科学家研制一种太阳能反应器,利用新型催化剂二氧化铈,集中太阳的热量产生高温,将水和二氧化碳进行转化,产物可供燃烧发电。
转化示意图如下:
(1)转化①的反应原理,可以表示为:
CO2+H2O
CO+H2+X,则X的化学式为_____。
(2)在转化③中,体现了氢气和一氧化碳都具有_____,所以可用作燃料。
(3)某同学设想利用铁、铜等常见金属从可溶性铈盐中置换出金属铈,用于制备二氧化铈。
他在实验室利用金属与酸在相同条件下反应,记录现象如下:
金属
Ce(铈)
Fe
Cu
与稀盐酸反应
放出气泡速率很快
放出气泡速率较快
无明显现象
根据实验结果判断他的设想能否实现?
并简要说明理由。
__________。
25.王莲(如图甲)是浮叶型水生植物。
经过长期自然选择,王莲具备了独特“生存智慧”。
比如王莲叶脉纵横交错,呈方形小格向叶边展开,让其负重可达70千克(如图乙)。
生长在高温高湿环境的王莲还有很多特殊形态:
叶片直径可达2.9米,大量气孔多分布于叶片上表面;
根、茎发达,叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔(如图丙):
叶片边缘还有缺口(如图甲中圆圈指示之处);
叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺(如图丁);
王莲靠种子繁殖,花谢后,果实坠入水中,一个果实往往有300-500颗种子。
结合上述材料及所学知识,简要描述王莲是如何“智慧生存”的。
________________________
26.汞元素超标对生物体有严重危害。
为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量;
科研人员开辟苋菜种植试验地(苋菜能富集汞元素)进行监测。
如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。
(1)写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链:
(2)若土壤中汞元素在物体内会富集,则该生态系统内,青蛙与苋菜相比,体内汞含量较高的是_____。
(3)科研人员还测定了汞离子(Hg2+)对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响,实验结果如图乙所示。
比较图1和图2,发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响,变化趋势相似。
请结合所学知识,推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因。
27.今年实验终结性测试的内容为:
利用如图甲装置,以高锰酸钾为反应物,制取一瓶氧气并检验。
实验结束后小明对高锰酸钾是否完全反应产生了疑惑?
在老师帮助下,小明称取一定质量的剩余粉末,重新做了实验,并根据实验所得数据绘制了如图乙所示的曲线。
(2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑)
(1)小明由实验得知高锰酸钾未完全反应,依据是_____。
(2)在图乙中绘制氧气质量随反应时间变化的曲线。
________
(3)列式计算剩余粉末中高锰酸钾的质量分数。
28.如图为一继电器控制电路,电池均为一号干电池,同规格小灯泡L1、L2,1、2、3号电磁继电器也完全相同,电阻均为r,当有电流通过时即可吸合相应的衔铁。
变阻器最大电阻足够大。
(1)电磁铁1与滑动变阻器的联接方式为_____。
(2)开始时开关S断开,变阻器滑片置于最左边。
当开关S闭合后,请描述电路中各灯将出现的亮暗情况:
(3)设每节干电池电压U为1.5V,每个继电器线圈电阻r为1Ω,每个灯泡电阻RL为5Ω。
当滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω时,求整套装置消耗的总功率。
四、探究题
29.目前市场上加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KIO3),替代了原来的碘化钾(KI),因KI容易被氧化为碘单质而失效。
为探究KI被氧化变质的速度受哪些因素影响,某小组进行了如下实验:
(查阅资料)①氯酸钾(KClO3)具有氧化性,能将KI氧化为碘单质。
②碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。
(设计方案)
试管编号
1
2
3
4
3%KI/毫升
1.0
KClO3/克
0.10
30%H2SO4/毫升
3.0
6.0
9.0
蒸馏水/毫升
淀粉液/滴
5
实验现象
(1)方案中,应记录的实验现象为________。
(2)各试管中加入不同量的水的目的是:
(3)硫酸在溶液中以H+和SO42-存在,为进一步证明是H+影响KI被氧化的速度,而非SO42-。
请设计简要实验方案_____。
30.小明在课堂见老师拿单摆做了相关实验后,对它产生了浓厚的兴趣,并提出疑问:
单摆来回摆动一次所需的时间是否和摆锤的质量有关?
为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用支架、细线、长纸板、细沙、沙漏(细沙能匀速流出)进行了如下实验。
实验一:
将细沙倒入沙漏,同时将沙漏向一侧拉开一定角度后释放,让单摆摆动起来,一段时间后,形成的沙堆如图甲(纸板上的虚线O1O2位于沙漏静止时的正下方)所示:
两边细沙多,中间细沙少。
实验二:
如图乙,将沙漏向一侧拉开一定角度后释放的同时,以v1速度匀速拉动下方纸板1;
一段时间后,形成纸板1上的沙堆曲线,如图丙所示。
实验三:
另取纸板2,同实验二的操作,但以v2速度匀速拉动下方纸板2,形成纸板2上的沙堆曲线。
(1)由实验一可知,单摆从一端摆动到另一端的过程中速度大小如何变化?
(2)在实验二后,小明又进行了一些简单操作,得出单摆来回摆动一次所需时间和摆锤质量无关。
请简述小明进行的操作以及获得的能支持上述结论的证据。
(3)取纸板2中沙漏曲线CD部分与纸板1中AB部分进行比较,如图丁所示。
经测量CD=AB,若纸板1的移动速度v1=3米/秒,则纸板2的移动速度v2=_____米/秒。
31.某实验小组在“探究电流与电阻的关系”实验中,按如图甲正确连接电路,电源电压为6伏,逐次将不同阻值的电阻R接在a、b间。
且每次闭合开关前,都将滑动变阻器的滑片移到阻值最大瑞。
实验步骤如下:
①接入5Ω电阻,闭合开关,记录电流表示数,如图乙所示;
②移动滑片使电压表示数为U0时,记录电流表示数;
③分别接入10Ω、15Ω电阻,闭合开关,重复步骤②;
④当接入电阻R为Rx时,闭合开关,电压表示数大于U0,记录电流表示教;
⑤将步骤②、③、④中测得的4组数据,按描点法绘制出如图丙所示曲线。
(1)步骤①中,电流表示数为_____安。
(2)在描点法绘制曲线时,D1、D2、D3、D4中哪个点不应连入曲线,并说明理由。
(3)仍使用原有器材,要让5Ω,10Ω,15Ω及Rx四个电阻,都能为实验所用,应控制a、b之间的电压至少为_____伏。
32.酵母菌是人类直接食用量最大的一种微用物。
某研究小组想探究酵母菌在有氧和无氧条件下呼吸作用产生热量的情况,借助如图早所示保温瓶装置,并以温度变化来比较放出热量的多少。
(1)如图乙表示酵母菌的出芽生殖方式,该方式属于______生殖(填“有性”或“无性”)。
(2)根据提供的器材和建议,简要描述实验方案。
提供器材:
保温瓶(500毫升)、温度计、活性干酵母、质量分数为0.1克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
建议:
每组实验葡萄糖溶液取用250毫升,活性干酵母取用10克。
方案:
______________
33.“半潜船”是一种专门从事运输大型设备的工作船舶,船身水舱中水量可以调节。
装载运输货物有两种方式,方式一:
类似普通船只,货物直接放置露天甲板上,如图甲;
方式二:
运载更重货物时,先调整水舱水量,让船甲板潜入水下,只露出船楼建筑,如图乙,然后将重物移至半潜船甲板上,适当排放水舱里的水,直至半潜船上浮至预定水线。
中国“海洋石油278号”半潜船,部分参数如下:
(ρ海水取1×
103千克/米3)
(1)该半潜船以最大航速匀速航行时,求所受阻力大小。
(2)分别以方式一和方式二来运载货物,若水舱里水量相同,则它们在各自最大载货量的情况下,排开海水的体积差值为多少?
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
读图可知,图中所示的月相是满月。
农历十五、十六,月球转到地球的另一面,这时地球在太阳和月亮的中间,月球被太阳照亮的那一半正好对着地球,此时的月相是满月,或称之为“望”。
故选C。
【点睛】
本题考查月相。
2.B
根据题意知道,当高处的水流下来时,水的重力势能减小,动能增加,即重力势能转化为动能;
水冲击水轮机的叶轮,是水的动能转移到叶轮上,水轮机的叶轮,带动发电机发电,将叶轮上的机械能转化成电能,所以整个过程中,能量是转化的顺序是:
势能、动能、电能,故只有B正确。
3.C
景物和人是物体,使用自拍杆可以增大物体和镜头间的距离(即物距),根据“物远像近像变小”可知,像的大小减小,同时像距缩短。
故C正确。
4.C
【分析】
观图可知:
123一端无螺纹为目镜,456一端有螺纹为物镜。
显微镜的放大倍数=物镜倍数×
目镜倍数。
物镜倍数越小,镜头越短;
目镜倍数越小,镜头越长。
1、2、3一端无螺纹为目镜,4、5、6有螺纹为物镜。
物镜倍数越高,镜头越长;
目镜倍数越高,镜头越短。
显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大。
若要在视野内看到的细胞最大,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是最短的目镜3和最长的物镜4。
所以答案选择C。
解答此题的关键就是掌握显微镜的成像特点。
5.D
在Na2SeO3中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,
设该化合物中Se元素的化合价为x,
由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0,则
(+1)×
2+x+(-2)×
3=0
解得x=+4
故选:
D。
6.B
A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,故选项错误;
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,2AgNO3
2Ag+2NO2↑+O2↑属于分解反应;
故选项正确;
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应,故选项错误;
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,故选项错误;
B。
7.C
发电机原理是电磁感应。
A装置是探究通电导体在磁场中受力;
B装置是探究通电导体周围存在磁场(奥斯特实验,探究电流的磁效应);
C装置是探究电磁感应;
D装置是探究电动机原理。
8.A
因为原子中核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核电荷数为64,故其核外电子数为64;
A。
9.B
生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
甲没有成形的细胞核,应是大肠杆菌,乙没有细胞壁,应是草履虫,丙有细胞壁但没有叶绿体,应是酵母菌;
丁有细胞壁和叶绿体,应是衣藻。
故选B。
熟练掌握几种生物的主要特征,分析题意,一般能做出正确的选择。
10.B
A、火柴梗属于可燃物,故选项说法错误。
B、用酒精灯加热铜片,一段时间后,观察到火柴头先燃烧起来,是因为火柴头着火点比火柴梗低,故选项说法正确。
C、用酒精灯加热铜片,一段时间后,观察到火柴头先燃烧起来,是因为火柴头着火点比火柴梗低,是因为火柴梗燃烧需要更多的氧气,故选项说法错误。
D、用酒精灯加热铜片,一段时间后,观察到火柴头先燃烧起来,是因为火柴头着火点比火柴梗低,而不是加热提高了火柴头的着火点,故选项说法错误。
11.C
虽然两个球带的正电荷量不同,但由于力的作用是相互的,他们相互排斥的力大小是相同的,因两球的质量相同,则他们重力相同,所以两球相互排斥的高度相同。
12.B
由图知道,光滑金属杆可绕O点转动,即OA是一杠杆,测力计示数F,为动力,滑环离开O点的距离s,为动力臂,金属杆的重力为阻力,阻力臂为OA的一半,由杠杆平衡的条件F1L1=F2L2知道,Fs=
GL=定值,即测力计示数F与滑环离开O点的距离s之间成反比,故只有B符合题意。
13.B
A、先加氢氧化钠可以将镁离子生成沉淀,然后加碳酸钾,将钙离子沉淀的同时会生成氯化钾,氯化钾是新的杂质,加稀盐酸无法除去,故A错误;
B、先加氢氧化钙,镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钙可以将镁离子沉淀,过量的钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠,故B正确;
C、先加氢氧化钾,镁离子用氢氧根离子沉淀,同时生成氯化钾引入钾离子杂质,再加碳酸钾,利用碳酸根与钙离子沉淀,同时生成氯化钾,两次生成的氯化钾引入新的杂质钾离子,无法将其除去,故C选项错误;
D、先加氢氧化钾,镁离子用氢氧根离子沉淀,同时生成氯化钾引入钾离子杂质,再加碳酸钠时无法将钾离子除去,故D错误。
14.B
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。
细胞壁具有保护和支持细胞的作用;
细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。
对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外;
细胞质能够流动,加速物质的交换。
因此,蒲草细胞内的结构与这一结果关系最密切的是细胞膜。
本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用,难度较易。
15.C
唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用,能够将部分淀粉转化成麦芽糖。
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:
确定、控制变量,设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
该实验装置,除唾液的有无外,其他条件均相同,所以探究的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,故A正确;
除控制变量不同外其他条件均相同,所以将两支试管一起放入37℃水中保温5~10分钟,故B正确;
如果馒头碎屑过多,唾液太少,1号试管内的淀粉未被完全消化,滴加碘液也会变蓝,达不到预期效果,故C错误;
滴加碘液检验时,2号试管内滴加的是清水,清水不能消化淀粉,所以2号试管的现象是溶液变蓝,故D正确。
理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验。
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