第一课 生活在人民当家作主的国家教师用.docx
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第一课生活在人民当家作主的国家教师用
第一课生活在人民当家作主的国家(教师版)
【教学目标】
1.知道本课共9个考点:
国家的含义和根本属性、我国的国家性质、人民民主专政的本质和特点、人民民主的广泛性和真实性、坚持人民民主专政的必要性、我国公民的政治权利和义务、我国公民参与政治生活的基本原则、我国公民政治生活的主要内容、公民应有序地参与政治生活。
2.引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定,说明公民有序参与政治生活的基本原则和主要内容。
【预测高考】
1.从知识的考查看:
立足公民政治参与,重点考查公民的权利与义务,公民参与政治生活的准则,以及公民参与政治生活的意义
2.从试题类型上看:
试题多以选择题为主,聚焦于社会主义民主特点、公民权利与义务、政治参与的原则。
材料题多以意义类和措施类为主,主要考查公民如何参与政治生活,以及政治参与的意义。
【生本对话】
对话一:
主干知识试忆
一、我国的国家性质
1、国家的含义及根本属性是什么?
2、我国的国家性质是什么?
3、我国人民民主专政的本质、特点是什么?
4、人民民主具有广泛性和真实性的表现。
5、为什么要坚持人民民主专政?
二、政治权利与义务:
参与政治生活的基础和准则
1、我国公民的政治权利与义务有哪些?
2、我国公民参与政治生活的基本原则有哪些?
3、我国公民政治生活的主要内容有哪些?
4、公民应如何有序地参与政治生活?
对话二:
易错全面排查
【易错点1】民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。
如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式,那么,这个“多数人”指()
A.统治阶级中的多数人B.全体国民中的多数人
C.国家政权机关的多数人D.包括被统治阶级在内的多数人
【答案】A
【易错点2】自由地表达政治意愿是公民的政治自由。
微博类似于博客与论坛的综合,用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。
微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。
公民在微博上()
A.可以直接行使管理国家事务的权力B.可以扩大生活中的政治权利与义务
C.有发布自己掌握的一切信息的自由D.有表达的自由也需承担表达的责任
【答案】D
【解析】本题考查公民的政治权利,主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
我国是代议制政体,公民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力,A项错误。
B项中的“扩大生活中的政治权利”是错误观点,微博参政,扩大了公民参政的途径,而不是扩大了公民的权利。
微博利弊共存,公民在微博上有权利表达自己的观点,也有义务自觉服从法律的规定,不得侵害社会、他人的合法权益,故C项错误,选D项。
【易错点3】政治是大人的事,是政府官员的事,政治与我无关。
某高中生的下列行为中,属于参与政治生活的有()
①帮助居委会管理社区卫生②为班级患病同学捐款
③向消费者协会投诉电脑质量问题④在互联网上参与交通管理问题讨论
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】本题考查我国公民政治参与的途径和方式,考查学生的理解和判断能力。
帮助居委会管理社区卫生是参与基层民主管理,在互联网上参与交通管理问题讨论是以社情民意反映制度的方式参与民主决策,①④当选,选B项。
为班级患病同学捐款是参与学校的社会公共生活而非政治生活,向消费者协会投诉电脑质量问题是参与经济生活亦非政治生活,②③不选。
【易错点4】 社会主义民主是全民的民主
2011年3月15日,十一届全国人大四次会议在京召开。
人民代表大会制度历经57年,向世界再一次证明了人民民主专政的本质是( )
A.人民当家作主B.全民的民主
C.多数人对少数人的专政D.工人、农民联合执政
【答案】A
【解析】人民民主专政的本质是人民当家作主,故选A。
任何民主都具有阶级性,排除B。
C表明了专政的特点。
D错误,我国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
【易错点5】 对社会主义民主的特点理解不清
下面是广西壮族自治区第十一届人大代表的构成图。
从图中可以看出,我国人民民主具有( )
A.广泛性B.真实性C.公平性D.平等性
【答案】A
【解析】从图中可以看出,广西壮族自治区第十一届人大代表由党政干部、知识分子、民主党派、无党派人士等组成。
由此可见,这体现了人民民主主体的广泛性。
【易错点6】公民直接管理国家事务
[2012·中山质检]“两会”伊始,各大网站推出的“两会”专题就异常火爆,代表、委员和普通网民纷纷在网络上共论国是,网络也成为公民最便捷的参政方式。
这表明( )
①公民可以通过网络直接参与对国家事务的管理
②社会主义民主具有真实性 ③公民的权利不断扩大
④在我国公民具有表达自己意愿的权利和自由
A.①②B.③④C.②④D.①③
【答案】C
【解析】我国是代议制政体,公民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力,排除①。
公民通过网络参政,可见社会主义民主的真实性,故②正确。
公民的权利是法律规定的,不能随便扩大,排除③。
网络上共论国事属于公民政治自由的体现,故④正确。
【易错点7】对公民政治权利理解不准确
[2012·大连模拟]晒客,源自英文“Share(分享)”,指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。
“晒客”族的一个口号就是:
“只有不想晒的,没有不能晒的。
”这种观点( )
A.是正确的,因为公民享有广泛的权利和自由
B.是正确的,因为法律面前人人平等
C.是错误的,因为自由是相对的、具体的、有条件的
D.是错误的,因为自由是不存在的
【答案】C
【解析】此题考查了对公民权利的认识,通过网络发表自己的主张,凸显了公民的政治自由,但是任何自由都是相对的,都是在法律范围内的自由,故答案为C。
【易错点8】 对公民在法律面前一律平等不理解
[2012·徐州模拟]漫画《认罪》违背了( )
A.公民在法律面前一律平等的原则
B.权利与义务相统一的原则
C.个人利益与国家利益相结合的原则
D.维护国家统一和民族团结的要求
【答案】A
【解析】执法人员利用手中的权力,强制公民认罪,可见违背了公民在法律面前一律平等的原则,故答案为A。
【易错点9】权利和义务都是绝对的
当前,我国有不少运动员到国外的联赛中去“淘金”,但是国家队的比赛一旦征召他们,他们都积极返回,为国效力,为国争光。
这些运动员的行为体现了我国公民( )。
A.积极履行公民义务,维护国家荣誉和利益
B.在国家利益面前不能考虑个人利益
C.坚持享受权利与履行义务对等的原则
D.坚持法律面前一律平等的原则
【解析】在自己“淘金”和国家队征战之间,选择回国效力和为国争光,这是维护国家荣誉的体现,故选A项。
正当的个人利益应该得到维护,故B项错误。
权利和义务是相辅相成的,不是对等的,排除C项。
D项观点脱离题干,排除。
【答案】A
【师生对话】
对话一难点问题探究
考点一我国的国家性质
认识社会主义民主的广泛性和真实性
特点
表现
广泛性
民主权利
选举权与被选举权、政治自由、监督权等
民主主体
包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民
真实性
保障
制度保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
法律保障
我国制定现行有效的法律达231件,行政法规600多件,地方性法规7000多件,自治条例和单行条例600多件
物质保障
公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务
民主进程
随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的体现和维护
人权角度
我国尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性
【知识拓展】民主与专政的关系
关系
民主
专政
区别
概念
在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度,具有鲜明的阶级性
主要依靠暴力实行的统治
适用范围
统治阶级内部
用于被统治阶级和敌对力量
实施方式
以政治权利平等实现和以少数服从多数为基本特征
以国家强制力为实施特征
考点二我国公民的权利和义务
1.我国公民享有的政治权利
内容
含义
意义
注意
选举权和
被选举权
选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利
是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志
具有中华人民共和国国籍;必须年满18周岁;没有被剥夺政治权利
政治自由
公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现
自由都是相对的,没有脱离法律约束的、绝对的自由
监督权
公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权
有利于维护国家利益和公民合法利益
必须坚持权利与义务统一的原则;坚持实事求是的原则,依法进行,不能干扰公务活动
2.公民政治权利与义务的关系
(1)关系:
在我国,公民的权利与义务相辅相成。
权利的保障与实现,有利于促进公民更加自觉地履行义务;公民自觉履行义务,为权利的实现创造更加有利的条件。
(2)关于权利与义务关系的认识误区
错误认识
指正
等同论:
权利即义务,义务即权利
权利与义务有严格的界限,不能等同
割裂论:
权利和义务是可以分离的
权利和义务是统一的,不能将二者割裂
先后论:
先享有权利,后履行义务
这种理论实质上割裂了权利与义务的统一
侧重论:
享有权利比履行义务重要
权利和义务是统一的,不能说哪个重要
均衡论:
享有多少权利就履行多少义务
公民享有权利与履行义务不能完全等量
3.正确理解公民在法律面前一律平等的原则
第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利,同时平等地履行宪法、法律规定的义务。
公民虽然在民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等方面存在着差别,但在享有权利与履行义务方面一律平等。
第二,任何公民的合法权利都受到保护。
国家在依法保护公民的合法权利方面,对任何公民一律平等。
第三,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等,不允许任何人有超越宪法和法律的特权。
对话二热点问题追踪
【浙江省余姚中学2012届高三质检】A市就“拆迁、城建与科学发展观”为主题公开征求意见,问计于民。
社会各届人士以强烈的主人翁意识踊跃参与,纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。
但在城市“翻新”的过程中,存在着一些不和谐的音符。
如政府在修筑公路时,与一村农民发生矛盾。
该村村民要求镇政府对此事予以合理解决,但未得到答复。
于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段,并打伤打退民警,砸坏公务车辆。
激化了社会矛盾,造成了恶劣的社会影响。
结合材料,运用政治生活的有关知识,从公民和国家关系的角度评析村民的做法?
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家,公民与国家的形成了和谐统一的新型关系,人民是国家的主人。
国家通过宪法和法律规定公民享有政治权利和自由。
村民有权要求镇政府对此事予以合理解决,但要通过合法途径。
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