五型班组建设之学习型Word文件下载.docx
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1.记录必须用碳素笔书写。
2.字体端正,尽量用仿宋体书写,不得乱涂乱写。
3.记录完整、规范、不得涂改,如确需涂改,须在被改部位划两条细线,然后在边上更改内容,签上更改人的姓名。
4.记录及时、实事求是,不得未做先记或事后补记,更不得伪造。
5.记录本不得随便缺项,保持整洁。
活动计划
序号
工作内容
计划具体要求
负责人
计划完成时间
实际完成时间
备注
学习材料编录
材料类别
材料文件名称
文件编号
修订版本
修订日期
员工情况编录
工号
姓名
入厂日期
岗位
技能等级
证书编号
上岗证日期
培训情况编录
培训类别
培训主题
授课人
培训时间
培训地点
评价人
安全环保季度培训记录
培
训
人
员
签
到
内
容
简
述
培训效
果评价
评价人员
安全环保季度考试记录
考试日期
考试成绩
设备TPM季度培训记录
设备TPM季度考试记录
纪律制度季度培训记录
纪律制度季度考试记录
工艺岗操安操培训记录(第一月)
工艺岗操安操考试记录(第一月)
工艺岗操安操培训记录(第二月)
工艺岗操安操考试记录(第二月)
工艺岗操安操培训记录(第三月)
工艺岗操安操考试记录(第三月)
分厂安环设备培训记录
分厂安环设备考试记录
新员工培训大纲
前言
新职工进车间上班必须掌握的注意点:
不论发生什么样的异常情况,必须首先想到汇报上级(带班师傅、老职工、班长等),正确反馈情况,再视情况处理问题(可控范围以内)。
安全:
(化工厂是易燃易爆的场所,防火安全警钟长鸣)
1、人身安全首要,财产次要。
视危险程度,自身可控范围内(知道危险性,懂得正确的处理方法除外),需及时处理,杜绝事故蔓延。
2、懂得岗位的危险性,懂得基本的应急处理。
纪律:
1、知道厂纪厂规,车间、工段规定,必须严格遵守。
生产:
1、严格按操作规程操作,严禁随意操作,个人主意,发生事故,后果是很严重的。
2、发生事故并不可怕,最重要是能从事故中学到教训,杜绝类似事故重演。
平时多向老职工虚心请教、学习,积累实践经验。
切勿不懂装懂,马虎操作。
一、培训目标
1、了解工段物料名称及相关理化性质;
能做好个人防护。
2、了解岗位生产任务;
培养操作技能能够独立完成基本操作。
3、了解设备基础知识;
能够辨识设备运行情况,能够做好设备维护工作。
4、了解岗位生产指标;
能够独立完成指标控制。
5、了解相关联岗位基本情况;
能够做到初步配合。
6、操作进阶,能够带徒培训新员工。
7、了解工段内各个岗位的生产任务,并且能够独立进行各个岗位的操作。
二、培养计划(各个阶段目标)
1、第一个月:
能够独立完成操作,进行生产工作。
关键词:
能生产
2、第二个月:
能够独立完成岗位指标控制。
会调控
3、第三个月:
综合能力提高,能够独立完成本岗位的所有工作,包括设备维护工作。
懂应急
4、第六个月后:
根据实际情况,培养在相关联岗位操作的能力。
三、培养大纲
1、进入岗位当天:
了解岗位生产目标,所用原料及所生产的产品,原料来源及产品去向。
原料及成品储槽位置及物料主要性质。
工艺流程,指认设备,知道设备位置
2、教导其基本操作方法:
师傅现场指导
取样方法及注意事项:
区分正压取样负压取样(简述其原理)
泵的开启方法:
灌泵,关出口,开泵,缓慢开出口,调压力(流量)
泵的关闭方法:
关出口,关泵,管进口阀(根据实际情况)
学会如何跟自控室沟通
3、寻找管道,知道主要管路走向,绘制流程图
4、告诉本岗位的各个操作指标及控制方法,并学会
5、系统地说出本岗位的流程及主要控制点。
(上岗证考核:
公司级及工段级考核)
四、新员工考核、谈话
1、每周一次考核,形式多样化,包括书面考核及现场考核。
2、每月班长进行一次谈话,了解新员工思想动态及工作思路,阐述,建设和谐班组。
新员工班组级培训记录
新员工考核信息编录
入班日期
带班师傅
考核日期
考核内容
成绩
公司部门级比赛活动记录
日期
活动名称
参与人员
活动成绩
活动亮点
亮点
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- 关 键 词:
- 班组 建设 学习
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