龙安小学口语交际复习资料Word文档下载推荐.docx

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“你很讲究个人卫生啊！

”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。

媛媛的言外之意是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

李天意这样说才得体：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、课文《最大的麦穗》告诉我们：

“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

”（观点A）　　但有人却认为：

“追求永无止境，重在追求的过程，在永不言弃。

”（观点B）

我赞同观点＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课文《山谷中的谜底》告诉我们：

“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

”对此观点，你是赞同，还是有异议，请表明自己的观点和理由：

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五、下面玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。

玲玲：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师：

你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？

哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。

是这样，学校明天晚上7：

00召开家长会。

还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。

把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：

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六、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题，谈谈自己的意见。

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七、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。

采访对象：

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开场白：

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采访内容：

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结束语：

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八、电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。

对此，你有什么看法？

以正方反方的形式说明理由。

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九、欢乐的毕业联欢会结束了。

在和王老师告别的时候，他亲切地拉着我的手说：

“×

×

同学，希望你今后在学习上取得更大的进步！

”

我说：

十、李芳：

“转眼就要毕业了，暑假里你有什么打算？

我：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

李芳：

这样好啊！

到时别忘了告诉我呀。

一言为定。

再见。

十一、小强不小心摔伤了腿，住进了医院。

星期日，你作为他的同学到医院去看望他。

想想你应该说些什么。

（100字左右）

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十四、介绍我国的一个民族

我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。

请任选一个你了解的民族，向同学们作介绍。

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十五、学会解释

下面几种情况，应该怎样解释呢？

请任选一种，把你的解释写下来。

（1）单小英同学乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。

她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校作息制度。

（2）陈文彬同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：

“你就是不好好学习功课，看起闲书倒挺起劲儿。

（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。

一位阿姨走过来，不高兴地说：

“你怎么把我的孩子碰倒了？

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十六、我最喜欢的电视节目

电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。

当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。

大家都来说说，你最喜欢的电视栏目是什么？

为什么喜欢？

这个栏目中你印象最深的是什么？

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十七、我是喜欢的一句名言

我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。

相互交流一下，你最喜欢哪句名言？

这句名言给了你哪些启发？

把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。

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十八、推荐一本书

你最喜欢读的是哪一本书？

为什么喜欢这本书？

请你把它推荐给大家。

十九、我来当导游

同学们都很热爱自己的家乡。

你的家乡或有迷人的自然风光，或有令人向往的名胜古迹，或有珍奇的动物、植物，或有丰富的矿产资源，或有与众不同的民风民俗，或有引人入胜的民间传说……如果的客人来你的家乡参观访问，请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。

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二十、聊聊当前的热点话题

“风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事，事事关心。

在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如当年的伊拉克战争、抗击非典、“神舟”5号飞天等等。

了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。

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二十一、漫话三国英雄

《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、老*巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮……他们当中一定有你的熟知的，就让我们一起走进三国，说说各自心中印象最深的英雄人物吧。

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二十二、漫话奇思妙想

面对未来，我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。

把你的奇思妙想说出来，让大家一起分享。

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小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。

让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。

请根据不同的对象，先写好赠言的内容，再向他（她）真诚地说出来。

也可以把赠言写在自制的书签或卡片上，互相赠送。

二十四、学会申诉

回顾思考我们日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益受到了侵犯。

如日记被看、信件被拆等。

选择一个事例，做文明的申诉人，以理服人。

彝良县近年来毕业班口语交际考试题

2012年

口语交际：

某希望小学六一班的王芳同学面对老师叫她练书法，她是这样说的：

现在电脑都普及了，我喜欢什么样的字只要敲敲键盘、点点鼠标就来了，但你却天天逼我们练字，我很烦……你对这个问题是怎么看的？

请写下来与同学交流。

2013年

全球都在重视“环境的保护”，如果让你为我们昭通的环保献计献策，你会提出一些什么建议，请写出来。

拥有了健康，学习才能继续，拥有了健康，生活和工作才能够幸福。

可是有些同学缺乏健康意识，养成了许多不良的习惯。

现在请你当一回小顾问，给大家介绍一下有关健康的小常识。