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自考农业推广历年真题
2001年10月全国高等教育自学考试
农业推广学试题
课程代码:
02678
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题干的括号内。
1.农业推广的转化功能是(B)
A.转变农民的行为B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力
C.转变农民的观念D.有限资源的转化利用
2.媒介是(D)中一个常用的概念。
A.教育学B.经济学C.社会学D.传播学
3.中国农业技术推广协会是(B)年成立的。
A.1949B.1990C.1993D.1995
4.农业推广干预过程是沟通的(B)
A.目的B.手段C.信息D.组织
5.推广服务系统是指(C)
A.供应农业推广资料的后勤服务组织
B.供应推广资料和技术的后勤服务组织
C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间
D.参与技术推广的各个环节的总体
6.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括(C)两个差不多的子系统。
A.推广系统和技术治理系统B.推广系统和研究系统
C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统
7.推广项目的技术不具备(B),则没有推广价值。
A.打算性B.先进性C.社会性D.公正性
8.推广对象的规模,一般比推广工作者个人所接触到的农民群体(B)。
A.小B.大C.差不多D.无法比较
9.依据一定的原则,由农民自己拟定打算,这种方式是(B)
A.自上而下的打算拟定方式B.自下而上的打算拟定方式
C.联合拟定方式D.上下结合双程式
10.农业推广服务必须有明确的(D)和指明努力方向的打算,才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。
A.具体步骤B.具体内容C.建议D.目标
11.农业推广教育是(D),指开发农村的智力资源和自然资源。
A.咨询B.宣传C.开发D.传播
12.进行农家记帐、家庭工副业生产治理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为(D)
A.“四健”教育B.治理教育C.技术教育D.家政教育
13.农业科技成果的转化程度可用(A)评价。
A.转化率B.转化模式C.转化体系D.转化途径
14.经济上限或成果分布的提高都不能超过甚至达到相应的(D)
A.转化率B.推广度C.推广指数D.技术上限
15.对预备专门从事农业推广工作的人员进行的教学活动是(A)
A.职前培训B.职后培训C.在职培训D.个不指导培训
16.产品专业化推广方式的推广项目一般是由()制定。
A.地点组织B.商业组织C.行政部门D.农民个人
17.我国技术承包责任制推广方式中,承包者()
A.只能是个人B.能够是技术推广组织或个人
C.只能是推广组织D.只能是专家组成人员
18.培训和访问推广方式的“培训”要紧是针对(A)
A.基层推广人员B.宽敞农民C.基层行政干部D.农民积极分子
19.推广成效率是()除以适宜推广面积。
A.推广后的总收入B.推广总经济效益
C.实际推广面积D.推广总面积
20.为了评价推广对象的教育效果,需要考察()
A.推广人员培训农民数量的多少B.农民对推广工作的认识程度
C.农民的产量与产值增加情况D.农民的经济效益提高情况
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题干的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1.农业推广学的研究方法涉及以下(ACD)等几个层面。
A.推广理论和方法论B.教育法C.具体研究方法与形式
D.各种研究技术E.田间试验法
2.选择推广项目应遵循的原则是(ABCD)
A.技术先进适用B.综合效益显著C.适宜范围广
D.考虑环境和生态质量的维护和提高E.技术成果鲜未人知,科技含量高
3.农民学习的特点(ABCDE)
A.目的明确B.互相学习C.精力分散
D.学习时刻少E.认知能力和理解能力较强
4.农业进展的三大支柱是指(BDE)
A.农村B.农业研究C.农民
D.农业教育E.农业推广
5.大众传播媒体包括(ABCD)
A.报纸B.农业杂志C.广播
D.电影、电视E.陈列品
第二部分非选择题
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.经济上限:
指同意农民技能、经营方式和自然资源存在固有的差不的情况下,取得每年每亩增值的总值
2.专家评价方式
3.鼓舞教学法:
通过农业竞赛,评比奖励,农业展示等方式,鼓舞农民学习和应用科研新成果新技术,熟练掌握专业技能,促进先进技术和经验的传播
4.比较分析法:
资金、物资、技术、劳动力等拥有量,质量要求,全面比较分析;借鉴历史,总结经验教训;分析现状,找出有利因素和制约因素;展望以后,扩宽进展前景,为农业推广打算提供科学的依据。
5.沟通:
在社会交往中,人们借助共同的符号系统,如语言、文字、手势,彼此交流自己的观点、思想、兴趣、情感、知识等各种各样的信息,通过沟通阻碍不人和调整自己的态度和行为
四、简答题(每小题5分,共25分)
1.技术承包责任制推广方式有哪些形式?
2.农业推广人员的业务素养要求要紧有哪些方面?
答:
1.学科基础理论和实践能力2.农村社会学知识和社会工作能力3.经营治理能力4.教育学知识和推广教学能力5.语文知识和表达能力
3.简要回答农业科技成果转化过程的差不多模式。
成果产出、成果扩散、成果采纳
4.农业推广组织设计的差不多原则有哪些?
答1.:
因地、因时、因人、因事制宜原则2.动态中稳定的组织结构和形式原则3.合理发挥部门的功能,从整体系统上求得最佳结构的原则4.组织设计有利于组织自身功能发挥的原则
5.农业推广的特点是什么?
答:
1是农业推广是政府促进农业进展的一种政治手段2.农业推广是扩散-同意系统3.农业推广能够诱变农民行为的自愿变革4.农业推广是一种专门的农村社会教育活动5.农业推广是一种沟通的过程,
五、论述题(每小题10分,共30分)
1. 1.试比较大众传播与直接交流两类推广方法的要紧区不。
2. 2.试述进步农民策略的要紧内容。
答:
1.进步农业拥有相当多的土地,因此,推广机构确立的生产目的,能够通过这部分相对少的农民花较少的气力而实现。
2.进步农民再环境操纵方面有较成功的经验,他们渴望获得信息,他们对推广服务信任和感兴趣,推广工作者不需花费专门多时刻去劝讲。
3.进步农民要求关心,而且有些进步农民有足够的经营能力去主动要求当地推广者给以关心。
4.进步农民通常有经济实力去实现新的目标,他们有可能或有能力承担起农业经营过程中风险。
5.进步农民通常是农村中的科技示范户,他们是推广工作者职业上的挑战者,也是推广工作者从工作中学习的社会角色。
6.进步农民经常与推广机构、推广工作者利益相关,因此他们之间专门容易沟通,实现一个共同的目标。
缺陷:
(1)支持进步农民策略理论的一个特不重要的方面是假定目标人口的一致性。
(2)是创新的酬劳对后来的采纳者与较早的采纳者是不同的。
(3)进步农民策略的另一个缺陷是信息失真。
(4)在技术进展中倾向进步农民的偏见。
3.试述农业推广组织的职能。
答:
1.确定推广目标2.保持推广工作的连续性3.保持农业推广的权变性4.利于信息的交流5.配合、协作6.操纵7.具有对组织成员、工作条件和工作内容的调控能力8.组织的促动因素9.评价
全国2003年4月高等教育自学考试
农业推广学试题课程代码:
02678
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.农业推广是( C )
A. 一种进展农村经济的技术咨询活动
B. 一种进展提高农作物产量的技术宣传活动
C. 一种进展农村经济的农村社会教育和咨询活动
D. 一种进展物质、技术推销活动
2.狭义的农业推广,其工作业务范围大都以(B )
A.畜牧业为主 B.种植业为主 C.林业为主 D.畜牧业和林业为主
3.技术上限和经济上限阻碍生产潜力,而成果分布则阻碍( A )
A.实际生产量 B.实际投入量 C.生产积极性 D.产量上限
4.农民在采纳新技术过程中,总抱有不同态度,产生不同的体验,此即为( C )
A.意志过程 B.认识过程 C.情感过程 D.评价过程
5.决定物质生产最高限度的是( A )
A.技术上限 B.经济上限 C.成果分布 D.推广率
6.参与试验、示范和制订技术工作打算,组织并参与实施,对实施结果进行总结分析;指导生产人员掌握技术要点,解决生产中一般的技术问题,撰写调查报告和技术工作小结,这些职责对应的职务(职称)是( C )
A.高级农艺师 B.农艺师 C.助理农艺师 D.农业技术员
7.要搞好产、供、销一体化服务,要求推广人员具备最为重要的能力是(B )
A.教学能力 B.经营治理能力 C.口头表达能力 D.文字写作能力
8.在下列推广方法中,信函访问是属于( )
A.大众传播 B.培训访问 C.个不指导 D.集体指导
9.计算推广年人均效益是参加推广的人数除( )
A.推广年总经济效益 B.推广年总面积
C.推广项目年经济效益 D.推广年总产量
10.从宏观来讲,农业推广的目标体系一般分级(层次)为( C )
A.2级 B.3级 C.4级 D.5级
11.组织基础理论中,所研究的核心内容是(B )
A.组织的特点 B.机构的组织结构 C.组织的职能 D.组织的运行机制
12.在一个社区中,最早采纳农业创新的人称为(B )
A.早期采纳者 B.创新者 C.早期多数 D.后期多数
13.S曲线表示在时刻的任意点上,已采纳农业创新的成员占(D )
A.早期多数成员的百分比 B.创新者的百分比
C.晚期多数的百分比 D.全体成员的百分比
14.在清朝末年,清政府在农业进展上办的一件实事是( B )
A.成立农业大学 B.兴办农业学堂
C.开设农业推广课程 D.制定农业推广法案
15.“进步农民策略”的差不多理论是( B )
A.推广框架理论 B.创新扩散理论 C.干预理论 D.沟通理论
16.农业推广是一种专门的农村社会教育活动。
这种教育的动身点是( B )
A.农民的数量 B.农民的需要 C.农民的素养 D.农业生产水平
17.我国按项目推广技术的农业推广方式,项目的选择应考虑项目( D )
A.阻碍面大,对农民的素养有较大提高 B.阻碍面大,农作物增产显著
C.阻碍面不宜大,增收效果显著 D.阻碍面大,增产、增收效果显著
18.要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才,要紧是指( C )
A.能
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