江苏省宿迁市学年三年级上学期语文期末统考卷I卷Word格式文档下载.docx
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A.的确(dí
B.抛开(pāo)
C.缝隙(fè
D.涨潮(zhà
ng)()
3.(2分)有错别字的一项是()
A.中流砥柱
B.班门弄斧
C.世外桃园
D.惨无人道
4.(2分)下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
B.最小的一粒豌豆说:
“是的,事情马上就要揭晓了。
”
C.难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?
能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
D.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
5.(2分)(2019五上·
椒江期末)根据课文内容表述不正确的一项是()
A.《猎人海力布》是一篇民间故事,赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
B.《松鼠》是一篇文艺性说明文,介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
C.“精彩极了”和“糟糕透了”是两个极端的断言,情感的出发点是不一样的。
D.《落花生》一文采用借物喻人的写作方法,表达了作者许地山不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
6.(8分)照样子,写词语。
沉甸甸(AAB)________、________、________
高高兴兴(AABB)________、________、________
7.(9分)(2020·
丰润模拟)本学期语文学习
(1)《匆匆》的作者是________,表达的是他对________的内心不甘。
(2)我们在外国名著这一单元读到的《________(节选)》的作者是美国的马克•吐温。
(3)《鲁滨逊漂流记》上要写的是鲁滨逊在航海的时候,途屮________,同伴们________,他被海浪________,在那里经过了艰辛万苦,最终回到了________。
(4)李大钊是《________》中的人物,他心中“伟大力量”指的是________。
阅读链接的《十里长街送总理》中的________、我们读过的课文《________》中的老班长都是具有这样品格的人。
(5)我们写文章要表达思想感情,右时候会直接写________,有时候则通过写人物的行为表现来让情感真实自然流露;
写“科学幻想故事”,想象的时候得能够用到________去解决没有人解决过的问题。
(6)有人写花儿开放,认为花儿是在微笑;
有人写花儿开放则认为是在嘲笑自己,原因是作者________。
二、理解(共3题;
8.(7.0分)(2017三下·
铜山月考)阅读下面的短文,做一做后面的练习。
小白兔真可爱。
两只眼睛红红的,真像两颗闪闪的红宝石。
高高竖起的两只耳朵,不时地转动着。
小小的三瓣嘴,吃起草来可神气啦!
它的尾巴,短短的总是向上翘着。
它的前腿短后腿长,走路总是一蹦一蹦的,像是立定跳远。
(1)这段话共有________句话,是围绕第________句来写小白兔的________的。
(2)作者写小白兔的特点是通过________、________、________、________、________等几个部分的描写来表现的。
(3)找出文中的一个比喻句,________。
这句话中把________比作________。
(4)把你喜欢的一个句子写在横线上,并说说你喜欢的原因。
9.(14.0分)课外阅读。
钱学森
1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。
这一年,钱学森和十几位中国留学生一起欢度新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。
此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:
早日回到祖国去,用自己的专长为祖国的建设服务。
他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道:
“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。
”钱学森诚恳地说:
“我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。
祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
我们是应当回去的。
听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:
“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!
”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年漫长的等待,1955年9月,钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父
(1)钱学森的”心迹”是指________。
(2)写出短文中美国海军的一位高级将领说的话。
这句话表明________。
(3)读短文中画横线的句子,说说你感受到了什么。
(4)钱学森排除万难,一心回国,为祖国的发展做出了卓越的贡献,你想对他说些什么呢?
10.(14.0分)阅读短文,然后回答问题
__________
李四光爷爷是我国著名的地质学家。
他可喜欢石头啦,为了给国家找矿藏,他整天忙着研究石头,常常忘了干别的事情。
一个星期天,李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。
春天的郊外美极了,柳条儿在微风中飘舞,麦苗在阳光下微笑,小鸟在唧唧喳喳唱歌,还有那满山坡的鲜花,像给山冈铺上一块彩色的地毯。
他们采了一会儿花,就玩起“捉迷藏”的游戏来。
他们一个藏,一个找,玩得真高兴。
又轮到玲玲藏了,她藏在一棵大树后面,等爸爸来找,可是,她等了好长时间,仍然不见爸爸来,她只好从大树后面出来找爸爸。
玲玲找呀找,忽然,看到小溪边有个人,她走近一看,原来是爸爸。
爸爸正蹲在那里,拿着放大镜,在全神贯注地观察石头呢!
溪水溅湿了裤管,他都没有发觉。
玲玲望着爸爸专心致志的样子,真不忍心去打扰他。
(1)给短文加个合适的题目写在文前的横线上。
1
(2)联系上下文理解词语的意思。
著名:
1
全神贯注:
2
(3)找出文中的拟人句,并仿写一个句子。
拟人句:
(4)你能找出文中的一对近义词吗?
你再写一对这样的词语吧。
1——2
3——4
(5)找出文中的一个比喻句:
这句话中是把2比作3。
(6)读了这篇短文你有什么收获?
________
三、习作表达(共1题;
共30分)
11.(30分)生活中的点点滴滴,无不体现出丰富的地域特色,请你选择生活中的一个方面,来描述一下自己家乡的风俗吧!
体裁、字数不限,题目自拟。
四、附加题(共2题;
共10分)
12.(5分)(2019二上·
汕头期末)我会背,我会填。
(1)路人借问遥________,________不应人。
(2)________绝,________径________踪灭。
(3)与________交,________而有________。
(4)________本无价,________皆有情。
(5)________塞上,杏________烟________。
13.(5.0分)(2019·
兴城)阅读下面的文言文,完成练习。
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻,乃益盐。
食之,甚美,遂自念曰:
“所以美者,缘有盐故。
”薄暮至家,母已具食。
曰:
“有盐乎?
有盐乎?
”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。
母曰:
“安可如此?
”愚人曰:
“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已,味败,反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
(1)给下面的句子断句,停顿处用“/”画开,(限断两处)
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
(2)解释下列划线的词。
①昔有愚人:
②食之,甚美:
(3)翻译下面的句子。
①主人既闻,乃益盐。
②愚人食盐不已,味败,反为其患。
(4)这则短文有何寓意?
参考答案
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
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