北师大版九年级全一册物理 第11章 简单电路 单元测试含答案Word格式文档下载.docx

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C．通常情况下橡胶棒是导体

D．金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔

5．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。

其示数为（　　）

A．1.4伏B．0.28伏C．1.4安D．0.28安

6．下列的电路图中结构完整、能正常工作的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（　　）

A．0.1AB．0.3AC．0.4AD．0.5A

8．如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。

当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。

下列电路设计符合上述要求的是（　　）

9．为防止工人操作机器时受伤，厂家设计了一种新型切纸机，工人必须同时用双手分别按住左、右开关，机器才能正常工作，同时指示灯亮起。

如图所示的电路设计可行的是（　　）

10．在某次电学实验中，小科按如图

（1）所示的电路连接仪器，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数如图

（2）所示，下列对该电路分析不正确的是（　　）

A．两表量程不同，L1和L2串联

B．两表量程不同，L1短路

C．两表量程相同，L1开路

D．两表量程相同，L2短路

二．填空题

11．如图甲，验电器是根据　　的原理工作的；

图乙中水与酒精混合后总体积变小，说明　　；

丙图中飞镖的箭头很尖，目的是　　。

12．用电压表测某段电路的电压时，应将电压表　　（选填“并”或“串”）联在该电路两端，被测电压　　（选填“能”或“不能”）超过它的量程。

13．如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是　　（选填“导体”或“绝缘体”）。

将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变　　（选填“亮”或“暗”），请根据实验现象，提出一个可探究的科学问题：

　　。

14．如图所示，如果分别将硬币、铅笔芯和塑料尺分别接到A、B之间，闭合开关，发现接入塑料尺时小灯泡不发光，这说明塑料是　　；

我们可通过观察、比较　　来判断硬币和铅笔芯电阻的大小。

15．如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成，多芯线的电阻远　　（选填“大于”或“小于”）每根细导线的电阻，由此可判断多芯线中各根导线之间的连接方式是　　。

16．如图所示是探究电阻大小与的　　关系实验电路，实验时需要保证这两根镍铬合丝的　　相同。

17．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关　　，当闭合开关S1、S2，断开S3时，能发光的灯是　　。

18．如图所示，闭合开关后，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电压表示数之间存在的关系是　　。

三．实验探究题

19．小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1和L2应该选择　　。

（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小希根据如图连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了　　（选填（“短路”或“断路”）。

（3）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。

小聪为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小希认为小聪的办法是错误的，原因是　　。

20．小华利用气球做了一组小实验。

（1）如图（a）所示，用羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被吸引，这是因为带电体有　　的性质。

（2）如图（b）所示，将吹足气的气球固定在玩具小车上，当打开气嘴放气时，小车将向左运动，这说明　　。

（3）如图（c）所示，将气球放入杯中，吹鼓起气球，这时提起气球能把杯子吊起来。

杯子被提起是因为气球对杯子　　。

（4）如图（d）所示，将气球放在钉板上，再将木板放气球上，并向木板上放置重物，气球变形但不会被戳破，这是用　　的方法减小压强的。

（5）如图（e）所示，在水平桌面上的两个气球中间沿纸面向外快速移动物块，小华会观察到　　。

21．如图所示，是小于同学探究影响导体电阻大小因素的实验装置。

镍铬合金丝a、b的横截面积相同。

（1）图甲所示的实验中，通过观察　　来判断电路中电阻大小。

接入电路的镍铬合金丝由a换成b后，小灯泡的亮度变亮。

由此说明，导体电阻的大小与　　有关。

（2）用图乙所示实验改进图甲所示实验，这样做的优势是　　。

22．某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。

做了如甲图所示的实验：

将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。

（1）通过实验可得出结论：

导体的电阻大小与　　有关，灯泡的亮暗与通过灯泡的　　有关。

（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。

实验材料：

两个不同规恪的灯泡L1和L2，电池组、开关S及导线若干。

接下来，小明又做了如下实验：

将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。

在整个过程中观察　　情况，小明所做的这一实验基于的假设是　　。

23．小张在“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出a、b、c处的电流数据记录如表。

实验次数

a点/A

b点/A

c点/A

1

0.22

0.44

2

0.24

0.48

3

0.28

0.56

（1）在连接电路的过程中，开关应该处于　　状态。

（2）在进行实验时，灯泡L1突然熄灭，L2仍发光，则电路故障可能是　　（选填“L1短路”或“L1开路”）。

（3）小张根据如表实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，你认为这一结论是　　（选填“正确”或“错误”）的，造成这一现象的原因是两个小灯泡的规格　　（选填“相同”或“不同”）。

参考答案

1．B

2．A

3．B

4．B

5．D

6．D

7．C

8．C

9．C

10．B

11．同种电荷相互排斥；

分子间有空隙；

增大压强。

12．：

并；

不能。

13．：

导体；

亮；

小灯泡的亮度与接入电路的电阻丝长度有关吗？

14．绝缘体；

灯的亮度变化

15．小于；

并联

16．长度；

横截面积

17．S1、S3；

L1

18．U3＝U1+U2。

19．解：

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验；

（2）若L1短路，电压表示数为0，电路为通路，L2发光，不符合题意；

若L1断路，闭合开关S后，灯L1、L2均不发光，电压表与灯L2串联在电路中，电压表测电源电压，电压表有示数，符合题意，故电路中出现的故障可能是L1发生了断路；

（3）因已测量出L1的电压，故与A点相连的为电压表的负接线柱，与B点相连的为电压表的正接线柱；

在测L2两端的电压时，如果电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则电流从电压表负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故小希的做法是错误的。

答案为：

（1）不相同；

（2）断路；

（3）电压表的正负接线柱接反了。

20．解：

（1）与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与羊毛衫摩擦过的气球带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，从而吸引不带电的头发；

（2）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，小车向左运动，这说明力的作用是相互的；

（3）杯子被提起，说明杯子受到向上的摩擦力；

（4）“气球有一定的承受压强的能力，压力一定时，增大受力面积来减小压强，一个钉尖的面积很小，但是很多钉尖的总面积增大，减小了压强，没有超过气球承受的最大压强，气球不会破；

（5）在水平桌面上的两个气球中间沿纸面向外快速移动物块，两个气球中间空气流速大压强小，气球外侧空气流速小压强大，气球在压强差作用下，把气球压向中间。

（1）吸引轻小物体；

（2）力的作用是相互的；

（3）有摩擦力；

（4）增大受力面积；

（5）两个气球向中间靠拢。

21．解：

（1）通过观察小灯泡的明暗程度来判断电路中电阻大小。

由图可知，导线的材料和横截面积相同，长度不同，接入电路的镍铬合金丝由a换成b后，小灯泡的亮度变亮。

由此说明，导体电阻的大小与导体的长度有关；

（2）用图乙所示实验改进图甲所示实验，由电流表替换小灯泡，这样做的优势是更好的显示电路中电流的大小变化，从而确定电路中电阻的大小。

（1）小灯泡的明暗程度；

导体的长度；

（2）更好的显示电路中电流的大小变化。

22．解：

（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮，这说明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关；

灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关；

（2）实验中，可以将两个不同规格的灯泡L1和L2组成串联电路，此时通过两灯的电流是相同的，然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点；

如图：

用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风，此时会改变导体的温度，根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度的关系；

故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。

故答案为：

（1）导体长度；

电流大小；

（2）见上图；

电流表示数；

导体的电阻与温度有关。

23．解：

（1）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态；

（2）由图知两灯并联，若L1短路，则会造成电源短路，这是不允许的；

若L1开路，灯泡L1熄灭，根据并联电路各支路互不影响，L2仍发光，符合题意，则电路故障可能是L1开路；

（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，之所以得出“并联电路中各支路的电流一定相等”，是因为选用的灯泡规格相同，结论有偶然性，这一结论是错误的。

（1）断开；

（2）L1开路；

（3）错误；

相同。