部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案Word格式文档下载.docx

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C．血缘关系、地缘关系和业缘关系

D．夫妻关系、朋友关系和同事关系

4．人的成长是不断社会化的过程。

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（D 

①知识技能不断丰富　②能力不断提高　③规则意识不断增强　④价值观念日渐养成

A．①②③ 

B．②③④ 

C．①③④ 

D．①②③④

5．我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。

这说明（B 

A．我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们

B．人的生存和发展离不开社会

C．我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束

D．每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展

6．对下面漫画《童真》理解正确的是（ 

B 

A．男孩这样做，是为了得到他人的表扬

B．男孩养成了谦让、帮助他人等亲社会行为习惯

C．未成年人给老年人让座是非常可笑的

D．老人应该把座位留给小孩，这也是服务社会的表现

第6题图INCLUDEPICTUREA12.TIF　　,第7题图）　　）,\s\do5（第8题图））

7．上图漫画《经常义务奉献》描述了党员义务服务、义务奉献的情景。

这启示我们青少年（A 

①要树立积极的生活态度、关注社会、了解社会、服务社会　②养成亲社会行为　③积极投身于社会实践　④错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会

C．①②④ 

8．泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱（如图），给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。

他们这样做（B 

①是以实际行动服务社会，奉献社会　②可以使自己在社会实践中得到锻炼　③只是小事，没有什么积极意义　④能够在小事中体现自身的价值

A．②③④ 

B．①②④ 

C．①②③ 

D．①③④

9．小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。

小丽的西安之行非常顺利。

这说明了（A 

A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

B．网络可以解决生活中的任何问题

C．通过网络结交朋友是最可靠的方式

D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的

10．中国信息产业网载文指出，一想到社交网络，大多数人就会立刻想到Facebook、Twitter、微博、微信、个人空间等。

事实上，很多企业也都在努力借助这些社交工具宣传企业文化，推动企业的销售，还有很多大型企业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。

这表明（A 

A．网络为经济发展注入新的活力 

B．互联网提高了文化传播速度

C．我国已进入互联网时代 

D．网络促进了人际交往

11．在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。

据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。

“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。

这说明（A 

①网络信息良莠不齐　②网上出现了一些虚假的、不良的信息　③通过网络可以结交更多的朋友　④网络改变了世界

A．①② 

B．②③ 

C．③④ 

D．①④

12．李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息。

此信息迅速被其他网友广为转发，引起当地居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究。

这启示我们要正确使用网络，下列行为属于正确使用网络的是（A 

①在网络上发布求助信息　②通过网络订购车票　③在网络上发布不健康的图片　④在学校网站上参与“校园之星”投票活动

A．①②④ 

B．①②③ 

D．①②③

13．目前，WIFI陷阱有两种：

一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；

二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。

这警示我们在使用网络时要（C 

①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息　②拒绝使用WIFI，避免受到侵害　③增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱　④学会自觉抵制网络不良信息

D．①②④

14．网络给我们的生活、生产带来便利的同时，有人担心小孩沉迷网络会荒废学业，甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

对此，我们中学生应（D 

①拒绝上网，因为上网会影响学习　②拒绝上网，因为上网必受侵害　③辨别网络信息，理性参与网络生活　④学会“信息节食”，积极利用互联网获取新知、促进沟通和完善自我

B．①③ 

C．②③ 

D．③④

15．2017年6月10日，由陕西省委网信办、省委高教工委等部门主办，长安大学、陕西省新媒体联合会等单位共同承办的“2017聚焦‘五新’战略，奋力追赶超越，争做陕西好网民”活动在西北大学启动。

据悉，活动将于2017年6月至12月持续开展，将引导广大网民尤其是青少年网民养成崇德向善的网络行为习惯，动员更多网民为构建清朗的网络空间贡献正能量，发出争做好网民的网上最强音。

在网上传播正能最，需要我们（ 

A 

①践行社会主义核心价值观　②提高网络媒介素养　③培育积极健康、向上向善的网络文化

④可以在网上随意发表个人言论

二、非选择题（共55分）

16．（15分）社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。

在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

作为青少年，我们该如何了解社会呢？

为此，绿荷中学八年级

（2）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。

请你积极参与，并完成下列任务。

活动一：

观察社会

（1）社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。

对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。

请你列举这些场景。

（4分）

答：

走进农村的我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。

（言之成理即可）

活动二：

行为反思

（2）班会课上，老师对同学们说：

“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。

”对此，老师让同学们分组讨论：

个人与社会的关系。

（6分）

个人是社会的有机组成部分的一个“结点”。

人在生产、生活和交往过程中逐步形成了错综复杂的社会关系。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

活动三：

提升自我

（3）随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。

置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？

（5分）

置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

我们要更加关注社区治理，并献计献策；

要更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

17．（10分）2017年4月27日，“振兴东北智慧互联”2017互联网＋中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。

在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。

同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。

长春市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。

（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？

网络对我们生活所起的积极作用：

①网络丰富日常生活，给我们的生活带来了便捷；

②网络使我们的学习、工作和生活方式，人际交往方式带来悄然变化；

③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣；

④网络有利于扩大视野；

⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等。

网络对社会发展所起的作用，也就是网络推动社会进步，表现在：

为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步及为文化传播和科技创新搭建新平台。

（2）网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。

青少年该如何安全、健康使用网络？

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

②学会“信息节食”；

③学会辨别网络信息，正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑；

④中学生上网既要遵守网络规则与道德，又要遵守法律；

提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗；

⑤不能沉迷网络，失去自我；

⑥网络交往不能侵犯他人的合法权利；

⑦要在网络上传播正能量。

（言之成理，突出以上几点意思都可）

18．（15分）中学生小明经常听同学谈论网络世界很精彩，于是，他便跟着同学去了次网吧。

谁知这一去便一发不可收拾，他一上起网来把什么都忘掉了。

家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上，他的学习成绩直线下降，视力也受到严重影响，而且还染上了吸烟的习惯。

（1）请你谈谈什么叫网瘾及网瘾患者的表现。

网瘾又称为网络过度使用症，主要指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。

网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。

关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。

一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等（其他言之成理也可）。

（2）结合小明的事例分析，沉迷于网络有什么危害？

沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；

碎片化信息影响人们思考的深度；

一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

（3）请你为小明走出网瘾提供几个切实有效的策略。

①小明要增强自控能力、抵制不良网络信息的诱惑；

②小明的父母应多给小明一些温暖，让他体会到亲情。

③网吧经营者要禁止未成年人进入网吧。

④当地监督部门应加强对网吧的监督，对违规网吧依法严惩。

19．（15分）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；

但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。

所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。

这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。

和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。

用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。

某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：

（1）

【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。

（3分）

“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”等言之成理即可。

（2）

【理论链接】谈谈你对社会化的认识。

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

（3）

【落实行动】活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（4）

【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为，请你向同学们提出几点合理化倡议。

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（其他言之成理也可）