陕西省七年级月考语文试题Word文档格式.docx
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C.翘首(qià
o)
胆怯(què
深恶痛疾(wù
)
D.崎岖(qū)
不辍(chuò
屏息敛声(bǐng)
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
一个不重视阅读的人,是
的人;
一个不重视阅读的家庭,是一个
的家庭;
一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;
一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;
一个不重视阅读的民族,是一个没有
的民族。
A.不思进取
平庸
希望
B.不学无术
平凡
期望
C.不思进取
平淡
盼望
D.不可救药
平实
渴望
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C.市委政府今年作出重要指示指出,市民应积极参加创国卫行动。
D.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。
二、现代文阅读
阅读下文,完成小题。
“我不是一个人来当兵”
——一名硕士女兵写给高中同学的信
晓洲:
你好!
听说你被师里评为“训练标兵”,还被任命为指导员,向你表示祝贺!
你先我一步跨入军营,你的豪迈激情感染了我。
我下定决心也要像你一样,给自己的梦想一个交代。
5年后,我也如愿步入军营。
那时,你军校毕业一年多,褪却了年少的轻狂,在大山深处与孤独为伍,和寂寞结伴。
而我,作为厦门大学研究生二年级学生,被层层光环所笼罩,得到了近乎隆重的关注。
可是,半年过去了,我却掉进困难的冰窟窿。
我羞于和你联络,你却打电话安慰我,让我借机进行深刻反思。
我知道自己肩负厚望,于是唯恐落后于人。
来部队时,我承载了很多人的梦想。
同学们都嘱咐我要当个好兵,因为他们中有的人无法来部队实现梦想。
因此,我不是一个人来当兵,而是代表一个群体来当兵。
新兵营时,我热情高涨,积极参加各种活动:
乒乓球赛场上,可以看到我的身影;
军营广播里,可以听到我的名字;
理论学习的教室里,可以听到我给战士们讲解党的创新理论的声音……然而,我还未细细品尝成功的喜悦,就被自己的训练成绩给了重重的打击:
第一次跑3公里,班里倒数第一;
军姿训练,站不到半小时腿就打颤;
战术训练,不是匍匐前进时身体高了,就是动作慢;
连长抽问专业理论知识,我说不出个子丑寅卯……
我不由得心浮气躁,懊恼失望。
这时候,我产生了畏惧心理。
那段时间,因为在专业学习中找不到成就感,使我对入伍前的生活产生了前所未有的眷恋,我甚至开始怀疑自己当初的选择。
可是,当兵学不好业务,无论如何都说不过去!
领导寄予厚望,我却落后于人——巨大的压力郁积于胸,无法释怀。
于是,每次考核都成为我心中难以解开的心结。
一次普通小考核,我的成绩依然“固步自封”,而战友们都达到了优秀。
那天,我哭了一上午,哭过之后又自嘲:
哭什么,哭有什么用!
光环和压力再多又怎么样呢?
重要的是做好一个兵该做的。
那时,你打电话给我,轻轻责怪我。
我愣住了。
你说:
你来就是想当个好兵,外界再吵闹、光环和压力再多又怎么样呢?
做好一个兵该做的,这就够了,这就是对你唯一的要求!
当然,这个要求并不低,需要你静心、用心、尽心。
痛定思痛,我开始检讨自己:
之前太多的心浮气躁,小有所成就沾沾自喜,定下更难实现的目标;
遇到挫折又一蹶不振,每次做事前总是担心自己不行。
我需要戒骄戒躁,直面挫折,知难而上。
后来,我默默瞄准这一目标,对自己的综合素质进行全面审视,制订出一份科学的训练计划。
经过一段时间的不懈努力,我的训练成绩渐渐由不及格变成了优秀。
告诉你一件事,前段时间,我借鉴背记单词的方法,和战友们一道摸索出了“联想记忆法”、“分段记忆法”等多种训练方法,使原本3个月完成的训练任务在40天内圆满完成。
在随后的总机值勤操作训练中,我发现,个别平时理论背记比较扎实的战友却不能妥善处理好突发情况。
我分析这是由心理素质不稳定造成的。
于是,我查阅资料论证推演,建议在专业学习中引入游戏模拟测试和心理行为训练,效果很好,总站领导表扬我们女兵练成了“问不倒、难不住、考不慌”的“活电脑”。
请勿挂念。
相信我:
再见时,我必将成为一名合格的军人!
老同学:
吴艳美
2010年6月12日
(节选自《解放军报》2010年7月13日)
5.理清文章线索,在方框内填上恰当内容。
6.题目“我不是一个人来当兵”是《解放军报》编者所加,编者为什么会拟这个题目呢?
7.说说下面加点词的表达作用。
⑴可是,半年过去了,我却掉进困难的冰窟窿。
⑵那时,你打电话给我,轻轻责怪我。
⑶使原本3个月完成的训练任务在40天内圆满完成。
8.人生之路,不可能永远阳光灿烂,也不可能永远雨雪纷纷,结合自己的生活谈谈你是怎样对待生活中的困难和挫折的。
感悟生命之哲理。
地下400米的美丽杀戮
◆肖成
墨西哥境内的燕子洞深达地下400多米,虽然暗无天日,但却“星光灿烂”。
制造这一奇观的“满天星斗”是成千上万的洞穴萤火虫。
这些萤火虫附在洞顶一动不动,嘴巴却不闲着,不停地向外吐着唾液。
一滴,两滴,三滴……滴滴粘合,珠珠相连,很快就形成一条丝线。
一条丝线倒垂下来,像一串项链。
成千上万条丝线一泻而下,则既似瀑布,又像珠帘,的确美丽,颇为壮观。
然而,美丽壮观的背后却是凶险的陷阱——这是萤火虫精心制作并撒下的大网。
萤火虫吐丝完毕之后,尾部开始发出蓝色荧光,将丝线映照得闪闪发亮。
然后,像一个老练的钓鱼者,耐心地等待着猎物上钩。
洞内有大量昆虫,黑暗中终于见到了光亮,一些好奇的昆虫经不住荧光的诱惑,纷纷扑向闪光的丝线,想零距离接触。
然而,这些丝线具有极强的粘性,昆虫一旦被粘住,再想挣脱是万万不可能的了。
等到昆虫被丝线粘住之后,萤火虫开始收网了。
它们不慌不忙地将丝线慢慢收回,将粘在上面的昆虫收到嘴边,尽情享用。
那些葬身萤火虫腹内的昆虫做梦也没想到,它们会被那么漂亮的东西悄无声息地俘获、杀死。
殊不知,诱惑力越大,杀伤力越大。
-----《青年文摘》2017年03期
9.为什么将洞穴萤火虫的捕食方式称为美丽的杀戮?
10.请从修辞的角度赏析下面的语句。
(1)一条丝线倒垂下来,像一串项链。
(2)萤火虫吐丝完毕之后,尾部开始发出蓝色荧光,将丝线映照得闪闪发亮。
11.文章最后一段有什么作用?
本文给你怎样的思考和启迪?
12.积累链接:
请写出诗鬼李贺《雁门太守行》中写敌军兵临城下,战云笼罩,战士整装待发的诗句。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,完成各题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日①江山丽,春风花草香。
泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注释:
①迟日:
春天日渐长,所以说迟日。
②泥融:
这里指泥土湿润。
13.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()
A.全首一开始就从大处着墨,描绘出浣花溪一带明净绚丽的晚春图,用笔简洁而色彩浓艳。
B.第二句诗人以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香来展现明媚的春光。
C.第三句写春暖花开,泥融土湿,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。
D.末句春日冲融,日丽沙暖,鸳鸯也要享受这春天的温暖,在溪边的沙洲上静睡不动。
14.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()
A.首句用一“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色。
B.诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起,所以通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受。
C.三、四句粗笔勾画衔泥飞燕、静睡鸳鸯的春日图景,动静相间,相映成趣。
D.这首五言绝句,意境明丽悠远,景物清丽工致,浑然无迹,是杜诗中别具风格的篇章。
四、课外阅读
阅读文言文后,完成下列小题
娄公盛德
(娄)师德长八尺,方口博唇。
深沉有度量,人有忤己,辄逊以自免,不见容色。
尝与李昭德偕行,师德素丰硕,不能遽①步,昭德迟之,恚曰:
“为田舍子②所留。
”师德笑曰:
“吾不田舍,复在何人?
”
其弟守代州,辞之官,教之耐事。
弟曰:
“人有唾面,洁之乃已。
”师德曰:
“未也。
洁之,是违其怒,正使自干耳。
狄仁杰未辅政,师德荐之,及同列,数挤令外使。
武后觉,问仁杰曰:
“师德贤乎?
”对曰:
“为将谨守,贤则不知也。
”又问:
“知人乎?
“臣尝同僚,未闻其知人也。
”后曰:
“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。
”出其奏,仁杰惭,已而叹曰:
“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮③远矣!
(注)①遽:
急。
②田舍子:
乡巴佬。
③逮:
及。
15.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是()
A.尝与李昭德偕行/尝贻余核舟一(《核舟记》)
B.及同列/及郡下(《桃花源记》)
C.数挤令外使/使老有所终(《大道之行也》)
D.诚知人矣/帝感其诚(《愚公移山》)
16.下列选项中加点字意思和用法与例句相同的一项是()
例句:
其弟守代州
A.其此之谓乎(《虽有嘉肴》)
B.其人视端容寂(《核舟记》)
C.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)
D.鸣之而不能通其意(《马说》)
17.将下面句子翻译成现代汉语。
娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣!
18.文章主要写了关于娄师德的哪几件事?
请简要概括
五、名著阅读
19.文学作品中不只有温情和童趣,还有冷漠和专制。
对阿廖沙时好时坏的外祖父,在“我”兴高采烈要去看迎神赛会时勒令“我”背书的父亲,与女儿断绝关系的刘四爷,请分别指出他们的性格特点。
六、综合性学习
20.某校对初二学生半期考试作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心,材料
38.95%
语言表达
词汇句子,表达技巧
37.80%
层次结构
整体布局,过渡衔接
17.35%
其它
书写、标点运用等
5.90%
看了上述结果,请你对即将参加期末考试的同学提出两条最重要的建议。
(1)_________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
七、作文
21.题目:
我想对你说谢谢
要求:
(1)立意自定;
(2)诗歌除外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
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4、
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