新人教版八年级第二学期期中教学调研物理试题Word文件下载.docx

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D．可能被吸引，也可能被排斥

4.骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）

A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦

B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度

C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的

D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力

5.下列数据中，最接近实际情况的是

A．中学生正常步行的速度约为1.0m/s 

B．一个鸡蛋的质量约为1g

C．饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃ 

D．家里日光灯正常发光的电流约为10A

6.跳伞运动员在空中匀速下降，下列说法中正确的是

A．运动员和伞没有受到外力作用

B．运动员和伞只受到重力作用

C．运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力大于阻力

D．运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力等于阻力

7.如图所示容器底部有个（紧密接触）受力面积为S的压力感应器A。

缓慢地逐渐向容器内注水，图所示的四个F–h图像中，能正确表示A所受水的压力F与容器中水的深度h的对应关系的是

A．

B．

C．

D．

8.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。

下列说法中错误的是（）

A．太阳能、风能、水能都是可再生能源

B．光纤通讯主要利用光信号来传递信息

C．秦山核电站是利用核聚变释放的能量来发电

D．纳米材料的基本单元大小在

之间

9.为应对能源短缺和环境恶化,去年冬季我市新购一批电动公交车,车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是

A．公交车启动时播放“请抓好扶手”，是为了防止由于惯性增大对人体造成伤害

B．公交车发动机工作时，在做功冲程中将机械能转化为内能

C．公共车内后门上方安装的摄像头利用了凸透镜成倒立、放大的实像原理

D．公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦

10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，在整个过程中，下列说法正确的是（）

A．当t=1s时，物体处于静止状态，摩擦力为0N 

B．当t=3s时，物体受到的摩擦力为6N

C．4～6s内，拉力做的功是16J

D．2～4s内，物体的机械能保持不变

11.用塑料直尺在干燥的头发上摩擦几下后，塑料直尺能够吸引碎纸片；

如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明

A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电

B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电

C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电

D．摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电

12.如图所示，两匹马各用1200N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为（）

A．2400N

B．0N

C．1200N

D．600N

二、填空题

13.如图所示，A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知两圆柱体A、B底面积比为2：

3，若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两个圆柱体的质量比为_____．

14.如图所示，在拉力F的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动。

实验中的滑轮是________（选填“动”或“定”）滑轮，弹簧测力计的示数是5N，物体A所受的摩擦力是________N。

15.如图所示，人在一般情况下步行前进时，地面对鞋底的摩擦力是_______（选填：

滑动/静）摩擦力；

此摩擦力方向是向______（选填：

“前”或“后”），仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_________________________的方法来增大摩擦的。

16.如图（a）所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面悬挂一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）；

如图（b）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速下压，棉花燃烧起来，这说明活塞对气体_____，增加了气体的内能，使气体的温度_______。

17.甲乙两个带等量异种电荷的物体，甲带正电，乙带负电，当甲乙互相接触时，电子从带_____电的物体转移到带_____电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做中和。

此瞬间的电流方向是_____。

（此空填“从甲到乙”、“从乙到甲”）

18.对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表1．

表1（每次单个轮胎对地压力不变）

次数

1

2

3

轮胎气压/105Pa

4．6

8．1

10．5

地面的受力面积/x10-2m2

3．6

3．0

2．4

对地压强/x105Pa

5．0

6．0

7．5

（1）根据公式，单个轮胎对地压力为N．

（2）根据表1，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行的方法是．

19.球场上运动员在跑动的过程中，脚和地面之间的摩擦属于__（选填“有益”或“有害”）摩擦；

自行车的轴承中装有滚珠是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。

20.“人抬扁担”这句话中，施力物体是____，受力物体是____；

“扁担压人”这句话中，施力物体是____，受力物体是____．

21.如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。

此现象说明的物理知识有：

同名磁极相互__________；

物体间力的作用是____________的；

力可以改变物体的_____________________等。

三、实验题

22.如图所示是用相同木块“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中需_____（选填“加速”、“匀速”或“减速”）拉动木块，使拉力大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力大小．

（2）由_____两图所示的实验可知：

压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应比较_____两图所示实验．

（4）某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，重复图甲所示的实验，测得木块受到的滑动摩擦力变小，由此_____（选填“可以”或“不可以”）得出在“接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小滑动摩擦力越小”，原因是_____．

（5）若用未校零，已有一定读数的弹簧测力计进行上述实验，则测出的滑动摩擦力大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际滑动摩擦力大小．

23.某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度，他找来天平（含砝码）、量筒、足量的水和细线（不计质量和体积）按照表格中的顺序进行了测量．

（1）把天平放在水平台上，游码移动到标尺左端零刻线处，发现指针的位置如图甲所示，他把平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡．

（2）请把表中空白之处补充完整________________．

（3）如图乙该同学在测量体积过程中，把合金放入量筒时，不慎掉入量筒水中，发现有水溅出，则这样测出的密度_______（选填“偏大”或“偏小”），正确的操作是_______________________________________________．

24.请解答下列两个力学实验问题．

（1）用图1的实验装置探究“力的作用效果与哪些因素有关”，装置由钢片和钩码等组成．实验中是通过钢片的形变程度反映力的作用效果，每个钩码重为G．

①比较甲、乙实验可得：

力的作用效果与力的______有关．

②比较甲、丁实验可得：

______．

③比较______实验可得：

力的作用效果与力的作用点有关．

（2）用如图2装置，模拟伽俐略“推断物体不受力时的运动情况”的实验．实验中，让同一小车从同一斜面同一高度由______滑下，让小车分别在铺有毛巾、棉布和木板的水平面上运动．实验发现：

小车在较粗糙的毛巾表面上运动的距离最短，在较光滑的木板表面上运动的距离最长，说明在其它条件相同时，运动小车受到阻力越______，运动的距离越长；

假如平面足够光滑，小车不受阻力（空气阻力也排除），运动小车将做______运动．

25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能’’）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

________。

（4）在探究二力平衡条件时，最好最后验证________．

A．不在同一直线上的二力能否平衡

B．不在同一物体上的二力能否平衡

C．大小不等的二力能否平衡

D．方向不相反的二力能否平衡

26.郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验。

A．将木块平放在海绵上，如图甲；

B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。

请回答：

（1）郑小楚是通过观察海绵的______来探究压力的作用效果的。

（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的______大小有关。

（3）图甲和图丙探究的是______与压力大小的关系。

（4）该实验运用的实验方法是_______。

27.研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白．

（1）甲实验是让木块在水平木板面上做_____运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；

把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，_____，滑动摩擦力越大．

（2）乙实验中球的动能大小是通过_____间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是_____使钢球撞击木块时具有不同的_____．

（3）丙（a）实验通过观察弹簧测力计示数的变化，间接的显示物体所受浮力的大小，把物体逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象如丙（b）图．分析丙图AB段可知：

物体排开水的体积越大，它受到的浮力越_____．

四、计算题

28.一个质量为232g的铜铝合金球，其中含铝54g，铜的密度为ρ铜=8.9g/cm3，铝的密度ρ铝=2.7g/cm3，求合金球的密度．

29.在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×

105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．求：

（1）这辆汽车对路面的压强是多少?

是否超过行业标准?

（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?

（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N／kg）

五、作图题

30.如图所示，画出重力为3N的苹果受到重力的示意图，

（____）

31.请如图所示，重为4N的均匀球体保持静止，画出该球所受力的示意图．

（_______）

32.如图所示．将两块分别带正、负电的金属板水平放置，在其上方某一高度处．将一个带负电的小球从静止释放．小球从上方金属板的小孔进入又从下方金属板的小孔穿出．请画出小球从释放并到达下板小孔的过程中运动速度v随时间t变化的大致图象____（要求：

选择你认为可能的一种情况作图即可）．

​

33.如图所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一个小球，请画出小球在水中受到的力的示意图。

六、综合题

34.2015年3月，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）开始首次环球飞行，途径我国重庆和南京两个城市，此行的重要目的是传播新能源概念。

（1）该飞机白天飞行时，利用高效太阳能电池版将电磁能（太阳能）转化为____________能；

夜间飞行时，利用其超轻薄离子电池储备的____________能转化为电能，首次实现昼夜飞行而不耗费一滴燃油。

（2）该机从重庆飞往南京的航程约为1260千米，用时17.5小时。

则它的飞行速度为多少千米/小时？

（3）为降低飞行时的能量消耗，该机选用新型轻质材料，取面积为1平方米，厚度为1毫米的新型材料，测得其质量为250克，则该材料的密度为多少？

（4）该机计划从南京起飞后直飞美国夏威夷，是此次环球航行中最具挑战性的一段航程，飞行时间长达120小时，飞行过程中依靠平均功率为10千瓦的电动机提供动力，其消耗的能源全部由电池板吸收的太阳能提供，则此段航行中至少需要吸收多少太阳能？

（太阳能电池板的转化功率约为30%）

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、