预防医学教学大纲Word下载.docx
- 文档编号:21428207
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:20.45KB
预防医学教学大纲Word下载.docx
《预防医学教学大纲Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防医学教学大纲Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.了解预防医学的定义、内容、特点和方法;
预防医学与公共卫生的区别与联系;
我国的卫生工作方针及预防策略。
【教学内容】
1.预防医学的相关概念(定义、研究内容、特点、研究方法)。
2.公共卫生的相关概念(定义、基本特点、公共卫生体系、功能、与预防医学的区别与联系)。
3.预防医学的发展简史。
4.医学模式的演变及其意义。
5.我国的卫生工作方针及预防策略(三级预防、五层次预防及中医预防思想)。
6.学习预防医学的目的。
【教学方法】
课堂讲授,启发式教学法,多媒体教学法,PBL教学法。
【教学时数】2学时
第二章自然环境与健康
1.掌握环境的概念和构成要素;
环境污染的概念、种类和来源;
环境污染对健康的影响。
2.熟悉生态平衡和食物链的概念;
环境污染物的转归;
环境污染对健康影响的基本特征。
3.了解人类与环境的辩证关系;
环境介质对健康的影响。
1.环境、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链的概念。
2.环境的构成要素。
3.人类与环境的辩证关系。
4.环境污染的概念、种类、来源、环境污染物的转归。
5.环境污染对人群健康的影响及基本特征。
6.空气、水、土壤、辐射、机械力与健康的相关概念及关系。
7.生物地球化学性疾病的概念与防治措施(碘缺乏病和地方性氟中毒)。
【教学时数】2学时,其中实践1学时。
第三章社会因素与健康
1.掌握社会、心理、行为因素的概念,三者影响健康的特点;
心身疾病的概念、特点和心身疾病防制的基本内容。
2.熟悉社会、心理、行为因素对健康的双重影响作用,尤其是三者不利因素对健康的危害作用,心身疾病的发病趋势及常见的心身疾病。
3.了解心身疾病的危险因素。
1.社会因素与健康:
1.1社会经济、社会制度、人口、社会文化、社会支持、生活和工作环境、家庭因素的概念;
1.2社会因素对健康影响的特点。
2.心理因素与健康:
2.1个性与健康(气质、性格);
2.2情绪与健康;
2.3应激与健康
2.4生活事件与健康;
3.行为生活方式与健康:
3.1健康相关行为;
3.2“消极被动”的生活方式;
3.3不良生活方式(吸烟、酗酒、不良饮食习惯、不良性行为、网络成瘾综合征)
4.心身疾病的防制原则:
4.1心身疾病概述;
4.2心身疾病防制。
【教学时数】2学时
第四章职业因素与健康
1.掌握职业性有害因素的概念和职业性损害的概念;
2.熟悉职业有害因素的来源及其致病条件;
熟悉常见职业病及危害。
3.了解影响职业性病损严重程度的因素;
职业病的特点、诊断和处理;
职业病的政策法规及预防
1.职业有害因素与职业性损害的相关概念。
2.常见职业病危害(铅及其化合物中毒、一氧化碳中毒、苯中毒、矽肺);
3.职业病分类、特点与诊断;
4.职业病的政策法规及其三级预防;
5.基本职业卫生服务;
6.职业性有害因素的控制策略
课堂讲授,讨论式教学法,多媒体教学法,PBL教学法。
第五章食物与健康
【目的要求】
1.掌握营养的相关概念;
合理营养及平衡膳食的概念及基本要求;
食物中毒的概念、特征与分类;
食品安全概念与影响食品安全的主要因素。
2.熟悉特殊人群营养、中国居民膳食指南和中国居民平衡膳食宝塔、食物中毒及其预防的主要内容;
食品安全及其种类;
安全购置食品的注意事项。
3.了解食物与营养相关疾病的关系;
影响食品安全的主要因素;
食物中毒的调查处理;
食品安全事件;
食品安全标准;
食品添加剂的安全性与使用原则。
1.食物营养成分及能量:
蛋白质;
脂类;
碳水化合物;
维生素;
无机盐、膳食纤维、能量、植物化学物。
2.合理营养:
2.1合理营养的概念与要求;
2.2膳食营养素参考摄入量;
2.3食品营养价值的评定;
2.4中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔;
2.5食物的酸碱性;
2.6饮食调补与食物性味
3.特殊人群营养:
孕妇、乳母、婴幼儿及青少年、老年人等。
4.营养性疾病:
4.1营养失调概述;
4.2营养与心脑血管病;
4.3营养与糖尿病;
4.4营养与肿瘤;
4.5营养与肥胖病;
5.食物中毒及其预防:
5.1食物中毒的概念、特征和分类
5.2细菌性食物中毒概述
6.食品及食品安全。
【教学时数】8学时,其中实践1学时。
第六章描述性研究
1.掌握疾病分布的形式;
描述疾病流行强度的指标;
现况调查、普查、抽样调查、生态学研究的概念与基本内容。
2.熟悉产生偏倚的原因、常见的偏倚及质量控制方法。
3.了解疾病三间分布的描述方法;
各种描述性研究类型的目的、特点、种类和优缺点。
1.流行病学概述:
1.1流行病学定义及其内容;
1.2流行病学原理;
1.3流行病学研究方法;
1.4流行病学的应用范围
2.疾病的分布
2.1疾病分布的常用测量指标。
2.2描述疾病流行强度的术语
2.3疾病分布的特征
3.描述性研究方法:
3.1个案调查、病例报告和病例分析;
3.2现况调查;
3.3筛检;
3.4生态学研究
3.5偏倚及其控制;
3.6资料收集、整理与分析。
第七章分析流行病学方法
1.掌握病例对照研究的概念和用途;
比值比及相对危险度的含义和计算方法;
队列研究的概念和用途。
2.熟悉病例对照研究和队列研究的研究思路和各自的优缺点。
3.了解病例对照研究和队列研究样本量的计算和资料的分析方法。
1.病例对照研究
1.1病例对照研究的基本原理、特点、优缺点与用途;
1.2病例对照研究的设计类型;
1.3病例对照研究的设计;
1.4病例对照研究的资料收集、整理分析;
1.5病例对照研究的偏倚及其控制;
1.6病例对照研究中医药应用现况
2.队列研究:
2.1队列研究的基本原理、特点、优缺点与用途;
2.2队列研究的类型;
2.3队列研究的设计;
2.4队列研究的资料搜集、整理分析;
2.5队列研究中的偏倚及其控制;
2.6中医药队列研究现况。
【教学时数】4学时,其中实践1学时。
第八章实验流行病学研究
1.掌握流行病学实验的概念,主要类型和优缺点;
临床试验的设计原则。
2.熟悉流行病学实验的基本特点;
临床试验的设计基本步骤。
3.了解临床试验的结果评价。
1.实验流行病学的概念、特征与用途;
2.实验流行病学的主要类型;
3.实验流行病学的优缺点;
4.实验流行病学与队列研究的异同;
5.临床试验的设计原则
6.临床试验设计的基本步骤;
7.临床试验常见的偏倚及控制;
8.临床试验资料收集、整理与分析;
9.进行人体实验时应遵循的伦理原则。
第九章传染病防制
1.掌握传染病发生与传播的基本条件、传染病流行的三个基本环节、影响传染病流行过程的因素及感染谱、感染类型的相关概念;
疫源地的概念及消灭的条件;
预防和控制传染病的措施。
2.熟悉传染病的控制与消灭的相关概念;
中医药在传染病疾病防制中的作用。
3.了解预防传染病的策略;
结核病及甲、乙型病毒性肝炎的预防和控制措施;
新发和再发感染病的防制。
1.传染病发生和传播的基本条件:
病原体、宿主、传染过程等。
2.传染病流行的三个环节:
传染源、传播途径、易感人群。
3.影响传染病流行过程的因素。
4.传染病的预防措施。
5.传染病的防疫措施。
6.传染病的控制与消灭。
7.传染病的报告制度。
8.中医药在传染性疾病防制中的作用。
9.结核病的防制。
10.乙型病毒性肝炎的防制。
11.新发与再发感染病的防制
【教学时数】2学时,其中自主学习1学时。
第十章慢性非传染性疾病的防制
1.掌握慢性病的概念及慢性病防制策略。
2.熟悉心脑血管病、恶性肿瘤和糖尿病的危险因素及防制措施。
3.了解慢性病的现况。
1.慢性非传染性疾病的现况。
2.慢性非传染性疾病的防制策略。
2.1心脑血管病的防制;
2.2恶性肿瘤的防制;
2.3糖尿病的防制;
3.中医药在慢性非传染性疾病防制中的作用。
第十一章伤害防制
1.掌握伤害的概念,伤害的预防策略和措施。
2.熟悉伤害的特征、分类及病因,伤害的测量指标、研究方法。
3.了解各种影响伤害发生的因素,常见伤害防制。
1.伤害的概念和分类。
2.伤害的危害及流行特征。
3.伤害的原因及研究方法。
4.伤害的预防策略。
5.伤害的三级预防和综合干预。
6.常见伤害的防制:
道路交通伤害、自杀、溺水和跌倒。
【教学时数】1学时
第十二章医源性疾病的防制
1.掌握医源性疾病的概念;
医院内感染、药源性疾病的类型及防制。
2.熟悉医源性疾病的病因,医院内感染的形成与传播条件。
3.了解药物不良反应的主要影响因素。
1.医院内感染概述。
2.医院内感染的形成与传播。
3.医院内感染的诊断指标。
4.医院内感染的防制措施。
5.药物不良反应的相关概念。
6.药物不良反应的常见类型。
7.影响药物不良反应的主要因素。
8.药源性疾病的预防。
第十三章突发公共卫生事件
1.掌握突发公共卫生事件的概念、特征、分类,突发公共卫生事件的预防策略和措施。
2.熟悉临床医生在应对公共卫生事件过程中的作用。
3.了解近年主要突发公共卫生事件及其危害。
1.突发公共卫生事件概述。
2.突发公共卫生事件的预防控制方针和原则。
3.突发公共卫生事件的宏观预防与控制措施。
4.突发公共卫生事件的三级预防
【教学时数】2学时,其中自主学习1学时。
第十四章社区卫生服务
1.掌握社区卫生服务的概念和特点,社区干预研究的概念及分类。
2.熟悉社区卫生服务的基本内容,社区干预研究的设计、实施及适用范围。
3.了解中医药在社区卫生服务及社区干预中的作用。
1.社区与社区卫生服务的概念。
2.社区卫生服务的特点。
3.社区卫生服务的基本内容。
4.中医药在社区卫生服务中的意义和作用。
5.社区干预研究的概念与分类。
6.社区干预试验的设计与实施。
7.社区干预研究的适用范围。
8.中医药在社区干预中的应用。
课堂讲授,多媒体教学法。
第十五章健康教育与健康促进
1.掌握影响健康的因素。
2.熟悉健康的相关概念;
健康教育、健康促进的定义;
疾病的含义;
健康教育与健康促进的关系。
3.了解亚健康中医临床指南;
健康教育的目的、原则、内容与方法;
健康促进的领域与基本策略。
1.健康教育概述。
2.健康的相关概念及其影响因素。
3.亚健康调制原则、诊断和干预。
4.健康促进的活动领域与策略。
5.健康教育与健康促进的关系。
第十六章临床预防服务与健康管理
1.掌握临床预防服务的定义与特点;
健康管理的基本内容。
2.熟悉临床预防服务的内容与原则;
健康管理的基本步骤。
3.了解临床预防服务的内容和健康维护计划;
健康管理的基本策略;
中医健康管理技术规范。
1.临床预防服务概述。
2.临床预防服务的内容与原则。
3.健康维护计划。
4.健康管理概述。
5.健康管理的内容与步骤、基本策略。
6.中医健康管理技术规范。
时间安排
教学内容
理论
实践/训
自主学习
总学时
第九章传染病的防制
共计
2
1
7
3
1
1
28
8
4
36
三、教材及参考资料
1.《预防医学》(普通高等教育中医药类“十二五”规划教材、全国普通高等教育中医药类精编教材)(第2版)主编:
申杰上海科学技术出版社
2.《预防医学》(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)(第6版)主编:
傅华人民卫生出版社
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 预防 医学 教学大纲