嘉祥中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式.docx
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D、心向
8:
教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外,还有〔〕
A、操纵学生的能力
B、教育过程的掌握能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
9:
以实际操作为主的教学方法主要包括〔〕
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
10:
关于“师爱〞,以下说法正确的选项是〔〕
A、处于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈爱,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
11:
灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是〔〕
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
12:
教学工作的中心环节是〔〕
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
13:
北宋时期,〔〕发明了活字印刷术。
A、毕昇
B、蔡伦
C、沈括
D、郭守敬
14:
1903年,美国心理学家〔〕出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、桑代克
D、斯金纳
15:
南昌起义与以下哪一节日有关〔〕
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
16:
“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;
举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;
家为天,人如仙,欢乐走人间;
众亲朋,阖家欢,新春福禄全。
〞这是2008年春节流行的祝愿短信,其中的“猪〞“鼠〞与农历纪年相配。
这源自〔〕。
A、中国古代的神话传奇
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜
17:
〔〕被公认为第一本现代教育学著作。
书中,赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力〞并与相邻学科取长补短。
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
18:
备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近进展区。
19:
进展既可能是朝主动的方向进展,也可能是朝消极的方向进展。
20:
程序教学的创始者是〔〕。
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
21:
长时记忆的容量〔〕
A、较大
B、没有限制
C、特别之小
D、为7±
2个组块
22:
学与教互相作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
23:
遗传素养是人身心进展的〔〕
A、主导因素
B、确定因素
C、物质前提
D、无关因素
24:
全部学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是〔〕
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
25:
奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称〔〕。
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
26:
社会生产力与教育内容的关系是〔〕。
A、社会生产力制约全部教育内容
B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
C、社会生产力与教育内容无关
D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容
27:
谈话法的基本要求是〔〕。
A、预备好问题
B、预备好谈话打算
C、做好归纳、小结
D、擅长启发诱导
E、提出的问题要明确,引起思维兴奋
28:
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的互相关系。
其中,教师和学生在教育内容上是〔〕
A、平等关系
B、上下级关系
C、互相促进关系
D、授受关系
29:
赵明能依据A大于B,B大于C。
那么A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比方“小张比小李高,小李比小王高,那么小张最高〞依据皮亚杰的认知进展理论,赵明的认知进展阶段处于〔〕。
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
30:
忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原那么。
31:
全国运动会举行女子5000米竞赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参与。
竞赛前,四名体育爱好者在一起预报竞赛结果。
甲说:
“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。
〞乙说:
“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。
〞丙说:
“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。
〞丁说:
“第一名假如不是辽宁队,就该是山东队了。
〞竞赛结束后,发觉四个人只有一人言中。
以下哪项最可能是该项竞赛的结果〔〕
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
32:
教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向。
33:
“兼听那么明,偏听那么暗〞这句古代格言出自〔〕。
A、《资治通鉴》
B、《论语》
C、《荀子》
D、《史记》
34:
一般说来,由〔〕支配下的行为更具有长久性。
A、内在动机
B、外在动机
C、交往动机
D、无意识动机
35:
依据皮亚杰的儿童认知进展论,儿童思维进展的第三个阶段是〔〕
A、思维阶段
B、思维预备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段
36:
班级人际关系形成和进展的手段是〔〕。
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
37:
以下不属于因特网功能的是〔〕。
A、实时监测
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
38:
培育劳动者是〔〕。
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培育规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量标准
39:
测量结果的精确性或有效性的程度是〔〕
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
40:
人口的职业结构制约着教育的〔〕
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
41:
学生李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣行为对他产生了影响。
这种学习属于〔〕
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
42:
学生把握了整数、分数和小数的学问概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维过程的〔〕。
A、具体化
B、分析
C、系统化
D、抽象
43:
《中华人民共和国教师法》规定,对教师考核不包括〔〕。
A、业务水平
B、工作看法
C、工作成果
D、工作年限
44:
主见教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为〔〕
A、传统教育论
B、现代教育论
C、实质教育论
D、形式教育论
45:
亲密联系各科任课老师,准时反映同学对教学的建议和要求,是〔〕的职责。
A、班长
B、副班长
C、学习委员
D、宣扬委员
46:
使用最广泛的课堂观看方法是〔〕
A、目视法
B、扫视法
C、巡察法
D、提问法
47:
探究学习的特点有〔〕
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
48:
个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。
49:
广义的信息检索包含两个过程,即〔〕。
A、检索与利用
B、存储与检索
C、存储与利用
D、检索与报道
50:
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
51:
认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。
52:
教师的言论、行为、为人处世的看法会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,表达了教师职业的〔〕。
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、讨论者角色
53:
教育者就是〔〕
A、教师
B、特地从事教育的工
C、促使个体社会化和社会独特化活动的人
D、传道者
54:
课程权利的共享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了〔〕
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回来生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观
55:
在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是〔〕。
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
56:
试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决〔〕
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
57:
学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约〔〕
A、政治制度
B、经济制度
C、文化进展
D、社会生产力进展
E、人的身心进展规律
58:
团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。
59:
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的〔〕。
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
60:
以下测验方法中,不行能由教师或学校自行编制的是〔〕
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
查看答案
答案C
答案B
答案A
解析教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵害时,按照法律法规的规定,向主管的行政机关申诉理由,请求处理的制度。
答案错误
解析实物直观过程中实物的本质属性与非本质属性经常混在一起,往往难以突出本质要素。
答案正确
解析系统暂无解析
解析教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。
解析相像性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分确定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相像性,并导致迁移的产生。
解析教师的能力结构包括:
教育预见能力、教育传导能力、教育过程掌握的能力。
答案C,D,E
解析发挥师爱应遵循:
敬重信任学生、面向全体学生、关注学生全面进展、喜爱学生与严格要求学生相结合。
同时,师爱具有育人的作用。
答案D
解析毕界发明了胶泥活字印刷术,被认为是世界上最早的活字印刷技术。
沈括所著的《梦溪笔谈》记载了毕昇的活字印刷术。
解析教育心理学成为独立学科的标志是1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
解析南昌起义时间是1927年8月1日,与建军节有关,应选C项。
解析十二生肖是中华民族游牧与农耕两种文化并重的产物。
猪是农耕文化下的主要家畜,鼠那么是人们追求智慧的象征。
解析略。
解析程序教学始创者是普莱西,但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。
解析长时记忆保存时间长,容量没有限制。
解析遗传素养提供了人身心进展的物质前提。
答案A,B,C,D,E
解析谈话法是教师根据肯定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法。
谈话法特殊有助于激发学生的思维,调动学习的主动性,培育他们独立思索和语言表达的能力。
解析师生在教育内容上结成授受关系:
(1)从教师与学生的社会角色规定的意义上看,教师是传授者,学生是受授者;
(2)学生在教学中主体性的实现,既是教育的目的,也是教育胜利的条件;
(3)对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主进展。
解析甲和丙的预报相矛盾,其中必有一真,这样,丁和乙都预报错误,也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名,这样可知前三名顺序是:
河北、辽宁、辽宁。
答案为D项。
解析《资治通鉴》唐太宗贞观二年:
“上问魏征日:
‘人主何为而明,何为而暗?
’对日:
‘兼听那么明,偏信那么暗。
〞’意思是指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;
只信任单方面的话,必定会犯片面性的错误。
暗,糊涂。
解析略
解析依据皮亚杰的儿童认知进展论,儿童思维进展的阶段依次是:
感觉运动阶段、思维预备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。
解析学生只有通过交往才能认识同学,进展自己的人际关系。
解析因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。
实时监测不是因特网的功能。
解析教育目的中最根本的问题是回答培育什么人的问题。
培育劳动者是社会主义教育目的的总要求。
解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到肯定类别系统中去的思维过程。
解析《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作看法和工作成果进行考核。
教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
解析学习委员的主要职责是亲密联系各科任课老师,准时反映同学对教学的建议和要求。
因此,此题选择C选项。
答案A,B,C,D
解析广义的信息检索全称为“信息存储与检索〞,是指将信息按肯定的方式组织和存储起来,并依据用户的需要找出有关信息的过程。
解析课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。
解析在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素,成为推动社会进步与进展的重要力量。
答案A,D,E
答案A,B,D,E
解析桑代克认为,初次进入一只新的迷箱时,动物的活动都是按照某种一般的冲动行事,随着错误反应的渐渐淘汰,正确反应的得到稳固,动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,最终形成了稳定的刺激一反应联结。
解析标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、根据系统的科学程序组织的、并对误差作了严格掌握的测验。
它根本不行能由教师或学校自行编制,一般由特地的考试机构编制试卷并组织实施。
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