高考浙江版高考物理 专题二相互作用Word文档下载推荐.docx
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衡
2017.04选考,10,3分
2016.10选考,13,3分
2015.10选考,11,3分
库仑力
模型建构、
科学推理
★★★☆☆
力的分解
分析解读 1.浙江省物理选考中本专题内容一般以选择题的形式考查,包括物体受力分析和力的平衡问题等,难度一般较低,当然也渗透在所有的计算题和部分实验题中。
2.本专题蕴含着较多典型的物理思想方法。
如显示微小形变的“放大思想”,力的合成与分解的“等效思想”,用图像处理数据的方法、判断物体运动及受力问题的“假设法”等。
【真题典例】
破考点
【考点集训】
考点一 常见的三种力、受力分析
1.(2017浙江稽阳联考,2)冰壶比赛是冬奥会正式比赛项目之一。
运动员将冰壶推出后,冰壶在滑行途中水平方向上受到的力有( )
A.推力
B.重力、推力
C.空气阻力、冰面阻力
D.推力、空气阻力、冰面阻力
答案 C
2.(2019届浙江金、丽、衢十二校联考,4)在班级的晚会中,物理老师表演了一个节目,用4个可乐瓶在水平地面上叠放成如图所示的形状,事后同学们用所学物理知识进行了分析,其中不正确的是( )
A.应同学认为2号瓶对1号瓶的作用力方向斜向右上方
B.陈同学认为1号瓶的重心正好在与2号瓶接触点的正上方
C.吕同学认为地面对4号瓶的支持力大小等于4个瓶子(包括里面可乐)的总重力
D.刘同学认为如果地面是光滑的,物理老师的表演一样会成功
答案 A
3.(2019届浙江嘉兴检测,9)如图所示,两块完全相同的积木A、B叠放在一起,质量均为m,交界面与水平面夹角为θ,B与水平地面的动摩擦因数为μ,对B施加大小为F的水平外力后积木仍然保持静止状态,则B所受的水平地面摩擦力大小一定为( )
A.FB.2μmg
C.F-mgcosθD.F-mgcos2θ
4.(2018浙江温州六校联盟高三期末,5)图为健身运动员在跑步机上训练的情景,改变跑台的运行速度和坡度可以达到不同的训练程度。
若某次跑步时跑台和水平面成一倾角,人相对地面的位置保持不变,且始终只有一只脚和跑步机接触,则在该过程中下列说法正确的是( )
A.跑步机对人的作用力向前
B.人受到跑步机对他向后的摩擦力
C.若跑台以更大速度运行,则人受到的摩擦力也更大
D.若跑台与水平面的夹角增大,则人受到的摩擦力也增大
答案 D
5.(2017浙江名校协作,7)如图所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向上,则( )
A.环只受三个力作用
B.环一定受四个力作用
C.物体做匀加速运动
D.轻绳对物体的拉力小于物体的重力
答案 B
考点二 力的合成与分解、共点力平衡
1.(2019届浙江“七彩阳光”新高考研究联盟,4)小朱和小包一起去后山坡玩,发现了倾斜的小山坡上铺满了细细的黄沙,一时玩心大起,立马坐下来从山坡上滑了下去,假设他们是匀速下滑的,试问在小朱下滑的过程中,以下说法哪些是正确的( )
A.受到的摩擦力为零
B.山坡给他的作用力方向是垂直斜面向上的
C.山坡给他的作用力方向是沿着斜面向上的
D.山坡给他的作用力方向是竖直向上的
2.(2018浙江嵊泗中学月考,9)如图所示,重为100N的物体在大小为20N的水平向左的力F的作用下,以初速度v0沿水平面向右滑行。
已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为( )
A.0B.40N,水平向左
C.20N,水平向右D.20N,水平向左
3.(2017浙江4月选考,7,3分)重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下。
以下说法正确的是( )
A.在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变
B.自卸车车厢倾角越大,石块与车厢的动摩擦因数越小
C.自卸车车厢倾角变大,车厢与石块间的正压力减小
D.石块开始下滑时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力
4.(2017浙江金华十校联考,7)如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力为( )
A.FsinαB.Fcosα
C.FtanαD.
5.两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上,支架的夹角为120°
如图所示,用轻绳将两球与质量为m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则m1∶m2为( )
A.1∶1B.1∶2
C.1∶
D.
∶2
6.(2018浙江宁波期末,20)在动画片《熊出没》中,熊大用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来,如图所示,此时轻绳与水平地面的夹角θ=37°
。
已知光头强的质量为60kg,熊大的质量为300kg,不计轻绳与树枝间的摩擦。
(已知g=10m/s2,sin37°
=0.6,cos37°
=0.8)求:
(1)轻绳对熊大的拉力的大小;
(2)地面对熊大的支持力的大小;
(3)熊大对地面的摩擦力的大小和方向。
答案
(1)600N
(2)2640N (3)480N 水平向左
炼技法
【方法集训】
方法1平行四边形(三角形)定则——根本方法
1.(2017浙江台州模拟,3)余伯在水库中钓获一条大头鱼,当鱼线拉着大头鱼在水中向左上方匀速运动时,如图所示,鱼受到水的作用力方向可能是( )
A.竖直向下B.水平向左
C.水平向右D.沿鱼线方向
2.如图所示,相距4m的两根竖直柱子上拴一根长5m的细绳,小滑轮及绳的质量和摩擦均不计,滑轮下吊一重180N的重物,求绳中张力是多大?
答案 150N
方法2 隔离法与整体法——交叉运用
1.在竖直墙壁间有半圆球A和圆球B,其中圆球B的表面光滑,半圆球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为
两球心之间连线与水平方向成30°
的夹角,两球恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则半圆球A和圆球B的质量之比为( )
A.
B.
C.
2.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体,m1>
m2,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块( )
A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右
B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左
C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m1、m2、θ1、θ2的数值均未给出
D.以上结论都不对
3.质量为M、倾角为30°
的光滑斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面上两个质量分别为m1、m2的小球A、B,用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对小球B施加一水平向左的拉力F,使A、B及斜面一起向左做匀速直线运动。
已知弹簧的原长为L0,求:
(1)此时弹簧的长度L;
(2)水平拉力F的大小;
(3)粗糙地面与斜面体间的动摩擦因数μ。
答案
(1)
+L0
(2)
(m1+m2)g
(3)
方法3 “动态图”法——速解动态平衡问题
1.(多选)如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的最底端,利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,在推动过程中挡板保持竖直,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是( )
A.F1一直增大B.F1先减小后增大
C.F2一直增大D.F2先减小后增大
答案 AC
2.(2016课标Ⅱ,14,6分)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。
用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。
用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( )
A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T逐渐变小
C.F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小
方法4 假设法——临界问题
(2017浙江杭州西湖高级中学月考)如图所示,细绳OM与ON所能承受的最大拉力相同,长度OM>
ON,则在不断增加物体的重力的过程中(绳OC不会断)( )
A.ON绳先被拉断
B.OM绳先被拉断
C.ON绳和OM绳同时被拉断
D.因无具体数据,故无法判断哪条绳先被拉断
过专题
【五年高考】
A组自主命题·
浙江卷题组
1.(2016浙江4月选考,2,3分)如图所示是某人在投飞镖,飞镖在飞行途中受到的力有( )
A.推力B.重力、空气阻力
C.重力、推力D.重力、推力、空气阻力
2.(2015浙江10月选考,13,3分)将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,木块先静止后相对木板运动。
用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小,并用计算机绘制出摩擦力大小Ff随拉力大小F变化的图像,如图所示。
木块与长木板间的动摩擦因数为(g=10m/s2)( )
A.0.3B.0.5C.0.6D.1.0
3.(2015浙江1月学考,13)如图所示,是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。
为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计,船体下部与竖直方向成特殊角度,则船体对冰块的弹力示意图正确的是( )
4.(2015浙江1月学考,12)如图所示,用弹簧测力计拉着滑块在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计读数为0.90N,已知滑块重为3N,则滑块与桌面间的动摩擦因数为( )
A.0.1B.0.3C.2.0D.3.0
5.(2014浙江1月学考,13)质量为50kg的箱子放在水平地面上,箱子与地面间的动摩擦因数为0.6,用大小为310N的水平力推箱子但没有推动,则箱子所受的摩擦力大小为( )
A.30NB.186NC.300ND.310N
6.(2017浙江4月选考,10,3分)重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为θ,则( )
A.当θ=60°
时,运动员单手对地面的正压力大小为
B.当θ=120°
时,运动员单手对地面的正压力大小为G
C.当θ不同时,运动员受到的合力不同
D.当θ不同时,运动员与地面之间的相互作用力不相等
7.(2015浙江1月学考,15)小刘同学用轻质圆规做了如图所示的小实验,其中圆规两脚A与B分别模拟横梁与斜梁,钥匙模拟重物。
通过实验能说明:
O点受到向下的力F产生的对横梁A与斜梁B的作用效果分别是( )
A.压力、拉力B.压力、压力C.拉力、拉力D.拉力、压力
8.(2014浙江7月学考,14)如图所示,有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行,在此过程中,蜻蜓受到空气对它作用力的方向是( )
A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向
9.(2014浙江1月学考,12)如图,一只重为G的蜗牛沿着一段直葡萄枝缓慢匀速向上爬行。
若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对蜗牛的作用力合力大小为( )
A.GB.大于GC.GsinαD.Gcosα
B组统一命题·
省(区、市)卷题组
1.(2016海南单科,2,3分)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。
若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。
则( )
A.f1=0,f2≠0,f3≠0B.f1≠0,f2=0,f3=0
C.f1≠0,f2≠0,f3=0D.f1≠0,f2≠0,f3≠0
2.(2014广东理综,14,4分)如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( )
A.M处受到的支持力竖直向上
B.N处受到的支持力竖直向上
C.M处受到的静摩擦力沿MN方向
D.N处受到的静摩擦力沿水平方向
3.(2016课标Ⅰ,19,6分)(多选)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO'
悬挂于O点;
另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。
外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。
若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则( )
A.绳OO'
的张力也在一定范围内变化
B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化
C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化
D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化
答案 BD
4.(2016课标Ⅲ,17,6分)如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;
一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。
在a和b之间的细线上悬挂一小物块。
平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。
不计所有摩擦。
小物块的质量为( )
mC.mD.2m
5.(2015山东理综,16,6分)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。
已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
A与B的质量之比为( )
C.
6.(2014山东理综,14,6分)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。
某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。
木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后( )
A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小
C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小
7.(2014广东6月学考,36)如图所示,重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点,在橡皮筋的两端点N和P相互缓慢靠近的过程中,其长度( )
A.先增加再缩短B.逐渐增加
C.逐渐缩短D.保持不变
C组教师专用题组
1.(2014课标Ⅰ,17,6分)如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内),与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( )
A.一定升高
B.一定降低
C.保持不变
D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
2.(2013课标Ⅱ,15,6分)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>
0)。
由此可求出( )
A.物块的质量
B.斜面的倾角
C.物块与斜面间的最大静摩擦力
D.物块对斜面的正压力
3.(2013山东理综,15,5分)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°
弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为( )
∶4B.4∶
C.1∶2D.2∶1
4.(2013北京理综,16,6分)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。
下列结论正确的是( )
A.木块受到的摩擦力大小是mgcosα
B.木块对斜面体的压力大小是mgsinα
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosα
D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g
5.(2013天津理综,5,6分)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。
现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是( )
A.FN保持不变,FT不断增大
B.FN不断增大,FT不断减小
C.FN保持不变,FT先增大后减小
D.FN不断增大,FT先减小后增大
6.(2013重庆理综,1,6分)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。
若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )
A.GB.Gsinθ
C.GcosθD.Gtanθ
【三年模拟】
一、选择题(每题3分,共36分)
1.(2017浙江衢州、丽水、湖州三地3月联考,4)如图所示为小红同学从滑梯滑下的情景。
空气阻力不计,此时该同学受到的力为( )
A.支持力、摩擦力和重力B.支持力、重力
C.摩擦力、重力D.支持力、摩擦力
2.(2018浙江嘉兴一中期末,4)如图所示,一把重为G的梯子仅在一石块的支持下处于静止状态,此时梯子受到石块作用力的大小与方向分别是( )
A.大于G、沿梯子斜向上
B.等于G、沿梯子斜向上
C.等于G、竖直向上
D.小于G、竖直向上
3.(2018浙江金华一中段考,4)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是( )
A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
4.(2019届浙江十校联盟联考,5)某同学将轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,将衣架挂在绳上晾晒衣物,衣架挂钩可视为光滑。
晾晒一件短袖T恤时,衣架静止于如图位置。
当晾晒一件厚大衣时,该同学担心晾衣绳可能会断,为防止绳断,他应该( )
A.将绳的右端固定点b略向上移
B.将绳的右端固定点b略向下移
C.换一根略长的同种晾衣绳
D.换一根略短的同种晾衣绳
5.(2019届浙江温州九校联考,4)2018年9月2号刚刚结束的亚运会中,中国队包揽了跳水项目的全部10金。
图示为跳水运动员在走板时,从跳板的a端缓慢地走到b端,跳板逐渐向下弯曲,在此过程中,该运动员对跳板的( )
A.摩擦力不断增大B.作用力不断减小
C.作用力不断增大D.压力不断增大
6.(2018浙江金华十校联考期末,5)吊坠是日常生活中极为常见的饰品,深受人们喜爱。
现将一“心形”金属吊坠穿在一根细线上,吊坠可沿细线自由滑动。
在佩戴过程中,某人手持细线两端,让吊坠静止在空中,如图所示,现让两手水平向外缓慢移动,不计吊坠与细线间的摩擦,则在此过程中,细线中张力大小变化情况为( )
A.保持不变B.逐渐减小
C.逐渐增大D.先减小后增大
7.(2018浙江杭州地区重点中学期末,10)如图所示,物体P左边用一根轻质弹簧和竖直墙相连,放在粗糙水平地面上,静止时弹簧的长度大于原长。
若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到把P拉动。
在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F弹大小和地面对P的摩擦力f大小的变化情况是( )
A.F弹始终增大,f始终减小
B.F弹始终保持不变,f始终减小
C.F弹先不变后增大,f先减小后增大
D.F弹始终保持不变,f先减小后增大
8.(2018浙江宁波十校联考,8)电动平衡车是一种时尚代步工具,有一款电动平衡车如图所示,可通过脚下压力传感器控制速度。
当某运动爱好者驾驶平衡车在水平路面上加速前进时,下列说法正确的是( )
A.平衡车对人的作用力等于人的重力
B.平衡车对人的作用力竖直向上
C.平衡车受地面的支持力竖直向上
D.平衡车受地面的摩擦力与运动方向相反
9.(2018浙江温州普通高中选考适应性测试)研究发现,经常低头玩手机会引起各类疾病。
当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重力;
低头玩手机时,颈椎受到的压力会随之变化。
现将人体头颈部简化为如图所示的模型,P点为头部的重心,PO为提供支持力的颈椎(视为轻杆),可绕O点转动,PQ为提供拉力的肌肉(视为轻绳)。
当某人低头时,PO、PQ与竖直方向的夹角分别为30°
、60°
此时颈椎受到的压力与直立时颈椎受到的压力之比约为( )
A.1∶1B.
∶1
∶1D.2∶1
10.(2017浙江宁波镇海中学模拟,2)如图所示是一种剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。
当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为1.0×
105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°
则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×
104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×
105N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
11.(2017浙江宁波镇海中学期末,4)如图所示,一同学在水平桌面上成功将三个形状不规则的石块叠放在一起,保持平衡。
下列说法正确的是( )
A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力
B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力
C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力
D.石块c对b的作用力一定竖直向上
12.(2017浙江温州高考模拟,3)如图所示,当风水平吹来时,风筝平面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线。
A.空气对风筝的作用力方向水平向右
B.地面对人的摩擦力方向水平向左
C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D.风筝处于稳定状态时,拉直的细线可
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- 高考浙江版高考物理 专题二 相互作用 高考 浙江 物理 专题