大学生心理健康知识竞赛Word格式文档下载.docx

大学生心理健康知识竞赛Word格式文档下载.docx

《大学生心理健康知识竞赛Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生心理健康知识竞赛Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C、投射

D、否定

9.学校增进心理健康的主要途径和方法是（ 

A、心理健康教育（正确答案）

B、进行大规模问卷调查

C、心理咨询

D、心理治疗

10.心理健康表现心理的耐受力方面为（ 

A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活。

B、遇到困难，能够忍受。

C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折。

（正确答案）

D、对于同事外入的议论并不在意。

11.追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是（ 

A、自卑者

B、自负的人

C、完美主义者（正确答案）

D、偏执者

12.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ 

A、刻板印象

B、社会吸引

C、从众（正确答案）

D、服从

13.大学生应对挫折的消极反应不包括（ 

A、攻击

B、焦虑

C、沉默（正确答案）

D、固执

14.以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（ 

A、能量发泄法

B、向他人倾诉（正确答案）

C、遗忘转移法

D、理智消除法

15.以下属于对挫折的不良认知的是（ 

A、人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者。

B、我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论。

C、一个人犯了错误，一辈子都完了。

D、以上三个都是（正确答案）

16.一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想.信仰.目标和言行更适环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念。

这种心理挫折防御机制称为（ 

A、认同（正确答案）

B、升华

C、合理化

D、补偿

17.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ 

）

A、恐怖症

B、一般性焦虑障碍

C、抑郁症

D、强迫症（正确答案）

18.人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。

这符合下列影响人际吸引的哪一个条件（ 

A、熟悉性

B、接近性

C、相似性（正确答案）

D、互补性

19.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ 

A、兴趣

B、性格

C、知识水准

D、价值观念（正确答案）

20.强迫观念指的是（ 

A、在意识中占主导地位的错误观念

B、外部强加于自己的错误观念

C、头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念（正确答案）

D、在病理基础上产生的歪曲信念

21.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（ 

A、家庭内部

B、社会环境

C、人际关系的处理

D、自身的内部冲突（正确答案）

22.哪一个是个体产生挫折的主要原因（ 

A、主观原因（正确答案）

B、客观原因

C、自然因素

D、社会因素

23.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ 

A、心理剧（正确答案）

B、意识训练

C、家庭治疗

D、交朋友

24.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（ 

A、支配——服从

B、独立——依赖

C、平等——平等（正确答案）

D、主动——被动

25.最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（ 

A、阿德勒

B、罗杰斯（正确答案）

C、马斯洛

D、弗洛姆

26.（ 

）是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。

A、心理健康

B、心理发展（正确答案）

C、心理教育

D、心理成熟

27.男性和女性在体格上表现出的不同性别特征是性心理形成的（ 

A、相对重要基础

B、前提条件

C、重要基础（正确答案）

D、基础前提

28.（ 

）是情绪产生的基础。

A、动机

B、需要（正确答案）

C、行为

D、自我意识

29.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是（ 

A、自我惩罚

B、习得的无助感

C、高度的成就需要

D、难以处理的独立状态（正确答案）

30.心理健康在社会交往中可表现为（ 

）?

A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态

B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠.漠不关心

C、有自己喜欢与不喜欢的人（正确答案）

D、接触异性时经常表现为紧张的情绪

31.被看作是心理治疗“第三势力”的心理疗法是（ 

A、行为疗法

B、人本主义心理治疗（正确答案）

C、精神分析

D、认知分析

32.为实现一定的目的而行动的原因是（ 

A、动机（正确答案）

B、兴趣

C、需要

D、理想

33.心理健康咨询的主要工作对象是各类（ 

A、心理不健康状态（正确答案）

B、异常心理状态

C、功能性机能失调

D、神经过程紊乱

34.精神发育迟滞属于（ 

B、注意障碍

C、智能障碍（正确答案）

35.当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为（ 

A、感觉过敏（正确答案）

B、错觉

C、幻觉

D、感觉减弱

36.记忆障碍是（ 

A、病态的推理和判断障碍

B、在意识中占主导地位的错误观念

C、对既往获得的知识经验的运用障碍

D、一种病理性的的记忆错误（正确答案）

37.心境具有（ 

A、弥散性（正确答案）

B、集中性

C、短暂性

D、突发性

38.心理健康的最终目标是（ 

A、自我实现

B、和谐人际关系

C、保持人格完整（正确答案）

D、保持协调情绪

39. 

当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?

（ 

A、补偿

B、分离

C、幻想（正确答案）

D、升华

40.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（ 

A、家庭

B、职业

C、信仰

D、文化（正确答案）

41.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（ 

）

A、自恋型（正确答案）

B、反社会型

C、偏执型

D、控制型

42.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（ 

A、自由联想

B、显相联想

C、阻抗

D、移情（正确答案）

43.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（ 

44.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ 

45.不是少年期自我意识发展的特点是（ 

46.111.不是少年期自我意识发展的特点是（ 

A、“成人感”出现

B、独立性增强

C、评价能力提高

D、身体发育快（正确答案）

47.2.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（ 

A、明适应

B、暗适应（正确答案）

C、色弱

D、视觉后像

48.3.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（ 

A、理想与现实的落差

B、对新环境的适应力弱

C、优势地位的丧失

D、生活过度挥霍而产生罪恶感（正确答案）

49.4.下述关于人格的描述哪个最为准确?

A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响

B、在整 

个成人期，人格在整体上会发生系统性改变

C、在青春期后，人格保持非常稳定

D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征（正确答案）

50.5.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ 

A、自觉性

B、果断性

C、自制性

D、坚持性（正确答案）

51.6.心境具有（ 

）的特点

52.考试焦虑主要属于（ 

）方面的问题。

A、情绪（正确答案）

B、气质

C、性格

D、行为

53.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ 

54.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?

A、当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一一些

B、发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）

C、常常出现于青春期或成年人早期（正确答案）

D、在各个年龄组出现的概率均等

55.下列陈述不能增强挫折承受力的是:

（ 

A、避免类似情境（正确答案）

B、总结经验教训

C、调节抱负水平

D、建立和谐的人际关系

56.（ 

）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。

A、联想

B、幻想

C、想象（正确答案）

D、错觉

57.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（ 

58.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是 

A、抑郁症（正确答案）

B、自负

C、躁狂症

D、强迫症

59.学校增进心理健康的主要途径和方法是（ 

60.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（ 

）等特性

A、独特性（正确答案）

B、发展性

C、复化性

D、一致性

61.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫:

A、焦虑

B、恐惧

C、情感脆弱（正确答案）

D、情绪低落

62.如果双方 

在冲突中作出让步，这种调适方式叫（ 

A、和解（正确答案）

B、妥协

C、容忍

D、调解

63.利他主义的表现（ 

A、人不为我，我不为人

B、人为财死

C、辛苦我一个，幸福十万家（正确答案）

D、逃避责任

64.下列不是情绪健康的主要标志的是（ 

A、情绪稳定

B、情绪愉快

C、经常开心

D、喜乐无常（正确答案）

65.不是积极心态的作用的是（ 

A、内心的平静

B、信心

C、成功的意识

D、浮躁（正确答案）

66.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ 

A、快乐

B、悲哀

C、愤怒

D、恐惧（正确答案）

67.春季，哪些学生的心理健康问题应该被关注（ 

A、长时间情绪低落的学生（正确答案）

B、成绩优异的学生

C、家庭无变故的学生

D、情感顺畅的学生

68. 

以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 

A．判断者的个性不一样

B．判断者的经验和水平不一样

C．判断者的观察角度不一样

D．以上都是（正确答案）

69.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（ 

A.情绪健康

B.智力正常（正确答案）

C.意志健全

D.人格完整

70. 

以经验为标准来判断心理活动是否正常是 

A．看患者是否能适应社会生活的诊断方法

B．用医学标准进行诊断的方法

C．临床工作者经常采用的方法（正确答案）

D．是以统计学为标准进行诊断的方法

71. 

按照研究问题的性质、内容，心理学属于（ 

A.物理科学

B.生物科学

C.行为科学（正确答案）

D.以上皆不对

72.20世纪60年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是 

A.完形心理学派

B.人本主义学派（正确答案）

C.行为主义学派

D.认知心理学派

73.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？

A.精力旺盛

B.感情丰富

C.渴望独立

D.认识能力高，看问题全面（正确答案）

74. 

领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（ 

）保持一致的过程。

A.组织

B.领导者

C.群体

D.环境（正确答案）

75.大学生心理健康日5.25的谐音是 

A.我爱我（正确答案）

B.我是我

C.我要我

76. 

虚构属于 

A．记忆障碍（正确答案）

B．注意障碍

C．智能障碍

D．思维障碍

77.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（ 

A.先快后慢（正确答案）

B.先慢后快

C.等速的

D.匀加速的

78.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ 

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化（正确答案）

D.正强化

79.下列选项中，属于学习迁移的是（ 

）

A．身体力行

B．闻过则喜

C．触类旁通（正确答案）

D．见贤思齐

80.布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。

这一观点所强调的迁移类型是（ 

A.一般迁移（正确答案）

B.特殊迁移

C.水平迁移

D.逆向迁移

81.2.强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是（ 

A.经验概括说

B.共同要素说（正确答案）

C.关系转移说

D.结构匹配说

82.小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。

这一学习迁移现象属于（ 

A.正迁移

B.负迁移（正确答案）

C.高路迁移

D.一般迁移

83.语法知识的学习促进了语言的表达。

这种迁移现象是（ 

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移

B.陈述性知识对程序性知识的迁移（正确答案）

C.程序性知识对陈述性知识的迁移

D.程序性知识对程序性知识的迁移

84.概念学习中的变式是指（ 

A.变更教学组织方式

B.变更言语表达方式

C.变更概念的本质属性

D.变更正例的无关属性（正确答案）

85.在桑代克早期提出的学习规律中，体现了共同要素迁移理论思想的是（ 

A.多重反应律

B.优势元素律

C.联合转移律

D.类推反应律（正确答案）

86.形式训练说强调的迁移类型是（ 

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.特殊迁移

D.一般迁移（正确答案）

87.“水中打靶实验”证明的迁移理论是（ 

A.共同要素说

B.原理概括说（正确答案）

C.关系转换说

D.学习定势说

88.在以前学习中得到提高的某种官能，对后来涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应，持这一观点的迁移理论是（ 

A.形式训练说（正确答案）

B.共同因素说

C.概括原理说

D.关系转化说

89.某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算，适合解释这一现象的迁移理论是（ 

A.结构匹配理论

B.关系转换理论

C.建构主义迁移理论（正确答案）

D.产生式迁移理论

90.学习拉丁语有助于改善记忆力，学习数学可提高推理能力。

持这种观点的迁移理论是（ 

A.概化理论

B.相同因素说

C.形式训练说（正确答案）

D.物理导训说

91.在科学概念的学习过程中，引发与解决认知冲突，其目的是为了实现（ 

A.概念同化

B.概念形成

C.概念转变（正确答案）

D.概念整合

92.根据加里培林的心智技能按阶段形成理论，个体对实际事物本身或其模型、图表等进行操作的阶段是 

A.活动定向阶段

B.物质或物质化活动阶段（正确答案）

C.外部言语阶段

D.不出声的内部言语阶段