教师敬业奉献道德模范事迹材料范文10篇Word文档下载推荐.docx
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**年3月,因连日大雨,七(3)班的小林同学家里老屋倒塌,11月份父亲查出肝癌,**得知后从微薄薪水中资助学生,接着发动本班学生捐款四千多元,还向学校反映了情况,全校师生一共捐款一万五千多元,为她一家解决了燃眉之急。
之后小林的父亲因病重不治离开了人世,她妈妈发来信息说:
"黄老师,谢谢您!
是您让我们一家感受到了人间的大爱,是您让孩子爸爸带着人间温暖离开人世。
"
面对青春期的孩子们,她一方面教育孩子们一定要懂得感恩,要求他们换位思考,体贴父母。
另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征,建议家长加强学习,做孩子的知心朋友,科学育子。
同事心目中的"好榜样"
**年8月,学校安排**上初中任教,担任初一两个班的数学工作并兼任了班主任。
当时她已经31岁,对初中数学知识也有所遗忘,面对挑战,她毅然选择了接受,每天自学课本知识,遇到不懂的向同事虚心请教。
那三年可以说她过得非常辛苦,忙教学,忙家务,照顾年幼的儿子,可是也收获颇丰,虽然是初次任教初中,但她的教学成绩在年级里总是名列前茅,不少学生由原来的怕数学变成了爱数学。
迄今为止,黄老师在初中部任教已有十二年,她不仅教学成绩突出,还积极参与各类竞赛,数次荣获国家级、省级、市级、县级等奖励。
领导心目中的"好教师"
**总是全身心地投入到工作中,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。
她工作能力突出,又勇于承担,每逢有紧急任务,领导们都会第一个想到她,而她也从不找借口推脱,总是克服各种困难完成任务。
**年3月,当时主管业务的副校长先是和她商量让她辅导初中部的七巧板,她答应了,没过一会儿该副校长又打来电话说,小学部的七巧板找不到合适的老师辅导,问她能否顺便一起辅导,她也毫不犹豫地接下任务。
其实**对七巧板也是一窍不通,接下任务后,她边学边教,孩子们的成绩突出,**也获得了优秀辅导员的称号。
淡泊并非平庸而是随性,不是不思上进,只是不羡慕别人奢侈豪华,低调处理人生事。
教师的清贫,不是每个人都可以耐得这一份寂寞。
**经常挂在嘴边的话"我喜欢做老师,下辈子还要做老师"。
如今,她依然奋战在教学一线,以饱满的激情奋战在她所深深爱着的教育事业。
(篇二)
**,男,1963年出生,中共-党员,大专学历,**镇中心小学校小学高级教师。
1980年9月参加教育工作,1993年6月加入中国共-产-党。
现担任学校教导主任和六年级数学教育教学等工作。
34年来,他本着"捧着一颗心来,不带半根草去"的精神,把爱的阳光洒向他的事业,洒向他的学生。
爱岗敬业,教书育人;
为人师表,无私奉献;
虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。
每一天,他默默实践着心中不变的誓言---以教师为职业,教育为事业,不让一天虚度。
每一天他的心总是和学生贴得那么近,都过得那样的忙碌和充实;
特别是领导的信任,器重;
学生的尊敬,爱戴;
学生家长的寄托和感谢,都令他欣慰无比,不断前进,促使他在三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献,留下了一串串坚实的脚印
一、信念坚定,律己育人。
作为一名普通教师和共-产-党员,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;
把教书育人贯穿于整个教学工作中。
以"科学发展观"作为行动的指南,提高政治觉悟。
积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。
服从领导分配,扎扎实实做好教导处工作和教学本职工作。
与同事相处时,总是以"与人为善"的心态对待每一个同事,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;
无论参加什么集体活动,他始终积极主动,不计得失,勇挑重担。
全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义,用自身的言行感召周围的同志。
在他多年的教育工作生涯中,辛勤耕耘,甘洒汗水,用热血谱写历史,用青春铸造人生,以一名共-产-党员的胸怀和行动执着追求,努力践行"三个代表"重要思想,积极传播先进文化知识,在平凡而伟大的教育工作中,时时处处体现着共-产-党员的本色和风采。
"老老实实做人,踏踏实实做事"是他的座右铭,把满腔热情倾注到党的教育事业中,把理想之根扎在三尺讲台上,用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献,托起了一个个明天的希望,谱写着自己平凡而绚丽的人生。
他在工作中,坚持诚实敬业,做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲。
从不计较个人得失,无私奉献,把自己的青春奉献给了家乡的教育,做到不迟到,不旷课,除特殊情况外,他是不会随意请假的,甘当教育战线上的"老黄牛"。
二、默默耕耘,成绩突出。
教学质量是学校的生命线。
该教师把抓教学质量放在工作的首位,他响应学校号召,实施有效教学,认真钻研教材,有效备课,上高效课,布置有效作业,进行有效批改,有效检测和有效辅导,每学期他都圆满地完成教育教学任务。
作为一名共-产-党员,他认真严谨,谦虚谨慎,严格要求自己和学生。
强烈的责任感不容他有所退缩,他善于调查研究,积极思考,和本年级的任课老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使各项工作逐步提高,经常和教研组的其他老师共同探讨教学疑难,使自己教学水平得到提高。
一份耕耘,一份收获。
他在教育工作中事事以身作则,时时起到模范带头作用,在业务上孜孜不倦,刻苦钻研,在工作中兢兢业业,迎难而上,无论在什么岗位,都是服从领导分配,从不沾轻怕重,任劳任怨。
工作中勤勤恳恳,求真务实,他通过不懈的努力奋斗取得了出色的成绩。
95年镇级先进工作者;
96年局级优秀教师;
96年团优秀少先队辅导员;
96年镇级优秀教师;
97年镇级优秀教师;
98年镇、局级优秀教师;
20xx年局级优秀教师;
20xx年镇级优质课一等奖、20xx年镇级十佳先进工作者;
20xx年局级论文二等奖;
20xx年局级"两基"先进工作者;
**年局级硬笔书法二等奖;
**年局级优质课三等奖;
**年县级优秀党务工作者;
**年县级优秀班主任;
**年县级优秀教师;
**年镇级优秀教师;
20xx年指导学生书法比赛局级一等奖,硬笔书法比赛局级三等奖,软笔书法比赛局级二等奖;
**年镇级优秀教师;
2000、20xx、**、**、20xx、**年镇级优秀共-产-党员等。
20xx年以来,该教师几乎都是担任小学毕业班数学教育教学工作。
**年他和本校另一位教师所任的平行班级数学通过测试,学校荣获全州19所基础教育教学质量先进单位之一。
他自参加工作以来,曾获得镇级优秀教师、优秀教育工作者、优秀共-产-党员等荣誉二十余次。
三、情系学生,无私奉献。
作为一名党员,该教师以自己独特、卓有成效的教育管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。
他没有华丽的言辞,没有优雅的风采,却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长,在极短的时间内转变了学生以前的面貌。
原因就在于他把学生视为子女,把学生家长视为自己的家人和朋友。
他和他的学生亲密无间。
在同学们心目中向老师是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。
学生们遇到事情总爱去找向老师说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到向老师悉心的帮助,大道理可能不多,但是一定会有新的收获和启迪。
他的学生曾在日记中写到:
"向老师,您不但教我们许多知识,而且还教我们怎样做人。
您对我的教育胜过我爸爸对我的教育。
""谢谢您为我们打开了知识的大门,您不仅这样,您是我第一个觉得非常亲切,见到您非常放松,您就像我的朋友--""我很高兴做您的学生,短短六年时间就过去了,在和您相处的日子里,有讲不完的心里话,回忆着这一切,眼泪便不住的落下,您是多么关心我们,多么体贴啊!
您就像辛勤的园丁培育着祖国的花朵,只可惜我们相处的时间太短了,现在只好用优异的成绩,来报答您,向老师您知道吗我多么想叫您一声爸爸呀!
每当我想起这两个字,都忍不住地流下眼泪。
"曾经有一位毕业班学生,他是个孤儿,因车祸失去了父亲,母亲又抛弃了他,在班上他什么坏事都干过,经过多次个别引导教育,后来变了,毕业的时候,曾在日记里写道:
"谢谢为我把脑海里不干净的水排掉了,又放来了新的海水,让我整个人焕然一新,是您挽救了我,重新做人,您对我的教导和教育我会永远记在心上,""没有最好,只有更好"这是他的工作目标,只有在不懈的工作中积累经验才会使以后的工作更加圆满。
近几年来,随着农村留守儿童的增多,大多数学生的学习习惯很差,课堂上不认真听课,课后作业不按时完成,课间与同学打闹,学习无自觉性,他长期利用星期天帮他们补习功课,同时也开导他们的思想教育。
俗话说:
"知之深,爱之切"。
作为教师,不仅要对全班同学负责,关爱他们的学习、生活,对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。
近年来,作为一个科任老师,他尽到了一个老师应尽的责任,多次送学生到医院治病,并且帮助他们支付部分药费,虽然钱不多,但体现一个科任老师的敬业精神,家长知道后打来电话说:
"有你这样的老师关心我们的子女,我们家长就放心了"。
热爱教育,关心学生在他身边无处不在,这些年来,数不胜数,他那种对教育的挚爱和全身心的投入,正是他的一批又一批送出,赢得了社会,学生,家长,学校的赞扬,正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",是他作为一名教师对生命价值的追求,全心全意为人民服务,为教育服务,履行好一名教师和党员应尽的职责和义务。
爱无价,情永恒,为了教育的发展,学生的发展,教师的发展,学校的发展向老师用自己的爱,自己的情,永远在教育的道路上耕耘着,探索着,奉献着,追求着--------。
时间飞逝,日月如梭。
他在平凡的教育战线上走过了34个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,同时他也真正体会到了劳动者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的孩子们,他常说:
"我选择了教育,决不后悔!
(篇三)
****,**年10月生,中共党员,**年7月毕业于****师范学院化学系,中学化学高级教师、****县第三届名教师、****市优秀教师、****省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、****市化学会理事。
现担任****中学政教处副主任、****中学生化教研组组长。
同时兼任多年班主任工作,有强烈的责任心和事业心,是教师中的楷模。
一、教学上不断创新,取得丰硕成果
**老师担任高中化学课程教学已有十七年时间,长期从事一线教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。
由"启发式教学方式"到"探究性教学方式",由"学生被动接受"到"学生主动钻研",激发学生学习化学积极性,活跃课堂气氛。
善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。
同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心,争取赶上。
****年获****县王家扬奖教金,****年被为****市优秀教师,****年9月获****省第十九届春蚕奖。
****届学生李修昶,入学时成绩列班级第二,脑子很聪明.但自以为是,学习习惯很差,上课好动,不遵守纪律,在同学中产生负面影响。
高一第一次测试时列班级24,**老师找他谈话,耐心做思想工作,第二次测试上升到第1o,可是期末又跌至第20。
且学期思想品德考核班委给他不及格。
分析他的性格后,高二开学时**老师让他当上化学课代表,并给他定下指标:
每次化学测验班级前十名。
这一招收获很大,他学习劲头很足,不但完成课堂学习内容,还经常找参考书钻研题目,随着化学成绩的提高,坏习惯也随之改变,且带动其他学科成绩提高。
在高二下学期化学竞赛中获****市一等奖,并在当年高考中以641分考取****大学计算机系。
又如.戴林兴同学,****西店人,****年9月进入****桃源书院,中考成绩一般,家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划,进入高一后,在**老师的精心开导下,他学习化学积极性很高,不但课堂认真,思考积极,而且课外时间很会利用,钻研能力显著提高,****年5月参加****市高一化学竞赛获市一等奖,****年4月高二参加****省高中化学竞赛获省一等奖,****年高考估分成绩不错。
**老师在教学上十分努力,并取得了良好的效果,所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
****年、****年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。
多次带高三毕业班,高考成绩出色。
如****年高考所带班级理综成绩平均236分,领先全省平均分30多分。
****年高考理科综合平均分达216分,在县内名列前茅。
二、组织领导生化教研组建设,在全****大市有较大影响
**老师担任****中学生化教研组组长,狠抓教研组组风建设,组织各类公开课、县市教研活动,在****市内有一定知名度。
****年以来,****中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。
教研活动的开展,促进了教师专业水平提高的同时,也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台,****中学生化教研组在****县、****市获得较好的评价。
****年**老师评为****县优秀教研组长。
****年10月****中学生化组被评为****市首届三星级教研组,**老师评为****市优秀教研组长。
三、参加竞赛辅导,屡创佳绩
积极组织各类化学兴趣小组,参加省、市化学竞赛取得显著成绩。
1998学年辅导高一市化学竞赛,王啸波等11人获市二、三等奖;
辅导高二化学竞赛,赵志杰获省三等奖,赵国宏等12人获市一、二、三等奖。
1999学年辅导高二省化学竞赛,王啸波获省二等奖,庄旭东获省三等奖,李修昶等10位同学获市各类奖次,同时学校获省团体一等奖。
****学年辅导高一化学竞赛,仇伟峰等三人获市二、三等奖。
****学年辅导高一市化学竞赛,冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖,学校获团体二等奖,辅导高二化学竞赛,孙祥等13人获省、市奖。
****学年辅导高二化学竞赛,叶祥获省二等奖,其他13人获市一、二、三等奖,学校获市团体二等奖。
****年、****年、****年等每年有许多学生获奖。
****年****省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖,18名学生获省二等奖,学校获省化学竞赛优秀集体。
【初中优秀教师事迹材料3篇汇集】讲话致辞。
四、积极参与学校日常管理,成效显著
1、****学年开始**老师兼管政教处生活区管理工作,通过开展"优秀寝室"每二周一次评比活动,通过在生活区设立团支部等措施采加强管理,培养学生自我约束能力,完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、****市一等奖。
****中学生活区管理经验引起****市许多高校的关注。
****年评为****县优秀共产党员,****年12月**老师获****市人防宣传先进个人。
2、自****年以来,**老师兼任桃源书院副院长,负责桃源书院日常教学与管理,三年来取得了一系列的成绩:
(1)、形成了一套良好学校管理模式
桃源书院学生同****中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。
****老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。
因为借租迪智学校教室,交通不便,所以学校强化内部管理,通过半封闭的独特的强化管理模式,学生已逐渐形成良好习惯。
(2)、刻苦钻研、教学质量高
桃源书院教师起早带晚,孜孜不卷,全体教师齐心一致,积极辅导解答每一个学生的问题。
其中****老师起着积极的榜样作用。
三年来,每次参与****中学阶段性考试,有20人左右进入年级段前100名,并有2-3人进入前10名,在****中学及县内引起强烈反响。
该届桃源书院学生在****年高考中有20人上重点。
(3)、积极组织学生参加课外活动,取得良好效果。
五、关爱学生,树立正确人生观
1.关心学生,解决学生学习上、生活上困难
从95年进入****中学起,**老师一直担任班主任工作。
98届有一位学生叫胡美丽,家境贫困,性格内向。
开学时,别的同学都来报名,她却来整理东西,不辞而别,原因是父母拿不出报名的学费。
**老师闻讯后,即上门家访,并向学校申请减免学费,发动学生捐助,以解决她后顾之忧。
平时经常关心她,后来她终于树立信心,努力读书,最后考上郑州纺织工学院本科。
2.加强班级管理,培养学生自我管理能力
强化习惯从开学第一天做起,培养能力从提高自我约束力做起,通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力。
多年班主任工作,**老师已形成一套良好的管理模式,所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。
**老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者,县"十佳优秀班主任",并在****报、****电视台上作专门介绍。
六、开展教育教学研究活动,提高教学、管理能力
在教学上开展教研活动积累心得,并撰写多篇论文,在各类刊物上发表或省级获奖。
其中论文《探究性实验在教学中运用》****年获县一等奖,《开展化学竞赛辅导,培养创新精神》获****年省二等奖,论文《活用卤代烃》在****年12月《高中数理化》杂志上发表,《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。
****年论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。
参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下"主体探究"化学教学策略研究》的研究取得显著效果,获****年****市政府基础教育教学成果二等奖。
****年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。
(篇四)
有人说诚信是和煦的春风,带给大地无尽的暖意;
有人说诚信是夏日的雨水,带给人们无限的凉意,我说诚信是一张不容背弃的人生契约。
--这是写在****小学****工作笔记本扉页上的一段话。
****虽然没有做过像林海燕那样拒接私吞大款彩票,也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件,但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起,做诚实守信的一个人。
****1991年9月以优异的成绩毕业后,本来可以找一份收入可观的工作,但是他却毅然选择了教师这个工作。
很多人都劝他说:
"你一个老师整天这么繁忙,就没想换个工作"他总是说:
"既然选择了就要坚持,他要对学生、学校负责,要讲求诚信。
"在****教学的这21年里,哪里有需要他就调到哪里,从来没有提出过意见,总是服从领导的安排,任劳任怨,踏踏实实工作。
参加工作之初,他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作,亲戚朋友都劝他离开那里,调回镇小,但他却没有那样做。
他总是反劝大家说:
"领导派我来这里是对我的信任,我不能不讲原则,不讲诚信,既来之则安之。
"在****二十一年教育生涯中,时刻对学生报以诚信。
只要是说过的话一定会向学生兑现。
周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。
周波,一个单亲家庭的孩子,父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后,有了周波。
十年后案发,爸爸入狱。
当时他才十岁,对于一个十岁的孩子,亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐,对他的内心会产生多大的影响,他在自己的人生道路上是否能够站稳,并一路走好呢时间证明了****的担心是有必要的。
周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子,面对这样一个特殊的孩子,这样一个可怜的孩子,他决定用诚信来打动周波。
答应周波作业写好就为他贴一颗红星,他奖给了周波;
要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事,****送给了他;
教育他说话算数,就和他一起做游戏,他满足了周波。
在用自己亲身做法感染周波的同时,告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。
一学期下来,****看到了他的转变,但****觉得还不够。
浇树浇根,育人育心。
于是,他找了一个合适的机会,在周波生日那天,给他买一个小生日蛋糕,中午放学后,****和同学们一起给周波过了一个快乐的生日。
在蜡烛点燃的那一刻,生日歌响起的瞬间,****看到了,周波的眼睛湿润了。
许个愿吧,周波哽咽着说,"我明年还想过生日。
"对于一个缺少父爱,家庭残缺的他,****知道这是他发自内心深处的想法。
此时****己经感受到诚信给周波带来的快乐,友情给周波带来的决心。
****悄悄的对周波说:
"如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病,老师就请你到家中做客,为你过一个更加难以忘怀的生日。
"周波不做声,只是一个劲的点头。
在诚信的呵护下,周波也能和其他同学一样健康的成长。
朴实光可鉴,诚信亮人生。
****说,他愿意像灯泡一样,毫无保留的发光,给人照亮!
他虽然过着知足者常乐的朴实生活,但是却用"尽本分、守信用"的人生信念照亮着自己人生的道路,也温暖着身边的每一个人
(篇五)
求真务实,敬业育才
每个人的成长经历,都有精彩的故事。
我从1975年踏上教育的征程,寻找珍奇、捕捉芬芳,一路走来,惊喜不断。
那是1980年,我在堂上全文背诵朱自清的《春》后掌声热烈。
教学效果相当好。
小有成就感的我,从此一发不可收。
每天背诵课文一小段,背不出来就不吃饭。
长期的坚持下来,奇迹就发生了。
初中的《荔枝蜜》、《出师表》、《**楼记》、《小石潭记》、《醉翁亭记》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《谁是最可爱的人》等长课文我一字不落地背下来,短的课文更是不在话下。
上了高中《赤壁赋》、《阿房宫赋》、《滕王阁序》等长课文照背不误。
背课文也促进了我的口语表达。
学生评价老师就看你有没有真功夫。
为此我横下一条心,善练"四个一"基本功(一张铁嘴、一笔好字、一手好文章、一肚子名篇诗文)。
我现在能背诵100多篇诗文。
德育教育也要功夫。
教育学生,直截了当是方法,和风细雨是方法,启迪心智也是方法,殊途同归,异曲同工。
下面的情形也许老师们都遇到过。
学生萎靡不振、懒洋洋,老师进来不愿起立。
我问"《中华人民共和国国歌》第一句是什么"全班肃然起立"起来,不愿做奴隶的人们"立马在觉醒中奋起。
面对满堂吵杂声,我问"稻花香里说丰年的下一句是什么""听取蛙声一片"异口同声后会心一笑,很快就静下来了。
一女生老爱跟后面的同学讲话。
我把她叫起来:
"你家里买电器,像冰箱、空调什么的是声音大好,还是声音小好""当然是声音小好啊""为什么""声音小说明机器本身精密度高,质量好"我竖起大拇指点赞:
"完全正确!
人也一样,你懂的"我继续讲课,她心领神会。
后来她写来检讨,感激我保护了她的自尊心。
我说我
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