中考物理电磁学总复习题解析Word文档格式.docx
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7.(2016安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是(B)
8.(2014青岛)运用知识解决问题.请根据图1-15-5甲电路图,连接好图乙实物电路.
考点3电流
【例3】
(2016滨州)取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图1-15-6所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是(D)
A.金属杆是导体
B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
9.(2016厦门)如图所示,以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是(D)
L2
0.28
10.(2015成都)如图1-15-7甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过________(填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图1-15-7乙所示,电流表的示数为________A.
更换不同规格的灯泡,多次实验
只测量了一组数据,具有偶然性
6
各支路电流之和
11.(2015泰州)如图1-15-8是小明“探究并联电路电流特点”的电路图.实验中,他将一只电流表分别接在A、B、C三处,测得的数据如图所示,完成此实验至少需要_______根导线;
小明由此得出:
并联电路中干路电流等于_________________;
请指出小明就此得出结论的不科学之处:
_____________________________,你认为可做出的改进措施是______________________________.
12.(2016成都)在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图1-15-9甲所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A,B,C处测量电流.并记录数据.
换电流表的小量程
(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图1-15-9乙所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,_______________________,重新进行试验.
电流表“+”、“-”接线柱接反了
(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是____________________________________________.
(3)老师收集到几个组的数据如表:
CD
对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是________.
A.第1组数据没有测量误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性
D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
易错点透析
串联电路和并联电路的异同
【例】如图1-15-10所示电路中,开关能控制两盏灯泡的是(C)
A.①B.②C.①②D.③④
中考考点演练
1.现有A、B、C三个轻质小球.已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则(D)
A.B一定不带电,C带正电 B.B可能带正电,C带正电
C.B一定带正电,C带负电 D.B可能不带电,C带负电
2.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法正确的是(B)
A.两者带等量的负电荷 B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷
C.玻璃棒带正电荷,电量较大 D.玻璃棒带负电荷,电量较小
3.如图1-15-11所示,甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是(D)
A.乙带负电、丙带正电
B.乙带正电、丙带正电
C.乙带负电、丙带负电或不带电
得到
D.乙带正电、丙带负电或不带电
负
4.橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于______电子而带负电.把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带______电.
5.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹
同种
起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,
验电器
如图1-15-12所示,狗毛是因为摩擦带上了______(填“同种”或“异种”)
电荷而互相排斥的.在实验室中用到的_______(填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器.
6.下列四个电路图中与实物图1-15-13相对应的是(C)
7.张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车,车内电路由干电池、电动机和开关组成.电动机M1控制车辆行驶,电动机M2控制警长转动.当只闭合开关S1时,车能行驶,警长不转动;
当只闭合开关S2时,车和警长都不动;
同时闭合开关S1和S2时,车能行驶,警长能转动.如图所示电路图中符合上述设计要求的是(D)
8.在“组成串联电路和并联电路”的实验中.
(1)在连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是(C)
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电源的正极开始依次连接开关S、灯L1和L2,最后连到电源的负极
控制整个电路的通断
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
控制所在支路的通断
(2)在串联电路中开关的作用是_______________________________.
(3)在并联电路中支路开关的作用是___________________________.
并
串
9.在如图1-15-14所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,如果仅将开关S3闭合,S1、S2断开,则灯L1、L2________联;
如果将开关S1、S2闭合,S3断开,则灯L1、L2________.
10.近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图1-15-15所示)
1.4
11.电流表连入电路的两个接线柱如图1-15-16所示,则电路中的电流是________A.如果电流表连入电路的接线柱为“-”“0.6”,指针仍然转到原来的位置,则此时电路中的电流为________A.
电流表所选量程偏小
12.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图1-15-17所示的位置,于是他立即断开开关.则:
改接0~3A的量程
(1)测量时产生这种现象的原因是____________________.
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是_____________________.
1×
10-4
2×
108
L2、L3
并联
13.计算器中的电流很小,大约为100μA,也就是__________A;
雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2×
105A,相当于________mA.
L1、L2
14.如图1-15-18所示,电灯L1、L2、L3的连接方式是_________,电流表是测量__________的总电流,电流表是测量_______的总电流.
3
1.5
15.如图1-15-19所示,a接电源正极,b接电源负极,通过灯泡L1的电流I1=0.5A,通过灯泡L2的电流I2=1A,通过灯泡L3的电流I3=2A,则电流表A1的读数为______A,电流表A2的读数为______A.
16.请在图1-15-20所示电路中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、开关三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处.填入后要求:
①闭合开关,灯泡L1和L2都能发光;
②灯泡L1和L2并联连接.
电压和电阻
课前检测
D
1、(2016•广安)现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是( )
A.一节干电池的电压是1.5VB.家庭电路的电压是220V
C
C.D.
C.手机电池电压是3.7VD.对人体安全的电压是36V
2、(2016•巴中)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是( )
A.B.C.D.
3、(2016•乐山)现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;
②导体的电阻跟它的长度的关系;
③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系Sa>Sb=Sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是( )
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②和③
B
4、(2016•凉山州)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A.将导线K的a端移至接线柱A
B.将导线M的c端移至接线柱B
C.将导线M的c端移至接线柱D
D.将导线L的b端移至接线柱D
5、(2016•赤峰)用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
不相同
(1)实验中应选择规格_____________(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
实验次数
U1/V
U2/V
U/V
1
2.3
0.7
3.0
2
2.0
1.0
1.7
1.3
寻找普遍规律
U=U1+U2
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到申联电路的电压特点是_____________________(用公式写出).
(3)进行多次实验的主要目的是__________________________
(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
考点突破1
电压表的使用
(2016•怀化)小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:
断开
(1)在连接电路过程中,开关应处于__________状态.
试触
(2)在闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片罝于______端(选填“A”或“B”),并采用___________的方法来确定电压表的量程.
(3)如乙图所示,电压表的读数为______V.
变式拓展
1、(2013•济南)如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光.则( )
A.甲是电流表,乙、丙是电压表
B.甲是电压表,乙、丙是电流表
C.乙是电流表,甲、丙是电压表
D.乙是电压表,甲、丙是电流表
0.6
2、(2016•西宁)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线和指针偏转可知:
锌片是盐水电池的________极,电池的电压为________V.
考点突破2
重点实验一
(2013•湛江)小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
L1短路L2断路
(1)在拆接电路时,开关必须___________.
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是________________________.
电压表正负接线柱接反
不能
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
____________,因为______________________________________________。
改用不同规格的灯泡再测几次
只测量了一次
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是______________________,改进方法____________________________________.
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
3.8
3.(2016春•辽阳县校级月考)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示.
电压表改接0~3V量程
(1)小明根据如图1所示连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______________________________.
不正确
(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确.答:
__________.
实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
3.1
4.5
4.4
1.1
2.9
测量结果允许有误差
合理
(3)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了三个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:
__________,因为__________________________________________.
用规格相同的灯泡进行试验
错误
(4)小虎经实验后得出结论:
“串联电路中各用电器两端的电压相等”,
(5)他的结论是__________的,原因是__________________________________________.
考点突破3
电阻和变阻器
(2016•成都)下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是( )
A
A.导体是否接入电路B.导体两端的电压C.通过导体的电流D.导体的长度
4、(2016•天津)将一根金属导线均匀拉长后,其电阻( )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断
5、(2015•天津)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
6、(2016•株洲)小明在一次野炊活动中,将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上,如图所示,锡箔纸较窄处最先燃烧.这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比,较窄处( )
A.电阻较大B.电流较大
C.电压较小D.电功率较小
考点突破4重点实验二
考点四重点实验二:
探究影响电阻大小的因素
【例4】
(2016•枣庄)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:
开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
连接方式
0.3
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表读数/A
0.15
0.1
0.9
材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比
A.电阻的大小与长度的关系是:
__________________________________________________;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:
______________________________________________
导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系:
5
_________________________________________________.
(4)实验中一根合金丝的电阻为__________Ω,若该合金丝的横截面积为1mm2,则一根合金丝的长度是________m.(已知该合金丝长1m,横截面积1mm2的阻值为1Ω)
7.(2015•黑河)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:
导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:
导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:
导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号
材料
长度(m)
横截面积(mm2)
镍铬合金
0.25
0.50
锰铜合金
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:
电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:
灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮
小亮认为:
灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
A、C
你赞同____________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟____________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
材料和横截面积相同,导体越长电阻越大
导体的长度
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________________________的关系,其结论是___________________________________________.
三
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是______
A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验.
2.6
五年广东中考
13
1、(2012·
广东)如图16的电压表,若选0~3Ⅴ的量程,读数为______Ⅴ;
若选0~15Ⅴ的量程,读数为______Ⅴ。
14
2、(2015•广东)图2中电压表的示数是______V.
3、(2015•广东)如图所示,已知电源电压为3V,当闭合开关后发现电压表的读数为3V,可能出现的故障是( )
A.灯L1断路B.灯L2断路
12.5
C.灯L1短路D.开关接触不良
4、(2016•广东)图4所示,电压表的示数是_________V.
5、(2014•广东)阅读下面的短文,回答问题
半导体制冷
半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料.如图是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路的电路流方向是从N型半导体铜片A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量;
反之,改变直流电源的正负极方向,使电流方向从P型半导体铜片A流向N型半导体,这时铜片A会向空气释放热量,铜片B会从空气吸收热量.由于半个制冷单元制冷量小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作.
箱内
请回答下列问题
箱外
(1)如图,若要使一个电冰箱箱内的温度下降,铜片A置于
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