河南中考语文试题及答案Word文档下载推荐.docx
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(1)_____________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(2)受任于败军之际._____________。
(诸葛亮《出师表》)
(3)《自雪歌送武判官归京》中的“_____________,_____________”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
(4)古诗中,诗人常借物传情。
“_____________?
_____________”
(《次北固山下》),王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念;
“_____________,_____________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
5阅读下面材料,按要求答题。
材料一随着“家电下乡”活动的不断推广与深八,我国电视普及率大幅度提高。
材料二2008年民众对各种媒体的使用情况调查表(%)
媒体
分类
报纸
电视
广播
互联网
了解各类信息
26.7
49.9
18.6
28.9
休闲娱乐
19.7
48.2
17.9
29.3
材料三据《教育时报》5月4日报道,中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。
该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。
同时组织优秀教师和教学专家,围绕教学难点解疑释惑,辅助教师课堂教学。
此外,该频道还开设了供家长观看的栏目,意在引导家长关注素质教育,关注孩手的心理状况,从而引导孩子健康成长。
结合上述材料共有的话题,从材料二中提取一条主要信息。
要求书写正确、端正、整洁,不超过l6个字。
(2)材料三中的画线句有语病,请修改。
该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。
修改意见:
假如你们家是数字电视用户,你想让家长看“中学生频道”,你会怎样跟他们说?
(3分)
62009年4月22日是第40个“世界地球日”。
请以“爱护地球”为主题写一段话。
(5分)
要求:
从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50个字。
责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀
现代文阅读(共28分)
阅读下文.完成7—11题。
(共16分)
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。
路上,大家的情绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅。
我们乘坐的是一辆大轿子车,开车的是一个眉清目秀的成都小伙子,他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。
温度快速降低,远远低于水的凝固点。
由于降温速度很快,水在零度的时候并没有结冰,从而出现了一种被称为”过冷”的状态。
等到温度远远低于零度的时候,大量的水同时结冰,这样形成的冰没有”冰晶”,对细胞的破坏比较小,从而可以保持食物速冻前的状态,真正达到保鲜的目的。
⑦不过,速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长,并不能杀死其中的细菌。
食物一解冻,细菌就会恢复生长,如果把食物反复解冻,就会积累越来越多的细菌。
另外,解冻之后再将其冻回去,就不再是速冻食品了,口感会受到比较大的影响。
⑧所以,买来的速冻食品最好是吃多少化多少,化了就不要再冻回去了。
很多人都听说过冷冻食品要用冷水来化冻,但是并不清楚为什么要这么做。
一方面,低温冷冻的食品是”冻透”的,需要相当长的时间才能从外到内地完全化冻。
如果用很热的水,那么外层的食物会长时间处于高温的状态。
温度太高的话,会过度加热了食物的外层;
一般高温的话,需要较长时间的化冻,而这种温度却又是细菌生长的温床。
因此,比较好的化冻方式是提前一天拿出来,放在冰箱的保鲜层中,到用的时候就化得差不多了。
在保鲜的温度下,既可以慢慢化冻,又可以大大减缓细菌的生长。
要更快一些的话,用凉水化冻也还是可以接受的选择。
最快的化冻方式是微波炉,因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不一样,微波炉的”化冻”功能是快速化冻的有效手段。
⑨总的来说,新鲜食物是我们最好的选择。
如果食物不得不经过一段时间的周转才能到我们手里,那么相对于放了好多天的“未冷冻”和“一般冷冻”的食物,速冻食品是更好的选择,它最大限度地保留了新鲜食物的营养和口感,而且更加安全。
(选自《百科知识,有删改》)
12给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。
标题:
13第⑧段主要运用了哪一种说明方法?
请结合文意分析其作用。
14.下面句子中加点的词语能否删去?
为什么?
这样的“水晶”可能会破坏食物的细胞结构
15.根据第⑦段内容,写出下面说法的依据。
买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少,一旦解冻就最好不要再冻回去了。
古诗文阅读(共14分)
(一)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其也。
醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》
(二)欧阳修初谪滁山,自号“醉翁”,既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。
客有问曰:
“六一何谓也?
”居士曰:
“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。
客曰:
是为五一尔,奈何?
居士曰:
以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎!
”客笑曰:
“子欲逃名乎?
而屡易其号,此庄生所谓畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃也。
“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。
吾为此名,聊以志吾之乐尔。
”
(节选自《诗人玉屑》)
注:
①三代:
指夏、商、周三代。
(2>
金石:
指钟鼎文及碑文。
③逃名:
逃避名声,不求名
声。
④志:
记述。
16解释下面句子中加点词语的意思。
(1)名之者谁名:
(2)欧阳修谪滁州谪:
17用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
有亭冀然临于泉上者,醉翁亭也。
18根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
19在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?
请根据上面语段内容加以概括。
(4分)
在滁州时:
在颍州时:
阅读下面一首词,完成20-21题。
(共4分)
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
21在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?
作文(50分)
22,任选一题作文。
(50分)
(1)题目:
逆耳忠言助我行
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
小姑娘把橘子皮剥去,看见里面有很多小瓣,就问:
“橘子,你为什么长这么
多小瓣呢?
”“是为了让你能和太家一起分享啊。
”橘子回答说。
小姑娘又问苹果:
“苹果,你为什么没有长成小瓣呢,是为了让我一个人独
吃吗?
”“不!
”苹果回答,“是为了让你能完整地把我奉献出去。
①根据材料寓意,任选一个角度作文.题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(共28分)
1c(2分)
2D(2分)
3D(3分)
4(l)大漠孤烟直
(2)奉命于危难之间(3)山回路转不见君雪上空留马行处
(4)乡书何处达归雁洛阳边我寄愁心与明月随风(君)直到夜郎西
(每空1分.若出现错宇、别字、舔字、漏字,该空不得分。
共8分)
5
(1)电视是民众使用率最高的媒体。
(意思对即可,2分;
书写正确、端正、整洁,
1分。
共3分)
(2)把“发扬”改为“发挥”(2分)
(3)示例:
妈妈,中央电视台开播了“中学生频道”,其中有一个栏目是给家长看
的.能帮家长更好地教育孩子,有空时您也看看,好吗?
(讲出理由,2分;
语
言得体,l分。
(共8分)
6.示例:
地球是我们赖以生存的家园,我们每个人都有爱护它的责任。
我们应该居
安思危,与大自然和谐相处,让我们的家园永远山清水秀。
(围绕主题,1分;
使
用修辞,l分;
用上三个词语,1分;
语句通顺,2分。
共5分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共l6分)
7环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可,2分)渲染了紧张的气氛,为下文展开
情节(描写人物)作铺垫(逗号前后各1分,共2分)(共4分)
8.示例:
不下吧,情况确实很危险;
下去吧,就剩司机一个人了,多不仗义啊。
还是留
下给他作个伴儿吧,起码能给他壮壮胆。
(写出犹豫的心理,2分;
语句通顺,1
分。
9.拟人(比拟、拟物)生动形象地写出了岷江江水的凶猛,突出行车的危险(答出
修辞手法,1分;
结合文意分析,2分。
10.要点示例:
①沉稳果断:
遭遇塌方时,不慌乱,冷静处理。
②有责任感,勇于担当:
让大家下车,把危险留给自己。
③富有行车经验:
路况好时开车“平稳”,路况险
时“小心谨慎”,过了危险地带“飞快加速”。
④普通但又勇敢:
尽管紧张得手心
里都是冷汗,但还是勇敢地面对危险的挑战。
⑤稳重,不张扬:
大家在车上唱歌
时,他“一言不发,微微笑着,平稳地开着车“;
举办晚会时,他“坐在角落里默默地
听大家唱歌”,其实他唱歌“非常好听”。
⑥能记着别人给平自己的帮助:
主动邀
请陪他过险关的“我”一起唱歇。
(任意答出两个方面,结合文意分析,言之成
理即可。
一个方面2分,共4分)
11.示例:
危难之时方显英雄本色。
(可以联系宴际谈感想,也可可以结合句意悟哲
理,还可以谈对句子的理解。
2分)
(二)(共12分)
‘2.示例:
速冻食品也新鲜(指出说明对象,l分,写出其特征,1分;
语言简明,1
13.分类别条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法(若答“作诠释“,分析合理也
可。
指出说明方法,1分;
分析作用,2分。
14不能删去。
。
“可能”一词表推测,准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。
若删去就A绝对了,表意就不准确、不严密了。
(分析合理即可。
3分)
15.速冻并不能杀死食物中的细菌,只要解冻,细菌就会恢复生长,反复解冻,会影响
食品安全。
解冻后再冻回去,就不再是“速冻”了,会影响食物的口感。
(意思
对即可。
三、古诗文阅读(共14分)
16.
(1)命名(1分)
(2)降职(远调、贬官)(1分)(共2分)
17.有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟
张开趣膀一样高踞在泉水边的亭子),是醉翁亭。
(判断句,l分;
全句大意,1
共2分)
18饮少辄醉.年又最高(l分)家有六个“一”(一万卷书,一千卷金石遗丈,一张
琴,一局棋,一壶酒,一老翁)(1分)(共2分)
19.与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给l分)在琴棋书酒中自得其乐(2分)
(意思对即可。
共4分)
20.示例:
太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
2l.①希望得到朝廷重用②杀敌报国,建功立业(意恩对即可。
一点l分,共2分)
四、作文(50分)
22(50分)
作文评分标准
项目
类别
内容
语言
结构
书写
一类(46-50分)
思想感情健康,立
意深刻,内容充实.
中心突出
文从字顺.语
言准确生动,
表达好
结构严谨,层
次清楚
字体工整.书
写规范.卷面
整洁
二类(40-45分)
思想感情健康,内
容具体,中心明确
文从字顺,表
达较好
结构完整,层
次比较清楚
字体工整,书
写规范,卷面
较整洁
三类(35-39分)
容尚具体,中心基
本明确
语言通顺,病
句少
结构基本完整
字迹清楚,有
少量错别字,
少量涂改
四类(30-34分)
思想感情基本健
康,内容不够具体,
中心不够明确
语言基本通顺
碱,病句不太
多
结构不够完整
字迹潦草,错
别字较多,卷
面不整洁
五类(29分以下)
思想感情不健康
内容不具体,中心
不明确
语言不通顺,
病句多
结构不完整
字迹不易辨
认,错别字多,卷面很不整洁
说明:
1坚持三人独立评卷。
2作文满分的比例掌握存5%左右。
3以下四项有一项突出者,可酌情加l~4分,加到满分50分为止:
(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙。
(4)语言有特色。
4没写题目扣2分。
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