某中小学秋季返校疫情防控工作方案及演练预案Word文档下载推荐.docx

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7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；

8.在开学前与区教体局、XX社区、XX派出所、XX区疾控中心、五马市场监管所等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

三、具体工作安排

（一）开学前工作

1.加强师生教育引导工作

通过学校微信公众号、班级学生微信群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；

提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.认真落实“日报告”制度

学生处、团委组织班主任每日了解学生健康状况、开学前14天的生活轨迹、家庭成员体温等相关情况；

要求学生家长必须坚持“日报告”制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；

各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

3.做好假期疫情信息统计

准确了解和掌握师生假期动向，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

4.准备好应急物资与场所

总务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，重新启用校门口、教学楼、宿舍楼等区域的临时观察室。

5.做好校园内清洁消毒

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。

提前做好对教室、食堂、宿舍、餐厅等公共场所开窗通风。

6.严密组织安全隐患排查

总务处会同有关机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

7.认真做好教学准备工作

教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

（二）入校时管理

1.实行封闭管理

实行校园相对封闭式管理，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校

提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

3.做好报到工作

开学第一天，按春季开学相关人员职责分工在校门口设置警戒线，对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；

家长及外来人员一律不得入校。

（三）入校后管控

1.实施师生体温“一日三检”制度

加强对教职工和学生的“一日三检”，并坚持“日报告”“零报告”制度。

重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。

对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。

严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.持续做好卫生防疫工作

每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

每天按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。

加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。

食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。

妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。

清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

3.做好学生健康宣传教育

各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。

引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。

采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

4.加强饮食卫生安全管理

加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。

在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。

在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。

加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。

做好餐余垃圾的清理、分类和投放。

加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。

食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

5.开展健康教育与技能培训

学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。

通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

6.加强教职员工和学生心理支持疏导

关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。

对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。

建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

7.做好师生缺课缺勤登记

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；

因病或隔离缺勤教师每日向本专业部报告病情和行踪，并安排好调课。

8.科学合理安排人员活动

在保证疫情常态化防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。

在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

（四）重点环节管控

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动

加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。

加强垃圾分类管理，日产日清。

四、应急处置措施

1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。

对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。

教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

五、工作要求

1.正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；

全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；

党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

5.全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造、不信、不传，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

XX学校

2021年8月25日

2021年秋季开学疫情防控工作预案

为做好秋季新学期开学学生返校工作，根据省教育厅文件要求和学校党委有关疫情防控工作的决策部署，结合部门工作实际，制订本工作预案。

一、工作原则

在学校疫情防控指挥部的统一领导下，做好2021年秋季学期疫情防控工作，细化完善秋季学期疫情防控工作方案和应急预案，充分调动部门干部职工、安保力量，协调辖区公安和交警部门，做好学生返校开学安全保卫、交通疏导、学生进校健康码核验、体温检测等工作，科学落实常态化疫情防控各项措施，确保师生健康安全和校园安全稳定。

二、组织机构

成立部门2021年秋季开学学生返校工作小组，具体负责学生返校疫情防控和校园安全保卫及应急处置工作。

组 

长：

成 

员：

XXX、XXX、XXX

工作小组下设安全组、检测组、保障组。

三、主要职责

1.安全组职责。

负责协调公安维护校园周边正常秩序，做好学生家长车辆的疏导工作、学生入校秩序维护等工作。

负责人：

XXX、XXX、XXX、安保人员8－10人。

2.检测组职责。

做好进入校园学生体温检测、健康码核验等工作。

如体温异常者带到临时观测点，再次测体温正常者可进入校园，如再次测体温异常者不得进校，并立即报告校疫情防控办。

3.保障组职责。

做好疫情防控物资，如学生返校提示牌、健康码扫码印制，体温检测仪、口罩、酒精、洗手液等购买或领用。

四、分工安排

2021年秋季开学学生返校当天，要求全体保卫人员在上午7：

30前到位至下午工作结束，认真履行好校门口学生家长车辆停车引导和交通疏导、学生入校健康码核验、体温检测点秩序维护等职责。

总指挥：

XXX，副总指挥：

XXX。

（1）XX校区北区：

XXX（协调），XXX（西大门），XX（西大门），XX（步行桥）、XXX（步行桥）。

联防安保4人（交通疏导），安保人员8人（健康码核验、测温）。

（2）XX校区南区：

XXX（协调），XX（南区大门），XX（南区大门）、XX（科技路大门），XX（科技路大门）。

联防安保4人（交通疏导），校内保安8人（健康码核验、测温）。

五、有关要求

要认真贯彻各级政府决策部署和省教育厅、学校党委工作要求，统筹做好2021年秋季学期疫情防控工作，保卫部全体干部职工和安保人员务必高度重视，各司其职，各负其责，认真履行好防控责任，严格落实校园常态化疫情防控措施，确保校园安全稳定。

学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案

一、演练目的

为保护全校师生的健康，切实提高学校对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，有效阻止传播源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据xx区新冠肺炎疫情防控“外防输入内防反弹”10条措施的通知，特制定此方案。

此次演练由我校全体教职工参与，应急演练前我校制定了学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案，对应急演练进行分工，对演练流程进行详细安排。

二、演练时间

2021年8月18日下午xx学校组织校内师生开展新冠肺炎疫情防控应急演练。

一、演练内容

人员安排：

防疫应急小组组长：

xx

防疫应急小组成员：

（一）开学前一天学生在家测量体温老师做好登记。

学生课前一天，由疫情防控小组老师打电话或者微信咨询学生身体情况，如，体温是否正常，是否咳嗽发热等。

小组老师进行详细记录，如出现异常，则建议学生立即就医并到指定医院做相关检查，学生进行线上学习。

（二）所有入校教职工和学生遵循入校六步骤（戴口罩，扫码，测体温，手消毒，全身消毒，登记），值班教师进行对进校所有人员的健康状况进行检查并记录，方可入校。

（二）值日行政老师发现体温异常学生，并无家长接送，应急处置过程：

值日老师进行体温复测，并转移至学校发热隔离室，并上报学校负责人，再由负责人报告九隆中心校。

防控小组到场指挥，同时了解疑似感染学生身体和接触情况。

询问是否有疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊。

疑似病例接触史，记录详情，并联系家长。

（四）安全后勤保障

1、每天三次消毒，垃圾日常清理，学生正常入校前后以及上课期间，由门值老师关校门，并对教师外面，走廊，厕所等公共区域进行消毒，保障环境卫生安全。

2、学生安全有序回家，课程结束后，由小组老师联系家长，家长来校门口接孩子回家。

家长不能及时到校接孩子的，小组老师陪伴孩子耐心等待！

需要孩子自行回家的家长需与班主任报备，小组老师做好登记。

四、演练要求

1、场景设置规范：

设置好线路、粘贴好隔离场所标识和警戒标识、准备好防疫物资等物品。

2、角色扮演到位：

在所属位置报告好自己需要讲述的台词。

3、个人防护措施：

防疫小组成员做好全身消毒，洗好手，戴好口罩。

4、演练主持人：

用发现、报告、隔离、治疗、排查、上报、消毒、调查、善后等顺序进行演讲主持。

五、演练反思

1.要以认真负责的态度，参加演练。

防疫工作的重要性与严肃性在此不用多说。

这里的演练，尽管我们不安排学生参加，但要求与开学时的“实战”完全一致。

这些演练程序是经过有关专家研究，不少学校实践后定下来的基本流程，我们要正确操作，做到一丝不苟，不能产生纰漏与错误。

2.要反复操练，熟记流程。

人间有情，病毒无情。

我们演练的流程不是用来给人家看的，都是要在具体工作中规范操作的。

在演练前，每位老师熟记规范要求；

演练时，力求动作规范熟练；

演练后，要反思总结。

要让流程与要求入心上手。

3.要具体分析各自班级的具体情况，制定具体细致方案。

学校演练的是学校层面的预案，但是，各校有各自具体的情况。

比如，各校的生源结构不同具体到校时间情况就会不一样；

各班教室位置不同，洗手具体安排会有不同；

各班家长的接送情况不同，错时到校与放学情况会不同等等，各班对这些问题要考虑好，有应对之策。

4.对防疫知识要进一步加强学习，提升防疫工作能力与水平。

学校防疫演练只是涉及师生到校、二次晨检、午检、放学、消毒等环节，但防疫工作远不止这些，比如学生就读后的心理问题，学生课间如何减少接触问题，体育课上课避免人员过于集中问题，新冠肺炎与其它相似病症的判断问题等等，都需要我们进行个性化研究，认真面对，正确处理。

新冠肺炎疫情未完全扑灭期间的开学工作，难度极大，要求极高，责任重于泰山，安全压倒一切。

我们要克服一切困难，做好最佳安排，确保开学安全稳定，师生平安。

演练结束后，xx学校校长对此次演练的质量和效果进行了专业的点评，并对应急处置部分的细节进行了具体指导。

演练在于熟记各个细小环节，更重要的在于现实中的运用。

经过此次演练，老师之间配合也更加密切和有条不紊。

疫情总会过去，让我们打好攻坚战，全民外防输入内防反弹，共抗疫情，抗疫胜利在等待我们。