小学英语完型填空Word下载.docx
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)1.A.anB.theC.
×
D.a
)2.A.atB.inC.andD.or
)3.A.IB.MyC.HeD.You
)4.A.GraedOne,ClassOneB.gradeone,classone.
C.ClassOne,GradeOneD.classone,gradeone
)5.A.atB.orC.inD.and
)6.A.anB.aC.theD.
)7.A.isB.amC.beD.are
)8.A.areB.amC.isD.be
)9.A.WhatB.ThisC.HeD.You
)10.A.HeB.IC.SheD.You
1.Dgirl以辅音音素开头且泛指,其前用不定冠词。
2.Aatschool在“学校”,习惯用法。
3.B物主代词与名词name构成一个名词词组。
4.C用英语表示大、小两个单位,应先小后大,因此,A、B不妥,表示“几年级几班”表示年级和班的名词均要大写首字母,D也不妥。
5.C“在哪一排”用介词in。
6.AEnglish以元音音素开头,其前用an.
7.D并列主语为复数,与are搭配。
8.AWe作主语与are连用。
9.B介绍某人用句型Thisis⋯⋯。
10.CMissGao为女性,用She代之作主语。
1
3.介绍自己和家人
Iam1_Englishboy.My2_isMike.Iamtwelve.My3_nameisAunandwe4_students.Mymother5_ateacher.
6_aChineseteacher.Mybrother’snameis7_.He’sfive.8_fatherisn’there.He’agoodone.
)1_.
A.aB.an
C.the
)2_.
A.schoolB.name
C.home
)3_.
A.sister
B.sister
’C.ssisters
)4_.
A.are
B.am
C.is
)5_.
A.am
B.is
C.are
)6_.
A.Her
B.Hers
C.She’s
)7_.
A.Sue
B.Lily
C.Jim
)8_.
A.Our
B.We
C.Ours
)9_.
A.on
B.in
C.at
()10_.A.classB.familyC.home
1_.Ba用在辅音音素开头的单词前,而an用在以元音音素开头的单词前,the表示特指
2_.BMike是人名。
3_.B名词+’s表示名词所有格。
Mysister’sname我妹妹的名字。
4_.A主语是复数用are主语是I用am,主语是单数用is.
5_.B同4_。
6_.C作主语用主格she,her为宾格,所有格hers为名词性物主代词。
7_.CSue(女名)Lily(女名)Jim(男名)。
8_.A句中需要填一个作定语的形容词性的物主代词。
9_.Bon在⋯⋯表面,in在⋯⋯地方(大地点),at在⋯⋯地方(小地点)
10_.B全文都介绍了我的家庭成员,所以应用family。
class指班级。
home指一个人的出生地居住所,它不
涉及家庭成员,意为“家”。
4.介绍同学和老师
Thisgirl1_twelve.2_nameisKate.Thatboy3_thirteen.4_nameisTom.5_teacher6_awoman.7_nameisWangFen.8_isagoodteacher.KateandTomaregood9_.1_0_arealsogoodstudents.
)1_.A.beB.amC.isD.are
)2_.A.MyB.YourC.HisD.Her
)3_.A.beB.amC.isD.are
)4_.A.HisB.YourC.MyD.Her
)5_.A.They
’sB.They’reC.TheyD.Their
)6_.A.amB.isC.areD.be
)7_.A.HisB.HerC.She
’sD.He’s
)8_.A.She
’sB.He’sC.SheD.He
)9_.A.friend
’sB.friendsC.friendD.friends
’
)10_.A.TheyB.They’reC.theirD.them
1_.C
主语thisgirl为单数形式,与系动词
is搭配。
2_.D
girl的物主代词是her.
3_.C
主语thatboy为单数形式,与系动词
4_.A
boy的物主代词是his.
5_.D
名词teacher前应填一物主代词,从前面看应是
boy和girl的物主代词their.
6_.B
Theirteacher作主语为单数形式,与系动词is
搭配。
7_.B
woman的物主代词是her.
8_.C
woman的人物代词是she.
9_.B用复数与主语搭配一致。
10_.A
C、D不能作主语,B中多了系动词。
2
5.介绍自己身边的一对双胞胎
JimandTomare1_.Theylook2_same.Theyare3_.They’retwelve.TheyareinNo.1_4_Middl
thesame5_.Butthey6_inthesameroom.Jimisin7_3_01_andTomisinRoom3_02_.8_classmatesalllook9_them.Nowtheyaregood10_.
)1_.A.twinsisterB.twinssistersC.twinbrothersD.twinsbrothers
)2_.A.aB.anC.theD.
)3_.A.newB.newstudentC.anewstudentD.anew
)4_.A.schoolB.SchoolC.schoolsD.Schools
)5_.A.classB.ClassC.classesD.Classes
)6_.A.isB.isn
’tC.areD.aren
’t
)7_.A.roomB.RoomC.roomsD.Rooms
)8_.A.HeB.HisC.TheyD.Their
)9_.A.atB.likeC.afterD.to
)10_.A.friendB.friendsC.studentD.students
Jim,Tom为男孩名,A、B不妥;
twin作定语修饰另一名词,用单数形式
2_.C
固定用法。
3_.A
B、D搭配不当,C与主语不一致。
4_.B
school大写首字母就成了一专有名词。
5_.A
thesame后跟单数名词且不大写首字母。
6_.D
从but看下句就是否定句,且主语是复数形式。
room大写首字母与后面的基数词组成了一个表示某单位顺序的名词词组。
8_.D
用这对双胞胎兄弟的物主代词their
作定语修饰名词classmates.
9_.C
A、B、D与句意不符,选C意为“他们的同学都照顾他们。
”
10_.B
A、C为单数形式,与主语不一致,从
Now一词分析,他们现在是(成为)好朋友,
D也不妥。
6.介绍一副学校场景的图片
MI1_apicture.It
’sapicture2_3a_schoolthepicture.youcanseeaschoolandsometrees.Youcanseesome
boysandgirls.Theyare4_thetrees.Theschoolisamiddleschool.Look5_thesetwoboys.6_theygood
friends7_brothers?
8_istheirteacher?
Oh,sorry,I9_10_.
)1_.A.isB.amC.areD.have
)2_.A.toB.orC.ofD.and
)3_.A.InB.ToC.OnD.At
)4_.A.inB.onC.underD.behind
)5_.A.atB.ofC.toD.like
)6_.A.AmB.IsC.AreD.Be
)7_.A.butB.ofC.orD.and
)8_.A.HowB.WhoC.WhatD.Which
)9_.A.isn
’tB.don’tC.amnotD.aren
1_.D
根据下文,应是“我有一张照片”,来表示我“有”用have.
动物或无生命的名词所有格一般用介词
of短语表示。
指树外之物在树上用介词in,指树上长的(结的)东西在树上用on.
4_.C
根据上句“男孩们和女孩们应该在树下。
固定词组lookat
看⋯⋯
6_.C
这一句是由be引起的一般疑问句。
be是am,
is,are的原形,具体使用时取决于主语
“我用am,你用
are,
单数is,复数are”。
一般疑问句的句子结构是“be+主+其它?
7_.C
but表示“转折”,of表示“所有”,and表示“并列”,or表示选择,根据句意应用or.
8_.B问他们的老师是谁用who,how问怎么样,what问什么,which问哪一个。
9_.B
行为动词的一般现在时,主语是第一人称
I,否定句要加助动词don’t。
10_.C根据前面sorry要求选项的含义是“不知道”。
A项是“做”,B项是“看”,D项是见面,C项“知道”。
3
7.介绍自己的老师和同学
MynameisLiHua.I’mthirteen.I’mamiddleschoolstudent.Iam1_ClassFive,GradeOne.MyEnglish
teacher2_MrLin.Heis3_oldteacher.I4_apen,arulerandtwo5_inmypencil-box.Ihaveabike,6_.
LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We7_goodfriends.Sheisnot8_today.Ithinksheisathome,Look!
Here
isa9_.Butitisnotmybook,Ithinkitis1_0book.
)1_.A.
inB.atC.doD.not
)2_.A.
areB.amC.isD.
)3_.A.
aB.anC.thisD.very
)4_.A.
amB.thinkC.knowD.have
)5_.A.
boxesB.pencilsC.busesD.desk
)6_.A.
tooB.orC.muchD.very
)7_.A.
haveB.amC.areD.all
)8_.A.
rightB.whereC.athomeD.atschool
)9_.A.
licenceB.bookC.pictureD.map
)10_.A.
LiuPingB.LiuPingsC.LiuPing
’sD.LiuPings
1_.A在“哪个年级”,用介词in
2_.Cteacher是第三人称单数。
3_.Bold是元音开头。
4_.D表示某人拥有某物用have。
5_.B指文具,且two表示复数。
6_.Atoo意为“也”,用于肯定句句尾。
7_.Cwe是复数,与are连用。
8_.D不在学校,下句中提到在家。
9_.B下句中提及book。
10_.C表示有生命的东西的名词所有格,其结构是名词加’s。
8.描述自己的房间
Thisismybedroom.Youcansee1_picturesonthewall.Anicelightis2_thedesk.Afootballis3_thechair.4_
isthebed?
It’snearthewindow.
Myfatherand5_bedroomisnearmybedroom.6_flowersandanicebigbed7_intheirroom.Somewindowsare8_thewall.Ayellowdoorisinthewall,9_.
Doyoulikemybedroomand1_0?
)1_.A.aB.anC.oneD.some
)2_.A.inB.onC.underD.behind
)3_.A.toB.inC.forD.under
)4_.A.WhoB.HowC.WhatD.Where
)5_.A.brotherB.motherC.brothersD.mother
’s
)6_.A.theB.someC.TheD.Some
)7_.A.amB.isC.areD.isn
)8_.A.behindB.underC.inD.on
)9_.A.ofB.tooC.hereD.there
)10_.A.themB.theirC.their
’sD.theirroom
1_.Da,an,one修饰单数名词,some修饰复数名词。
2_.B灯应该在书桌上,用介词on,in表示在⋯⋯里面,under在“⋯⋯下面”,behind在⋯⋯“后面”。
3_.D足球在椅子下面,表示“在⋯⋯下面”用under.
4_.D根据下句回答了地点,此空应填问地点的疑问词where,who问谁,How问方式,What问什么。
5_.D表示两者共有时,在后一个名词后加’s
6_.D此处不是特指不用the,B项没有大写。
7_.Cand连接两个并列成份作主语时,谓语动词用复数。
8_.C窗户、钉子在墙上要用介词in,地图在墙上应用on.4
9_.Btoo表示“也”,用于肯定句句尾。
10_.D此外应填名词性物主代词或形容词性物主代词+名词作宾语。
9.介绍MrSmith
MrSmith1_fromLondon.NowheisinChina.Heis2_.Heteaches3_amiddleschool.Heworksveryhard.Hisstudentslike4_verymuch.Hecan5_alittleChinese.HisstudentsoftenteacheshimChinese6_Sundays.MrSmithlikesplayingfootball.Heoftenplaysfootball7_hisstudents.
MrSmith8_ason.HisnameisJack.Heisstudent.Hestudiesinamiddleschool.Hegoestoschool9_bikeeveryday.Hegetsbackhomeatfourintheafternoon.Helikes1_0TVintheevening.
()1_.A.comeB.comesC.areD.coming
()2_.A.ateacherB.aworkerC.adriverD.afarmer
()3_.A.onB.inC.atD.from
()4_.A.heB.himC.sheD.her
()5_.A.sayB.speakC.talkD.tell
()6_.A.atB.onC.ofD.in
()7_.A.forB.toC.withD.at
()8_.A.hasB.haveC.thereisD.thereare
()9_.A.onB.byC.inD.of
()10_.A.seeingB.lookingC.watchingD.lookingat
1_.B
本题主要考查动词短语应表达为comesfrom
“来自”的表达comefrom或befrom.此句主语MrSmith
或isfrom.B选项符合语法要求,故本题选择B选项。
是第三人称单数,故
2_.A
3_.B
5_.B
本题主要考查对MrSmith身份的理解。
由下文可知MrSmith是位教师。
故本题选择A选项。
“在一所中学”应表达为inamiddleschool.故本题选择B选项。
MrSmith是男性,like后
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