外研三起英语四年级下册教案.docx

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外研三起英语四年级下册教案

外研版小学英语第四册全册教案

教

学

目

标

1.Canreadthewordsoftheword-list.

2.Listenandunderstandandsaythedialogues.

3.Understandandtranslatethephrases.

4.Dotheroleplayaftereverydialogue.

5.Singandchant.

教

学

重

点

与

难

点

Keypoint

1.Readthewordsoftheword-listandlearntosayeverydialogue.

2.makesomenewshortdialoguebyoneself.

3.Readallthephrasesofthedialoguew.

Difficultpoint

Grammerandpronunciations.

教

学

设

想

Drawpicturestolearnthewordsifcan.

Learntosingandchant.

Domorereadingofthephrases.

Dotheroleplayafterlearningeverydialogue.

第一模块Module1 Friends

教

学

目

标

1、知识目标

1）基本能够听懂，会说，并认读词汇：

nice,shy,clever,naughty,cool及短语abit

2）学会用“Thisis…”以及“He/Sheisverynaughty/nice.”用以介绍人物的句子结构。

3）复习词汇：

thin,fat,short,tall.

2、能力目标：

学会描述人物的特征和个性。

3、情感目标：

培养孩子们尊重他人，广交朋友的情感态度。

教学

重点

与

难点

1、词汇：

nice,shy,clever,naughty,cool,abit的正确认读及使用。

2、认读并理解运用句子“Thisis…”以及“He/Sheisverynaughty/nice.”结构。

知道She’saniceteacher.与She’sverynice.的区别。

教

学

设

想

1、课时安排：

  Unit1…………………………………..1课时

  Unit2…………………………………..1课时

2、多听录音，让学生模仿语音语调。

3、设计一些活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的技能。

课题

ModuleoneFriend

Unit1sheisaniceteacher

课时

新授

教学目标

 1:

Beabletolisenandpointtotheconversation.

 2:

Beabletosaytheconversationproficiently.

 3:

Beabletoactitout.

教学重难点

 Thestudentscanintroducesomeone   

 toothers.  

准备

arecorder

picture

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

 1.Warmer   1.Greetings:

Say"HappyNewYear"tothestudents.

2.LeadthemtosinganEnglishsongnamedHappyNewYear.

3.Tellthestudentswhattheydidduringthewinterholiday.

4.Tellthestudentsnewplaninthenewterm.

 2.Newlesson

1.Listentothetapeandpointtothesentence.

2.Listenagainandagainafterit.

3.Workinpairs:

Onestudentspointtoa pictureandintroducethepersoninthepictuer,theotheronelistens,then change. 

4.Findsomepairstocometothefronttoactit

out.

Greetingseachother.

SinganEnglishsongtogether.

Saywhattheydidoverthewinterholiday.

Letstudenttalksthaboutthenewplan.

 Listentothetapeandpoint.

Readafterthetape.

Workinpairsonesaysandtheotherlistens.

Actitout.

Newyearisbeginningspringfestivalisover.

Welcomethestudentsbacktoschool.

Eachonewantsto telltheclassmateswhattheydidduringthewinterholiday.

Toimprovethepupils'listening.

Beabletosaytheconversationrightly.

Totrainthesentencepatterns

Tomakethestudentssaysthedialoguebetter.

课后反思

   Mostofthestudentscansaytheconversationproficiently.Afewneedtopracticemore.

She’saniceteacher.

abitshy

aniceteacher

acleverpupil

averynaughtybird

课题

Unit2He'scool

课时

拓展

教学目标

1.Beabletointroduceownfamilyandfriend.

 2.Beabletoworkinpairs.

 3.listentothetape.

教学重难点

 Talkaboutownfamilyandfriends.

准备

arecorder

pictures

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

 1.Warmer

1.Makethestudentsintroducethepersoninsomepictures.

2.Gooverthedialoguetheyhavelearnedinthelastlesson.

3.LookatsomepicturesandintroduceMaomao

MsSmart,XiaoyongParrot,etc.

2.Newlesson

1.listentothetapeandpoint

2.Listenagainandreadafterthetape.

3.Explaintheconversation.

 4.Takeoutthe

 photosofyour

 familyorfriends 

 andintroducethem

 toyourclassmate.

 5.Fourstudentsaregroup,introduce

 yourfamilyor

 friendtothe

 others.  

Introducethe

 personinsome

 pictures.

 Readthe  

 conversationin

 UnitOne.

 Cometothefront

 tointroduce

 Maomao,MsSmart

 Xiaoyong,parrot

 etc.

 Listentothetape

andpoint.

Translatethe

 dialogue.

Introducetheir

 familyorfriend.

Workingroups.

 Togooverthe

conversationtheyhave

 learntinUnitOne.

Toimprovethe     

 pupils'abilityof

 saying.  

 Theycanimprovetheabilityofhearing.

 Theycanimprove

 theabilityof

 hesring.

Accordingtothe

 explanation,the

 pupilscan

 understandthe 

 tsxtbetter.

 Thepupilscan

 knowmoreeach

 other.

课后反思

 Thislessonissoeasy.Iteachthemreadonlysometimes,thestudentscansayitwell.

He’scool.

bigbrother

littlesister

cool

cute

课题

 Friends

课时

综合

教学目标

 1.Beabletolistenandsay,thensaythepoemanddothe

actions.

 2.Beabletotalkaboutyourclassmates.

教学重难点

 Learntosayapoem.

 Beabletotalkabouttheclassmates.

准备

 arecorder

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

 1.Warmer

 1.Takeoutthephotosoffamilyorfriendsandintroduce

 2.Gooverscmewords:

naught