人教版九年级语文上册第三单元岳阳楼记范仲淹复习试题三含答案 6Word格式文档下载.docx
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56.默写。
(6分)
⑴,思而不学则殆。
⑵先天下之忧而忧,。
⑶,长河落日圆。
⑷山回路转不见君,。
⑸《早春呈水部张十八员外》中形象地描写小雨过后的早春景色的句子是:
“,。
”
【答案】学而不思则罔/后天下之乐而乐/大漠孤烟直/雪上空留马行处/天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(共6分。
一句1分,有错该句不得分)
试题分析:
填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。
比如本题要注意的易错字有:
罔、漠、酥,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。
考点:
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
57.古诗文默写。
(8分)
(1)_______________,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(2)人有悲欢离合,_______________,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)
(3)敞开你善感的心扉,尽情领略自然的美好。
白居易借莺、燕传递浓浓的春意:
“_______________,_______________”(《钱塘湖春行》);
龚自珍借花抒怀,极富哲理:
“_____________,____________”(己亥杂诗);
而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉。
(4)范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子是:
_______________,_______________。
二、
【答案】
(1)无可奈何花落去
(2)月有阴晴圆缺
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
落红不是无情物,化作春泥更护花
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵填写能力。
古诗文名句填写一般有三种样式:
直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解能力,类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。
填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“啄”等这些重点字词的书写。
还要注意“范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子”等命题理解点。
58.按原文默写
1.不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)
2.……而或长烟一空,,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
(范仲淹《岳阳楼记》)
3.人有悲欢离合,,此事古难全。
4.,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
5.有的家长寒暑假让孩子出去打工,正如《醉翁亭记》中所谓“,”,目的大多不是他们“挣钱”,而是要他们去体验和感悟。
【答案】1、自缘身在最高层2、皓月千里3、月有阴晴圆缺4、长风破浪会有时5、略
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;
其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;
第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
四、字词书写
59.给下列加点字注音。
滕(______)汤汤(______)霪雨(______)霏霏(______)怒号(______)隐曜(______)潜形(______)樯倾(______)岸芷(______)
【答案】té
ngshāngyí
nfēihá
oyà
oqiá
nqiá
ngzhǐ
【详解】
本题考查学生对字音的掌握情况。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
“汤”不要读成“tāng”。
“号”读音有两个,“怒号”的“号”读作“há
o”。
五、课内阅读
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐耀,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;
渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
60.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是()
A.薄暮冥冥狐裘不暖锦衾薄
B.至若春和景明四时之景不同
C.则有去国怀乡乃记之而去
D.把酒临风故临崩寄臣以大事也
61.将下面句子翻译成现代汉语。
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
62.两段文字表现了迁客骚人的不同心境,用自己的话分别说一说“悲”和“喜”的原因。
60.C
61.沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿在水中畅游。
62.在阴雨连连、数月不放晴的情景下,登上岳阳楼想起被贬官离开京城的经历,心中生出对家乡的思念,对遭到贬谪的愤懑不平,自然生出“悲”来;
而在春风和煦、阳光明媚的时候,登上岳阳楼则会感到胸襟开阔,精神愉快,产生“乐”的感受。
【分析】
60.A.迫近/形容词,与“厚”相对;
B.阳光/景色;
C.离开/离开;
D.面对/接近,靠近。
故选C。
61.本题考查文言文翻译。
文言文翻译以直译为主,要做到句句对应,字字对应,在此基础上进行调整,尽量做到“信、达、雅”。
注意:
沙鸥,沙洲上的鸥鸟。
翔集,时而飞翔,时而停歇。
集,栖止,鸟停息在树上。
锦鳞,指美丽的鱼。
鳞,代指鱼。
游泳,或浮或沉。
游,贴着水面游。
泳,潜入水里游。
62.本题考查对文章内容的理解。
结合全文可知,《岳阳楼记》主要写了两种情感:
“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
”被贬官离开京城的愤懑,思念家乡亲人的情感;
“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣”,春光明媚的时候,会感到胸襟开阔。
作者不同情景登岳阳楼有不同的心境,结合文段用自己的语言回答即可。
译文:
像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;
日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹;
商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;
傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。
这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;
沙洲上的白鸥,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉;
岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。
有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;
有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的玉璧。
渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽!
这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。
阅读《岳阳楼记》选段
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
……嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;
处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧;
然则何时而乐耶?
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!
噫!
微斯人,吾谁与归!
范仲淹《岳阳楼记》
63.解释文中加横线字。
(1)百废具兴具:
(2)属予作文以记之属:
(3)不以己悲以:
(4)微斯人,吾谁与归微:
64.下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是()
A.渔人甚异之
B.使内外异法也
C.独在异乡为异客
D.永州之野产异蛇
65.翻译下面句子。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
63.
(1)具通俱,全、都;
(2)通“嘱”,嘱托、嘱咐。
(3)因为。
(4)没有。
64.B
65.在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。
63.本题考查理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;
能结合具体语境来准确辨析即可。
①各种荒废的事业都兴办起来了。
具:
通俱,全、都。
②嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
属:
通“嘱”,嘱托、嘱咐。
③不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
以:
因为。
④没有这种人,我同谁一道呢?
微:
没有。
64.例句:
或许不同于(以上)两种人的心情。
异:
不同。
A:
渔人(对桃花林的景色)十分诧异。
形容词意动用法,对…感到诧异。
B:
使得宫内宫外所使用的法规不一致。
不同.与例句相同。
C:
一个人孤独的寄居在他乡,是他乡的客人。
其他。
D:
永州的野外生长着一种奇异的蛇。
奇异。
故选B。
65.本题考查重点句子的翻译。
翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。
重点词语有:
先:
在……前面;
后:
在……后面。
句意为:
“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后再乐。
四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了.于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的赋刻在它上面.嘱托我写一篇文章来记述这件事情.
唉!
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?
(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲.在朝廷上做官时,就为百姓担忧;
在江湖上不做官时,就为国君担忧.这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧.既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?
他们一定会说:
“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”.唉!
没有这种人,我同谁一道呢?
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