湖南省龙山县第二中学七年级语文月考试题普通班Word下载.docx
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A.栖息(停留)虎大骇(害怕)束手无策(捆绑)无案牍之劳(劳累)形
B.众妙毕备(准备)不胜其烦(能够承受)稍近(靠近)益狎斯是陋室(这)
C.融融泄泄(和乐舒畅)窥伺(暗中观察)引经据典(引用)少顷(一会儿)
D.两股(屁
股)战战临易水(抵达)会(正赶上)宾客大宴无白丁(没有学问的人)
5、填入横线处最准确的一项是()(3分)
世卫组织近日()说,甲型流感目前正在全球范围(),为此决定将警戒级别由原来的5级()到最高级6级。
A.宣布蔓延提升B.宣传传播提高
C.宣称传染升高D.部署延续上升
6、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事情,又不肯向别人道歉,你该怎么劝他?
下列几种子说法中,最容易被他接受的是(
)(3分)
A.这件事咱们也有不对,最好还是向人家说清楚。
B.这件事你错了,你必须向别人赔礼。
C.你考虑后果了吗?
因为你也有责任。
D.你还不赶快去赔礼道歉!
因为你也有不对。
二、根据课文内容填空(每空一分,共10分)
7、李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是:
______________________,______________________。
8、《次北固山下》一诗中,描写时序交替,又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是:
______________________,______________________。
9、海水是皎洁无比的
蔚蓝色,______________________,偶有微风,只吹起了______________________,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
10、《饮酒》诗中表明作者无求名利之心,即使居住在闹市,也与居住在深山无甚不同的诗句是______________________,______________________。
11、《天净沙·
秋思》中直接抒发了作者思乡之悲的句子是______________________,______________________。
三、语言综合实践(8分)
阅读下
列语段,按要求答题。
真诚是什么?
真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。
A。
真诚是戈壁滩上的一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。
我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般B;
爱它如小桥流水般C;
爱它如梅兰竹菊般D;
爱它如兰亭集序般率真;
爱它如高山流水般E;
爱它如飞檐回廊般玲珑……
12、模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相同的语句。
(2分)
仿写________________________________________________________
13、根据语境,选取恰当的词语填入文中的BCDE处。
(4分)
B______________C______________D______________E______________
①激越②淡泊③清静④高洁
14、从你学过的古诗词中任意写出两句带“月”或“荷”字的完整诗句。
____________________________,____________________________。
四、阅读理解(共54分)
(一)阅读郑振铎《海燕》片断,回答文后问题(15分)
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海!
天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空!
我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;
(A)海水
被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
不会遇着暴风疾雨么?
我们真替它们担心呢!
(B)小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;
随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
15、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?
(用文中句子回答)(2分)
_________________________________________________________________________
16、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。
(3分)
_____________________________________
____________________________________
17、文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?
18、说说画线句分别运用的修辞手法。
答:
A、__________B、__________
19、语段中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”,关于这样写的含义下列说法正确的是
(
)(3分)
A.“如轻烟似的”说
明这种思乡之情很淡,不是很浓。
B.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。
D.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;
像乱麻“剪不断,理还乱”。
这是一种举重若轻的写法。
(二)阅读《剥豆》,回答文后问题(15分)
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:
“想比赛?
”
“对。
”儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。
”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你?
让他知道,失败成功皆是常事。
”我剥豆的速度分明又快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃(音:
suō,义:
斜着眼看)。
见他如此投入,我心生怜爱:
学校的考试名次,够他累的了……剥豆的的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋碗豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少,我就是输。
”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
20、给加加点的字注音(2分)
①敛声息语()②清澈()
21、母亲剥豆的速度不时变化(画线处),试分析母亲剥豆速度时慢时快的原因。
①慢下来的原因是:
_____________________________________________
②快起来的原因是:
22、儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
__________________
和____________________________。
23、文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?
为什么?
24、本文的主旨可以从多角度去领悟,请你把自己感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。
本文告诉我们:
______________________________________________。
(三)、阅读下面甲乙文言选段,完成后边各题。
(15分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】自荷钱出水之日,便为点缀绿波;
及其劲叶既生,则又日高日上,日上日妍。
有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;
及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,及摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖者也,无一时一刻,不适耳目之观;
无一物一丝,不备家常之用者也。
(节选自李渔《闲情偶寄》)
【注释
】①荷钱:
指初生的小荷叶。
②劲叶:
指长大了的荷叶。
③菡萏:
未开的荷花。
④异馥:
异香。
⑤芙蕖:
荷花。
25、写出下列加点词语的意思。
(1)濯清涟而不妖()
(2)不至白露为霜,而能事不已()
26、将下列句子翻译成现代文。
(4分)
(1)可远观而不可亵玩焉。
_____________________________________________________________________
(2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
27、用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。
予独爱莲之出淤泥而不染
28、“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从第二段中找出类似的句子,并简略说说它给你的启迪。
句子:
___________________________________________________________________
启迪:
29、甲﹑乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。
(四)、阅读下列文段回答问题(9分)
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。
太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。
多诵古人篇章。
使学为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。
抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
30、选出下列划横线字解释有误的一项:
(
)(3分)
A、以荻画地以:
用
B、教以书字
书:
写
C、使学为诗为:
作为
D、及其稍长
及:
等到
31、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:
A、欧阳修聪明过人
B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书
D、欧阳修刻苦攻读
32、将下列语句翻译成现代汉语(3分)
⑴多诵古人篇章。
_______________________________________________________________________
⑵唯读书是务。
装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作O分处理
----------------------------------装------------------------------------订-------------------------------------线-------------------------------------
五、作文(60分)
33、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:
这是一个真实的故事。
年迈的母亲得了尿毒症。
治疗的办法只有两种:
一是靠血液透析,活一天算一天;
二是进行肾移植,挽救母亲的生命。
作为长子,他毅然决定给母亲捐肾。
手术很成功,母子身体均未出现异常,他的肾在母亲体内正常工作。
这个人就是感动亿万中国人的“当代孝子”田世园,他用自己的肾来回报母亲的养育之恩。
请以“回报”为话题,写一篇文章。
题二:
以“我好想”为题,写一篇文章。
要求:
⑴除诗歌、戏剧外,文体不限;
⑵书写工整、规范,不少于600字;
⑶有真情实感,内容具体,中心明确;
⑷如果选择题二,先把题目补充完整,如“有个心爱的玩具”、“有个知心朋友”、“快快长大”、“美梦成真”等。
⑸文中不得出现真实的校名、地名、人名。
四、阅读
15、在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
16、(2分)小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
21、(共4分,每小题2分)①怜爱孩子,欲增强孩子的自信心。
②让儿子知道竞争靠实力,不
给他虚假的胜利。
22、(2分)(勇于)竞争,(做事)认真。
(每空1分,意思相近即可给分,如两空词语意思相近只给1分)
2
8、①“日
高日上,日上日妍”这句话,它启迪我们,要不断努力,不断进步,不断完善自己。
②“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿”。
不管处于怎样的环境,我们都要展示自己的美好之处。
29、甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。
乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值。
30、
C
31、D
32、①多读古人的文章②只是致力于读书
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