河北省三年级上册语文期中复习专题09 阅读理解A卷.docx
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河北省三年级上册语文期中复习专题09阅读理解A卷
河北省三年级上册语文期中复习专题:
09阅读理解A卷
一、现代文阅读(共30题;共462分)
1.(23分)阅读短文回答问题。
共在人间
那一年,到土耳其去,住在一个仿佛与世隔绝的小农村里。
我们下榻的农舍,住着一对老夫妇。
两张脸像是皱缩成团的黑枣子,密密地布满纵横纹路。
可是,他们腰不弯、背不驼,依然过着“日出而作、日入而息”的农耕生涯。
正是麦子播种的时候,还是停留在原始落后的“点播”方式,老叟走在前面,用锄头在土壤里打洞;老妪跟在后头,把麦种轻轻地撒进洞里。
一行行、一亩亩地种,神情专注而满足,好似在从事一件无比庄严的事情。
傍晚,夫妻俩在厨房里烙饼。
满布岁月沧桑的古老灶子,烙出了满溢麦香的饼,含蓄的米黄色,淡淡的麦味儿;大而圆、烫手。
在幽幽的暮色里,两人坐在矮矮的木凳上,以枯瘦多皱但却坚实有力的手捧着饼儿,大口大口地吃,脸上笑意荡漾。
这一幕,深深地触动了我的心。
活着,真好。
知足地活着,常乐。
许多人,活着而不快乐,只因不满足于他所拥有的,一心憬憧他所未知的,“共在人间说天上,不知天上忆人间”,往往坐这山,望那山、吃这碗、盼那碗;任由“欲望的树”在心田里无止无尽地长着,长了一寸,他要一尺;长了一尺,他要一丈;眼看那“树”已经高入云霄了,可是,他还是满心焦灼地嫌它“发育不良”。
天天在欲望的“无底深潭”里浮浮沉沉,弹指间,短短数十寒暑已成过眼云烟;回首前尘,竟不知“快乐”一词如何诠释。
这个下午,和这一对萍水相逢的老夫妇共食大饼,共享快乐,是记忆里的永恒。
老夫妇教会了我,有一亩田,便诚诚恳恳地耕那一亩田;有一块饼,便快快乐乐地吃那一块饼。
人生一世、草生一秋;共在人间,话人间、爱人间。
天上究竞有多少富贵、多少安逸,不必说,更不必盼。
(1)“这一幕”深触动了我的心,这一幕指的是()。
A.老夫妇俩坐在矮矮的木凳上。
B.老夫妇俩烙饼而食很满足。
C.老夫妇原始落后的”点播”方式。
D.夫妇俩大口大口地吃饼。
(2)文中的老夫妇过着的生活,下列词语中最恰当的一项是()。
A.与世隔绝,原始落后。
B.一穷二白,得过且过。
C.日出而作,日落而息。
D.安居乐业,暖衣饱食。
(3)文中“回首前程,竟不知‘快乐’一词如何诠释”是因为()。
A.一直在追求所憧憬有的。
B.忌妒羡慕别人所拥有的
C.身无分文,粗茶淡饭
D.日复一日,单调枯燥。
(4)文段中“眼看那‘树’已经高入云霄了”中的“树”指的是()。
A.高入云霄的树。
B.无止境地长着的树。
C.发育不良的树。
D.任由欲望生长的树。
(5)文中画横线的句子,运用了什么修辞手法?
这样写有什么好处?
(6)文章老夫妇知足的活着,常乐。
你同意这种观点吗?
请你结合自身生活经历谈谈自己的观点。
2.(17分)阅读短文,回答问题。
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:
“多脏的皮鞋!
”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:
“啊,多臭的破皮鞋!
”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:
“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!
”
它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗,满意地说:
“哈哈!
我有一辆皮鞋车了!
”
嘀嘀!
小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说:
“嘿!
多漂亮的皮鞋车!
可惜,我没有。
”嘀嘀!
小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说:
“谢谢你,小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!
”
(1)照样子,写词语。
(从文中找)
例:
高高兴兴 ________ ________
(2)照样子,写句子。
(用上感叹号)
例:
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!
(3)小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?
在文中写出相关句子。
(4)故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?
为什么?
3.(11分)阅读短文并完成填空。
狗医生让猴护士给动物验血。
蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。
猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。
原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:
“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。
”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。
狗医生说:
“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。
”猴护士说:
“今后,我一定认真,不再马虎了。
”
(1)这篇小短文的题目可以是________。
(2)这篇小短文共有________个自然段,写的是________和________的事。
(3)你知道吗?
蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是________色的,蚯蚓的血是________色的。
(4)写出下面词语的反义词。
忘记——________ 危险——________ 出来——________ 细心——________
(5)读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
4.(3分)阅读课文片段,完成练习。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
一位说:
“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
”
过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:
“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过下面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。
”
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
(1)从文段中找两组反义词。
________——________ ________——________
(2)文中破折号所起的作用是()
A.转折
B.解释说明
C.递进
(3)选文第二自然段告诉我们,对待外界压力,可以有两种策略:
________和________。
(4)联系实际,谈谈对最后一句话的理解。
(5)读了本文,你想到了哪些成语和谚语。
5.(5分)阅读短文,回答问题。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
(1)填上合适的词:
________的小草 ________的桃花
________的柳树 ________的杏花
(2)春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?
(3)按短文内容填空:
①小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
(4)连词成句:
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
6.(13分)阅读短文,完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
(1)第二自然段中省略号的作用是________。
(2)第二自然段对桑娜________和________的描写,我们可以感受到________。
(3)从上面两段文字中,可以看出桑娜具有怎样的品质?
(用“宁可……也要……”句式回答)
(4)“这样做”是指________。
桑娜“不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”,说明桑娜________。
7.(18分)(2019一下·龙华期中)课外阅读。
(12分)
小青蛙
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。
找一个同伴一起玩多好呀!
小青蛙问泥鳅(qiū):
“我们一起玩好吗?
”泥鳅说:
“天冷了,我要钻到泥土被窝里过冬呢!
”说完,钻进软(ruǎn)软的河里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤(lǐ)鱼:
“我们一起玩吧!
”小鲤鱼摇摇头说:
“冬天我们都围在一起睡觉哩!
”
小青蛙应该怎样过冬呢?
(1)这篇短文一共有________个自然段,第二自然段一共有________句话。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错。
①夏天来了,小青蛙还在河里游着。
________
②泥鳅钻到泥土被窝里过冬。
________
(3)鲤鱼是怎样过冬的________
①钻进河泥里。
②围在一起睡觉。
③钻进洞里冬眠.
(4)“小青蛙应该怎样过冬呢?
”这句话该读出______的语气。
A.难过
B.开心
C.疑问
(5)你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?
8.(17分)(2020二下·枣阳期末)阅读短文,回答问题。
小红伞
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
它来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果,就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,它刚想采,忽然看见大灰狼来了,它连忙撑开伞,成了一个可爱的大蘑菇。
大灰狼没看见小白兔就走了。
小白兔舒了一口气,这时,天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回去了。
(1)照例子写词语。
又鲜又嫩 又________又________ 又________又________
高高兴兴(AABB)________ ________
(2)小白兔的小红伞用处可大了:
它可以________,可以________,还可以________。
(3)读了短文,我觉得这是一只________的小白兔。
9.(17分)阅读短文,回答问题
小猴子全身披着细毛,好像穿着一件毛皮大衣。
它的头圆溜(liū)溜的,两只眼睛虽然很小,却(què)骨碌碌地转个不停,显出一副机灵的样子。
小猴子的鼻子又小又扁。
它的四肢又细又长,十分灵活。
(1)这一段一共有________句话。
(2)第________句写皮毛,第________句写头和眼睛。
(3)第________句写四肢,第________句写鼻子。
10.(19分)阅读文章,回答问题。
雨花石
1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。
从车上推下来一个被绑着的人。
这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。
突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。
这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。
敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威胁道:
“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死;不然的话,连你的小命也保不住!
”
小男孩没有说话,他倔强(jiàng qiáng)地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧搂住爸爸:
“爸爸,我永远爱你!
”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:
“孩子,黑暗就
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