生物口诀Word文档格式.docx
- 文档编号:21393378
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:23.17KB
生物口诀Word文档格式.docx
《生物口诀Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物口诀Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现
六
前:
两失两现一散乱
中:
着丝点一平面,数目形态清晰见
后:
着丝点一分二,数目加倍两移开
末:
两现两失一重建.
微量元素
新铁臂阿童木,猛!
ZnFeB()CuMoMn
铁猛碰新木桶
FeMnBZnMoCu
铁门碰醒铜母[驴]
FeMnBZnCuMo
大量元素
洋人探亲,丹留人盖美家
OPCHNSPCaMgK
People=人
组成蛋白质的微量元素
佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘
八种必须氨基酸
甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸
甲携来一本亮色书.
假设来借一两本书
携一两本单色书来
协议两本,带情书来
缬异亮苯,蛋色苏赖
苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮
甲来借一本蓝色书
七
苯赖色亮,异苏甲缬
又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。
植物矿质元素中的微量元素
木驴碰裂新铁桶,猛!
MoClBNiZnFeCuMn
光合作用歌诀
光合作用两反应,光暗交替同进行,
光暗各分两步走,光为暗还供氢能,
色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,
ADP变ATP,光变不稳化学能;
光完成行暗反应,后还原来先固定,
二氧化碳气孔入,C5结合C3生,
C3多步被还原,需酶需能还需氢,
还原产物有机物,能量贮存在其中,
C5离出再反应,循环往复永不停。
组织器官分化
内消呼肝胰,外表感神仙
减数分裂口诀
性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对
次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东
染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解
食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔,
唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始,
胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠,
胆汁乳化先帮忙,
颗粒混进胰和肠,
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收,
胃吸酒水是少量,
小肠吸收六营养,
水无维生进大肠。
原核生物的种类
蓝色细线支毛衣
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体
对脑神经
一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展
七听八面九舌咽,迷走副神舌下全
色素层析(上到下)
胡也(叶),ab也。
伴X隐性遗传病
母患子必患,
子常父必常;
父常女必常,
女患父必患。
遗传图谱的判断再加一句:
无中生有为隐性,隐性伴性看女病,父女都病是伴性;
有中生无为显性,显性伴性看男病,母女都病是伴性.
DNA的粗提取和鉴定
鸡血加水细胞裂,一次过滤取滤液,
促溶解用浓盐水,加水析出DNA,
再次过滤弃滤液,D从粘稠物中得,
再溶再用浓盐水,三次过滤除蛋白,
滤液加入冷酒精,纯后二苯胺鉴别.
DNA结构特点口诀:
双链螺旋结构
极性反向平行
碱基互补配对
排列顺序无穷
高中生物口诀大全
1.植物有丝分裂
2.微量元素
FeMn
B
ZnMoCu
3.大量元素
洋人探亲,丹留人盖美家
O
P
C
H
N
S
P
CaMgK
4.八种必须氨基酸
甲硫氨酸
缬氨酸
赖氨酸
异亮氨酸
苯丙氨酸
亮氨酸
色氨酸
苏氨酸
5.植物矿质元素中的微量元素
MoCl
BNiZnFeCu
Mn
6.光合作用歌诀
7.减数分裂口诀
8.食物的消化与吸收
9.原核生物的种类
蓝(色)细线支(毛)衣
(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
10.伴X隐性遗传病
11..色素层析(上到下)
(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)
12.动物的个体发育歌诀
高中生物口诀大接力
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
原核生物:
一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
真核生物:
一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
原核生物中有唯一的细胞器:
原(原核生物)来有核(核糖体)
3、矿质元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)
(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分
A、生长激素缺失或者过多时的症状
一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去
B、胰岛素中两种细胞的作用
阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
5、五界分类法的内容及提出者:
原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人)
--由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界
6、生物进化中
(1)人类的进化阶段四个:
难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)
志(智-智人)。
(2)人类进化早晚期智人中发现的人类
马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人)
山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人)
7、遗传病与优生中的各种遗传病
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)
白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))
青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
8、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。
我国特有的物种(大熊猫、白ji
豚、水杉、银杉):
特大白水银
古老的物种:
老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)
珍贵动物:
熊倪给白ji
豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白ji豚是哺乳动物。
)
珍稀植物:
金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是衩子植物)
灭绝的动物:
野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)
能吸收二氧化硫的植物:
柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)
能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:
圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃
木、橙、柠檬)
在轻松诙谐的气氛中学生很快的掌握了一些易混淆的知识,他们不再把学习当成一种负担,而是一种快乐,这样记忆快、印象深,而且学生在运用的同时也学会了自己尝试用谐音去记忆的方法,从而也锻炼了学生的创新思维。
(二)
借用诗歌谚语助理解
在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语,将加深学生对生物知识的理解,和提高对生物学科的兴趣。
如:
种瓜得瓜,种豆得豆—--说明生物的遗传性
一母生九子,九子各不同—--说明生物的变异性(基因重组)
落地生根---营养生殖
无心插柳柳成荫---营养生殖
飞蛾扑火---应激性、趋光性
一山不容二虎---种内斗争
螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,----捕食
鹬蚌相争——种间斗争
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳---温度对生物的影响
春风不度玉门关---海拔对生物的影响
星星之火,可以燎原---
说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复
做茧自缚----说明适应的相对性
一朝被蛇咬,十年怕井绳
---条件反射
望梅止渴----条件反射
花而不实—--矿质元素对生物的影响
高中《生物》常见口诀总结
生化组杜开多
伴Y:
父传子,子传孙,传男不传女。
学习《生物》过程中,有很多速记口诀,可以帮助学生快速的记忆一些知识点,达到事半功倍的效果。
现就高中《生物》内容中经常见到的口诀归纳总结如下,以帮助同学们的学习和记忆。
一、生命物质基本的规律
水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞供能源。
核酸蛋白质,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键;
磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。
二、有机物鉴定中颜色变化
苏丹Ⅲ遇脂肪,颜色变化为橘黄。
砖红沉淀何时显?
斐林试剂把糖①验。
蛋白质类双缩脲,紫色络合无处藏。
二苯胺DNA,染成蓝色才正常。
(注:
①糖指可溶性还原糖)
三、叶绿体
外被双层膜,基粒似饼摞,
色素往上着,酶在囊质落。
四、细胞结构中有关细胞膜
线叶双,(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖。
(没有膜结构的是中心体和核糖体)
五、原核生物中有唯一的细胞器
原(原核生物)来有核(核糖体)。
六、原核、真核生物中易混的单细胞生物区分
蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)支(支原体)毛衣(衣原体)。
一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
七、色素层析(由上到下)
橙黄蓝黄,胡叶ab。
(橙黄色,黄色,蓝绿色,黄绿色,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,记四种颜色的第一个字)
八、八种必须氨基酸
甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸
)来(
赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸
)色(
色氨酸)书(
苏氨酸)。
九、光合作用歌诀
十、生物氧化类型
生物氧化两类型,有氧无氧均进行。
有氧呼吸三步走,两步脱氢一氧化。
一步基质余在“线”(线粒体)。
无氧呼吸两去路,一为酒精二乳酸。
十一、食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,
颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,
小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
十二、关于尿的形成:
一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;
囊中有个肾小球,动脉血在里面流;
血流经此来过滤,产生原尿小管去;
肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;
废物余盐少量水,形成尿液送小肚;
小肚装满尿道排,内境平衡健康来。
十三、物质出入细胞的方式
自由扩散水油①氧,主动运输需能量。
何种方式需载体?
除却自由②都一样。
物质运输高到低③,两种扩散④才正常。
矿质离子均主动⑤,还有小肠葡萄糖⑥。
协助血糖红细胞⑦,氨基⑧主动入小肠。
三种方式区别记,导致其因要搞详。
①指甘油。
②指自由扩散③从高浓度到低浓度扩散。
④指自由扩散和协助扩散。
⑤指主动运
输。
⑥指小肠吸收葡萄糖。
⑦指细胞吸收葡萄糖是协助扩散。
⑧指氨基酸)
十四、植物矿质元素中的微量元素:
木驴碰裂新铁桶,猛!
!
十五、有丝分裂
间期:
间期胞核很完整,(DNA)复制、(蛋白质)合成形不清。
前期:
(核)膜(核)仁消失双体(染色体、纺锤体)现,染色体排列很散乱。
中期:
丝点赤道排列齐,形态数目最清晰。
后期:
丝点分裂姐妹离,暂时加倍奔两极。
末期:
双体消失膜仁现,胞板中央正扩展。
十六、减数分裂
精原产生曲精中,染体数目与体同。
精原复制初精母,连裂两次不歇停。
减Ⅰ分裂先进行,主要同源在活动。
同源联会如形影,单体四分看的清。
赤道板上再集中,纵队两列排列齐。
暂时相聚又分手,奔向两极去匆匆。
同源分开非源组,自由组合去应用。
减Ⅱ细胞大特征,同源消失孤零零。
减Ⅱ实质分姐妹,精子四个终形成。
十七、动物的个体发育歌诀
十八、DNA的粗提取和鉴定
鸡血加水细胞破,一次过滤取滤液,
促溶解用浓盐水,加水析出DNA,
再次过滤弃滤液,DNA从粘稠物中得,
浓盐水,再溶解,三次过滤滤蛋白,
滤液加入冷酒精,提纯以后来鉴别(定)。
十九、遗传图谱的判断
常隐:
无中生有为隐性,生女患病为常隐。
常显:
有中生无为显性,生女正常为常显。
X隐:
母患子必患,女患父必患。
X显:
父患女必患,子患母必患。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 口诀
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)