鲁教版九年级化学例题解析明原理细分析Word文件下载.docx
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16N:
14Cu:
64
一、选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分)
1.《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬。
下列诗句不涉及化学变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生B.千锤万凿出
深山,烈火焚烧若等闲
C.好雨知时节,当春乃发生D.落红不是无情物,化作春泥更护花
2.2017年12月15日,六安市荣获《魅力中国城》全国十佳,近些年六安市积极引领绿色发展的举措,赢得了社会的高度评价。
下列做法中,不符合绿色发展理念的是()
A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池
3.下列图中所示的实验操作正确的是()
A.
取用大理石
B.
加热液体
C.
测定溶液的pH
D
稀释浓硫酸
4.钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。
如图为钯元素
的部分信息,从图中获取的信息正确的是()
A.钯原子在化学反应中易得到电子B.钯的中子数为46
C.钯原子的相对原子质量为106.4g
D.Pd原子与Pd3+的质量几乎一样
5.美国弗吉尼亚理工大学的研究小组开发出了一款全新“糖电池”,它是一种联合燃料,采用麦芽糊精[(C6H10O5)n]和空气产生电流和水。
下列有关麦芽糊精的说法正确的是()
A.麦芽糊精
是无机化合物B.麦芽糊精在一定条件下可以燃烧生成CO2和H2O
C.麦芽糊精的相对分子质量为162D.麦芽糊精中C、H、O元素质量比为10︰12︰2
6.家庭小实
验是化学学习的有益拓展。
下列家庭小实验不能完成的是()
A.用蜡烛和冷碟子制取炭黑B.用肥皂水鉴
定自来水是硬水还是软水
C.用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢D.用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水
7.据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质——“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2。
下列说法正确的是()
A.干水吸收CO2过程中只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质
C.干水中的分子不再运动D.干水是一种混合物
8.推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是()
A.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变
D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
9.下列实验操作不能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验操作
A
区分空气、氧气和氮气
分别伸入燃着的木条
B
除去KCl溶液中的少量K2SO4
加
过量BaCl2溶液并过滤
C
鉴别NaCl和NH4NO3固体
加水溶解,并触碰容器壁
探究水的组成
电解水,并检验产生的气体
10.如图是A、B两种物质饱和溶液中溶质质量分数(注:
不是溶解度)
随温度变化的曲线,现分别向50gA和80gB固体中各加水150g,
加热溶解,同时蒸掉50g水,冷却至T1℃,此时()
A.二者均有晶体析出B.只有A析出
C.只有B析出D.二者均没有晶体析出
请将选择题答案填写在下列表格中:
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二
、填空题(本大题包括5小题,共34分)
11.(6分)人类的生存与发展离不开化学.
(1)2017年5月,我国首架大型客机C919首飞,飞机材料中使用了大量的铝镁合金,铝制品具有“自我保护”能力,原因是。
(2)2017年5月,我国在南海进行了可燃冰的试开采并获得成功,天然气的主要成分为(填化学式),其完全燃烧的化学方程式为。
(3)活性炭净化水,是利用了它的性,生活中硬水软化的常用方法是。
12.(6分)如图A、B、C、D四个装置用若干导管
和3个阀门组装而成,请按要求回答下列问题。
(1)若要检验装置A气密性的方法是关闭1和2,
向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口,
静置片刻,若,
即可证明装置不漏气。
(2)若关闭1、3,打开2,装置D可以收集到
一种在标准状况下密度最小的气体。
装置A中的固体物质可能是;
若要收集该气体,装置D处应采取的方法是。
(3)若打开1、3,关闭2,装置A和装置C中可得到两种不同的气体,此时在装置B中可以观察到的现象是。
若装置A中得到的气体不同于
(2)中的气体、装置D中收集到的气体可以使紫色的石蕊溶液变红,则装置C中发生反应的化学方程式是。
13.(6分)现有一包粉末,已知它们可能由Na2SO4、
CuCl2、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,某学生的实验过程记录如下:
(1)KNO3(“是”或者“不是”)复合肥。
(2)白色沉淀A的化学式为,无色气体D的名称为。
(3)无色溶液B中一定含有的溶质是,可能含有的溶质是
。
(4)由上述实验记录推断:
原粉末中一定不含。
14.(7分)氧化铜能与多种物质反应,能否与氨气(NH3)反应呢?
在老师的指导下,某同学进行了探究。
(注:
无水硫酸铜遇水变蓝)
【实验设计】按图设计组装好仪器,检查气密性,装入药品。
【进行实验】
(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。
(2)B中U形管内物质变蓝。
(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质,该气体用排水法收集的理由是____________________________________________。
(4)从C中水槽里取适量液体于试管内,向试管里滴入无色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________________________________________。
【实验结论】氧化铜和氨气发生反应,化学方程式是_______________________________。
【继续探究】
(1)测得有关数据如下表:
质量
实验前
实验后
氧化铜粉末+玻璃管
65.6g
59.2g
在此反应中,参加反应的氧化铜的质量为________g。
(2)A中玻璃管内的反应证明,氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。
15.(9分)某研究小组同学发现,超市里有一种神奇的污渍爆炸盐(如右图)能除去各种顽固污渍,溶于水,有许多气泡产生。
该小组同学进行如下探究。
探究一:
该气体的成分是什么?
【猜想与假设】
甲说:
该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
乙说:
不可能含有N2,因为。
丙说:
不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_________。
该小组同学认为:
该气体可能含有CO2、O2中的一种或
两种。
【进行实验】
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有______,请写出该反应的化学方程式
由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气。
(2)为了进一步确定是否产生了O2,老师利用氧气传感器测得O2的
浓度变化如图所示,证明该气体中(填“有”或“没有”)氧气。
探究二:
O2是如何产生的?
(3)
【查阅资料】过碳酸钠(Na2CO4)俗称固体双氧水,溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢。
写出该反应的化学方程式:
。
【注意:
若答对下列问题,奖励4分,化学试卷总分不得超过60分
】
(4)通过观察氧气产生的曲线,请你提出猜想,是加速了H2O2的分解。
(5)请设计对照实验验证你的猜想
三、计算题(6分)
16.(6分)化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。
现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图.计算:
(1
)制得氧气的质量是 g;
(2)过氧化氢质量分数是多少?
化学期末参考答案
1、选择题(每题2分
,共20分)
1.C2.A3.B4.D5.B6.C7.D8.D9.B10.C
二、填空题(共34分,化学方程式2分,其他1分)
11.
(1)Al表面有一层致密的氧化膜;
(2)CH4,CH4+2O2点燃CO2+2H2O(3)吸附性,煮沸。
12.
(1)长颈漏斗中液面不下降;
(2)锌/镁等活泼金属(填化学式也可),排水法或者向下排气法。
(3)液面下降;
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
13.
(1)是;
(2)BaCO3,二氧化碳;
(3)NaCl,KNO3(4)Na2SO4、CuCl2。
14.(3)该气体难溶于水且不与水反应;
(4)红;
多余的氨气溶于水,其水溶液呈碱性;
【实验结论】2NH3+3CuOΔ3Cu+3H2O+N2
(1)32;
(2)C/CO/H2
15.反应物中无氮元素;
有毒;
CO2;
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
不能;
有;
Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2;
附加分:
Na2CO3/温度(其他合理答案也可);
实验方案合理即可。
三、计算题(按步骤给分,共6分)
0.8;
2.5%
一、选择题(本大题包括12个小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的代号填入下列相应的答案栏内.)
1.下列过程中,没有发生化学变化的是( )
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧C.食物腐烂D.烟花爆炸
2.下列化学实验操作中,正确的是( )
A.取用化学药品,可用手直接拿
B.酒精灯火焰用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
C.加热后的试管,可立即用水冲洗
D.集气瓶可用来收集和储存少量气体,还可用于加热
3.下列关于空气和氧气的说法,不正确的是( )
A.空气的成分以氮气和氧气为主
B.氧气的化学性质比较活泼
C.制取氧气必须使用催化剂
D.氧气可用于化工生产和宇宙航行
4.下列物质是纯净物的是( )
A.洁净空气B.化石燃料C.果汁饮料D.冰水混合物
5.下列对化学用语的表述正确的是( )
A.2N﹣﹣表示两个氮元素
B.nP2O5﹣﹣表示n个五氧化二磷分子
C.Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价
D.SO
﹣﹣表示硫酸根离子
6.与元素化学性质关系非常密切的是( )
A.原子的核外电子层数B.原子的最外层电子数
C.原子的核内中子数D.原子的相对原子质量
7.化学反应前后肯定没有发生变化的是( )
①原子数目②原子种类③分子数目④元素种类⑤物质种类.
A.①③B.②③⑤C.①②④D.①②③④⑤
8.“两型”社会(资源节约型、环境保护型),提倡“低碳”生活.下列有关碳单质及其化合物的说法中,错误的是( )
A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B.碳和一氧化碳都具有可燃性和还原性
C.一氧化碳和二氧化碳均有毒
D.二氧化碳是产生温室效应的主要气体
9.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
A.氢气B.石油C.乙醇汽油D.可燃冰
10.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硝酸银溶液中,表面有银析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是( )
A.R>AgB.R>FeC.Zn>RD.Al>R
11.下列说法正确的是( )
A.硬水经过过滤后一定变成软水
B.构成物质的分子、原子和离子一定在不停的运动
C.化学反应中一定只有燃烧才能放出热量
D.铁制品与氧气或水接触一定会生锈
12.在由一氧化碳和氧气组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中一氧化碳和氧气的质量比为( )
A.1:
1B.2:
1C.7:
8D.7:
11
二、填空题(本大题包括5个小题,每空1分,共20分)
13.化学与生活、生产息息相关,请回答下列问题.
(1)水的净化方法有:
沉淀、吸附、过滤和蒸馏等,其中单一操作相对净化程度较高的是 ;
(2)人们利用 (填物质名称)来吸附装修产生的对人体有害的气体;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是 ;
(4)煤燃烧时排放出 和NO2等,在空气中会形成酸雨,造成环境污染.
14.根据下列题意,回答有关问题.
(1)K2MnO4中Mn的化合价为 ;
(2)有下列五种气体:
a.N2b.O2c.H2d.COe.CO2,分别与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的有 (填代号);
(3)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹,航天飞机等.用钛酸亚铁制得钛的化学方程式为:
①2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+TiCl4+6CO
②2Mg+TiCl4
Ti+MgCl2,则①中X的化学式为 ;
(4)除去铜粉中混有少量铁粉的方法是 (填一种).
15.用适当的化学方程式说明或解释下列问题:
(1)工业上用煅烧的方法制生石灰 ;
(2)用天然气作燃料 ;
(3)冶金工业上,用焦炭和含氧化铁的赤铁矿来炼铁 ;
(4)实验室里,用澄清的石灰水来检验二氧化碳 .
16.下列A、B分别为某些粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)A中,m= ;
(2)B中,当x=12时,该粒子对应的元素符号为 ;
当y=8时,该粒子带两个单位的负电荷,其粒子的化学符号为 ;
(3)若B中,当x>(2+y)时,对应元素的化合价为﹢1,该元素与A对应的元素形成化合物的化学式为 .
17.下列方框内的7种物质,其转化关系如图所示(部分反应物、反应条件也略去).已知:
A常温下为无色液体,C、D常温下为无色气体且由两种相同元素组成,E为黑色固体,F是一种紫红色金属.请回答下列问题:
(1)指出D在固态时的一种用途:
;
(2)写出反应①、⑤的化学方程式:
① ,
⑤ ;
(3)图中涉及到化学反应的基本类型有 .
A.1种B.2种C.3种D.4种.
三、实验题(本大题包括2个小题,每空1分,共10分)
18.根据下列实验,回答有关问题:
(1)给试管里的液体加热时,液体不应超过试管容积的 ;
(2)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是 ;
(3)过滤操作时,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,其理由是 ;
(4)向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2,可观察到的现象是 ,原因是 .
19.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号),药品是 ,反应的化学方程式是 ;
(2)若用上述给定的药品来制取氧气,需要补充的一种仪器是 ;
(3)若用上述药品中的稀硫酸来制取氢气,需要补充一种常用的药品是 .
四、计算题(本大题包括1个小题,共6分)
20.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取一定量的该样品与1gMnO2混合,其总质量为6g,将该混合物充分加热完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量为4.08g.试计算:
(1)完全反应后产生氧气的质量为 g;
(2)样品中氯酸钾的质量分数为多少?
期末化学试卷参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】化学反应的分类思想;
物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;
据此分析判断.
【解答】解:
A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、烟花爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选:
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
【考点】加热器皿-酒精灯;
用于加热的仪器;
玻璃仪器的洗涤.
【专题】化学学习中的实验思想;
常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据取用化学药品时的注意事项进行分析判断;
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
C、根据加热后的试管不可立即用水冲进行分析判断;
D、根据集气瓶的作用进行分析判断.
A、取用化学药品时,不能用手直接接触药品,以防腐蚀手和污染试剂,故实验操作错误;
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故实验操作正确;
C、加热后的试管,不要立即用冷水冲洗,否则会使试管因骤冷而炸裂,故实验操作错误;
D、集气瓶用于收集或贮存少量气体,但不可用于加热,故实验操作错误.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
【考点】空气的成分及各成分的体积分数;
实验室制取氧气的反应原理.
【专题】空气与水.
【分析】空气中各成分的体积分数分别是:
氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;
空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性和助燃性;
制取氧气必须使用催化剂错误,用高锰酸钾制氧气不需要催化剂;
氧气可用于化工生产和宇宙航行正确.
A、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四,正确但不符合题意,故选项错误;
B、氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性和助燃性,正确但不符合题意,故选项错误;
C、制取氧气必须使用催化剂错误,用高锰酸钾制氧气不需要催化剂,错误符合题意,故选项正确;
D、氧气可用于化工生产和宇宙航行正确,正确但不符合题意,故选项错误;
故选C
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
【考点】纯净物和混合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.
A、洁净空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A错;
B、化石燃料中含有石油、煤、天然气,属于混合物,故B错;
C、果汁饮料含有维生素、水等物质,属于混合物,故C错;
D、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故D正确.
故选D.
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
A、2N﹣﹣表示两个氮原子,错误;
B、nP2O5﹣﹣表示n个五氧化二磷分子,正确;
C、Ca2+﹣﹣表示钙离子,错误;
D、SO
﹣﹣表示硫酸根离子,正确;
故选BD.
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
【考点】原子的定义与构成;
核外电子在化学反应中的作用.
【专题】结合课本知识的信息;
物质的微观构成与物质的宏观组成;
【分析】根据元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系:
电子数少于四个的一般容易失去电子形成阳离子;
电子数少于八个而多于或等于四个的一般容易得到电子形成阴离子;
电子数为八个的化学性质一般稳定,不容易发生化学变化.
元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系;
与电子层数、核内中子数、相对原子质
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