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3.山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩。
4.闾阎扑地,钟鸣/鼎食/之家;
舸舰弥津,青雀/黄龙/之舳。
七字句的情况那么更复杂一些,如:
1.襟三江/而带五湖,控蛮荆/而引瓯越。
2.物华天宝,龙光/射/牛斗之墟;
3.人杰地灵,徐孺/下/陈蕃之榻。
4.都督阎公/之雅望,棨戟遥临;
宇文新州/之懿范,襜帷暂住。
〔二〕同学自由朗读,然后齐读
【四】整体感知
整体把握全文框架。
全文分为四个部分:
第一段:
扣“洪府”,
地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵。
第【二】三段:
扣“秋日登阁”,
楼阁壮丽、山川胜景、
秋景特色、流光溢彩。
第【四】五段:
扣“饯”,
宴会胜况,人生遇合、
借古勉今、穷且益坚。
第六、七段:
扣“别”,
自叙遭际,谢主引宾。
【五】分析第一段
〔一〕根据课文注释,翻译本段。
补充注释:
1.豫章故郡
一作“南昌故郡”,西汉豫章郡的治所在南昌。
故:
2.地接衡庐
接:
3.襟三江而带五湖
襟、带:
4.雄州雾列,俊采星驰
雾、星:
5.宾主尽东南之美
尽:
美:
6.千里逢迎
千里:
7.高朋满座
高:
〔二〕赏析
1.“豫章故郡,洪都新府”,由古及今,写称名的沿革,道出历史的久远
2.“星分翼轸,地接衡庐”,由天及地,写界域的广大,可见辖境的辽阔。
3.“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
”“襟”“带”活用为动词,生动形象,并同“控”“引”一样,将洪州的气势写出。
----具体写地理位置。
4.“物华天宝”和“人杰地灵”,两个四六句相对,既扩展了表达,又升华了情感。
5.“雄州雾列,俊采星驰”两句,又转为四字短句,节奏的变换带来了文意的转折,由赞美“雄州”到称赏“俊采”,另辟话题,渐近本事。
6.“台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美”两句,写州城形胜,写宾主才美,作为过渡句,承上启下。
7.“都督阎公”和“宇文新州”大驾光临,节奏舒缓,语气雍容,给人一种和乐的感觉。
8.“十旬休假,胜友如云;
千里逢迎,高朋满座”几句,又变而为四字短句,起到这样几个作用:
【一】在写作方法上,由平和的表达转为抒情;
【二】在内容上,由详写到概写;
在结构上,分离上下文,避免单调的罗列。
9.“腾蛟起凤”和“紫电清霜”两句,接着写来宾。
句式又变成四六式,描摹在前,引介在后,节奏急促,格调高昂,造成“未见其人,先闻其声”的效果,与前面的人物出场相对应,别有情味。
10.“家君作宰,路出名区;
童子何知,躬逢胜饯。
”这几句写自己的“闯入”,委婉含蓄。
赞美而又不失身份,谦逊而又不卑不亢,恰到好处。
〔三〕小结:
“南昌故郡,洪都新府”〔古今变迁〕
“雄州雾列”
“星分翼轸”……〔空间地势〕“台隍”一句
“俊采星弛”
“物华天宝……”
〔人物之盛〕“宾主”一句
六、背诵第一段
第二课时
【一】点名背诵
【二】骈体文有关知识
骈体文形成于魏晋,南北朝是全盛时代,这时骈体文成为文章的正宗,中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。
我们要培养阅读古文的能力,就不能不了解这种特殊文体。
〔一〕语句方面的骈偶与“四六”
A.骈偶:
即对仗。
骈偶的基本要求是句法结构的相互对称,主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构,复句对复句。
请同学们在文中找出例句:
例〔依次〕:
a
雄州
雾列,俊采
星驰。
b
披
绣闼,俯
雕甍。
c勃〔三尺〕微命,〔一介〕书生。
d北海虽赊,∕扶摇可接;
东隅已逝,∕桑榆非晚。
骈体文一般是用平行的两句话,两两配对,即上下句相对。
也有句中自对,然后两句相对,这种“当句对”的句式显得更加工整。
试从文中找出例句:
例:
a腾蛟起凤,孟学士之词宗;
紫电清霜,王将军之武库。
b落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
B、“四六”:
即骈体文一般是四字句和六字句。
“四六”的基本结构有五种:
①四四;
②六六;
③四四四四;
④四六四六;
⑤六四六四。
这就决定了对仗的句式特点相应为四字句对四字句,六字句对六字句……请同学们找出例句。
四四四四
a家君作宰,路出名区;
童子何知,躬逢胜饯
【三】学习第二三段
〔一〕口译本段内容
1.青雀黄龙之轴
青雀黄龙:
2.彩彻区明
彻:
3.雁阵惊寒
惊:
4.时维九月,序属三秋
序:
属:
5.潦水尽而寒潭清
而:
寒:
清:
6.烟光凝而暮山紫
烟光:
凝:
暮:
紫:
7.即冈峦之体势
即:
体势:
〔二〕分析鉴赏
1.“时维九月,序属三秋”两个短句,点明了时令,字面与音韵属对工整,格调高亢嘹亮,领起下面对秋景的描绘。
2.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,这两个句子都是因果性的推论,“而”字前为因,后为果。
作者抓住了“秋水”和“秋色”两个有代表性的特征来写秋天,写水写山,动静结合,如诗如画。
3.“层峦耸翠,上出重霄;
飞阁流丹,下临无地”写滕王阁的自然环境和气势,已开始转入正题。
4.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;
桂殿兰宫,即冈峦之体势”,两个四六句,“四字”托出表达主体,“六字”作描绘、渲染,意在指出阁在山水形胜之地
5.“山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩”两句,写登高望远所见山川之美。
6.“闾阎扑地”“舸舰弥津”两个四六句,极写人烟之盛,“舸舰”之多,渲染出一片富庶祥和气象。
7.“云销雨霁,彩彻区明”又变而为四字句,转写自然景物,绘出雨后天晴的景色,由此引发了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古绝唱,将对滕王阁的景物描写推向高潮。
渔舟唱晚”,写生活之乐;
“雁阵惊寒”,写候鸟之歌。
社会与自然各具情趣,又融为一体。
〔三〕小结
本部分写滕王阁构筑之宏,眺望之广,周围秋景之美。
其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句,展示了一幅鲜明生动的秋之图景。
【四】解读【四】五两段
〔一〕翻译本段
1.四美具
具:
2.而难并
并:
3.穷睇眄于中天
穷:
中:
4.极娱游于暇日
极:
娱游:
5.兴尽悲来
兴:
6.关山难越,谁悲失路之人
悲:
失路:
7.屈贾宜于长沙
屈:
8.所赖君子见机
赖:
9.老当益壮:
10.穷且益坚:
且:
11.不坠青云之志
坠:
〔二〕鉴赏
1.“甫畅”和“遄飞”,都说明兴致高昂,情绪激动。
2.“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”,用清新自然的描述,写管弦之盛,歌声之美。
3.“四美具,二难并”两个三字短句,变换节奏,心绪也为之—转,由喜悦渐生悲慨。
4.“穷睇眄于中天,极娱游于暇日”放开一笔,视野又扩展到宴会之外,感情亦随之升华,为下面的抒情张本。
5.“望长安于日下,目吴会于云间”两句是虚写,表面上是“望”“看”,实际上是在想。
这里用了双关的手法,十分巧妙:
由日落而想到西北的长安,由云海而想到东北的吴会,日下即长安,云间即吴会的意思又暗含其中。
6.“地势极而南溟深,天柱高而北辰远”两句,通过进一步玄想宇宙的广漠洪荒,来衬人生的渺小,从而引发下面的感慨,即:
“关山难越,谁悲失路之人?
萍水相逢,尽是他乡之客。
”这两个四六句,一问一答,答非所问,流露出怀才不遇的心绪,充满了自我悲伤的情调。
7.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”两句,更是直抒胸臆,坦言心怀,写自己报国无路,济世无门,言辞哀婉。
情意绵绵。
8.“时运不齐,命途多舛”,这是比较现实的认识,将人生的穷通得失看作常态;
冯唐易老,李广难封”,那么是从历史中撷取的两个实例,以此来宽慰包括自己在内的失意之人。
9.“屈贾谊于长沙,非无圣主”,言之凿凿;
“窜梁鸿于海曲,岂乏明时”,反问有力。
“非无”“岂乏”,一个否定判断,一个反诘论述,行文摇曳生姿。
然后以“所赖君子见机,达人知命”作结,总束上文,开启下文。
10.老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志”是一种理想的人格境界,说明了作者高尚的人生观。
11.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”作进一步的补充,同时也表现了乐观开朗的情怀。
12.“北海虽赊,扶摇可接”以超越空间为喻,“东隅已逝,桑榆非晚”以追赶时间为喻,都表现出了不甘沉沦的豪情壮志。
13.“孟尝高洁”“阮籍猖狂”两个四六句,微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志。
第四段集中笔墨,描写和渲染阁中气氛,赞美文人雅士们的气概和风采。
第五段笔锋陡转,由盛赞良辰美景文人墨客转为慨叹人世艰难仕途崎岖,大发怀才不遇之感慨,为自己也为别的文人被压抑被埋没深鸣不平。
第三课时
【一】点名提问,复述二至四段的主要内容。
【二】学习六七段
〔一〕翻译课文内容。
1.一介书生
介:
2.等终军之弱冠
等:
弱冠:
3.有怀投笔
怀:
4.奉晨昏于万里
奉:
5.接孟氏之芳邻
6.胜地不常,盛宴难再
胜:
再:
7.兰亭已矣
已:
8.奉承恩于伟饯
于:
9.是所望于群公
是:
10.敢竭鄙怀
竭:
〔一〕鉴赏
1.“三尺微命,一介书生”是自谦之词,如此简单地给自己定位,其复杂心情一言难尽。
〔参见后面附录〕
2.“等终军之弱冠”两个四六句,又避开了正面表白,仍借古写怀。
先以终军自比,表示请缨无路;
再以班超、宗悫自许,表示投笔从戎、乘风破浪的志向。
这两句,都暗示了自己不甘做“一介书生”的决心。
3.“路出名区”的四个六字句,以平稳的语气,含蓄地表达了自己弃官事父,得以结识各位嘉宾的人生际遇。
然后以四字短句,表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公,都是值得高兴的事。
4.“杨意”“钟期”两个四六句,援引古人事例,再次感叹怀才难用和知己难遇。
5.“胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟”,寥寥数语,写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。
6.“临别赠言,幸承恩于伟饯;
登高作赋,是所望于群公”,归结到写诗做序的本事上来,从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境。
7.“敢竭鄙怀,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成”,是说自己不避浅近,先写了序和诗;
8.“请洒潘江,各倾陆海”是期望在坐的嘉宾各展文才,各赋所怀。
全文在这种礼让中结束,不失分寸,非常得体。
第六段在继续慨叹人世不平的同时,又有峰回路转之笔,抒发了作者运舛志不衰,、正视现实、奋发向上、积极进取的生活态度。
第七段除继续抒发自己抑郁情感、说明自己的远大志向外,以谦恭的笔调,说明了自己对知音的渴望和仰慕。
【三】写作特点分析
1、句式错落,节奏分明
全文以四六句为主,杂以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至一字句。
这些句式,根据表意的需要而交错运用,使节奏分明,内容启承转合。
一般来说,二字句用于抒情〔文中有两处:
“嗟乎”“呜呼”〕,三字句、四字句用于一个话题的开始或转折。
六字句或七字句连用,为平实的表达;
四六句或六四句连用,为表达或抒情的展开部分。
仅有一个一字句“勃”,是自指兼表提顿。
这样,全篇的行文。
既起伏跌宕,又自然流转。
2、骈俪藻饰,辞采华美
骈是“两马并驾”的意思,俪是“男女成对”之意,骈俪就是使用对偶句,是骈文的共同特点,但这篇序文尤为突出。
全篇采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。
藻饰是指运用色彩浓艳、华丽典雅的词语,来装饰文句。
这篇序文,如“物华天宝”“俊采星驰”“紫电清霜”“钟鸣鼎食”“青雀黄龙”“睢园绿竹”“邺水朱华”等,都是讲求辞采的典型例子。
这样,使文章辞采华美,赏心悦目。
3、运用典故,简练含蓄
用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富。
语言简练,风格典雅。
这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。
而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”;
有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”;
有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”;
有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。
典故的运用,加强了文章的表达效果。
4、警句品味
①物华天宝,龙光射牛斗之墟;
人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
——前者高度概括了江南各地的繁华富庶,后者形象的说明了南昌一带人才济济。
②老当益壮,宁移白首之心;
穷且益坚,不坠青云之志。
——作者将“老”和“壮”,“穷”和“坚”从相反相成中统一起来,突出了“贫贱不能移”的美好节操。
③关山难越,谁悲失路之人;
——表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独,也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
北海虽赊,扶摇可接;
东隅已逝,桑榆非晚。
【四】布置作业
1.注音。
瓯〔〕越翼轸〔〕睇眄〔〕捧袂〔〕台隍〔〕舸〔〕舰
遄〔〕飞
潦〔〕水
簪〔〕笏
桑梓〔〕
帝阍〔〕
懿〔〕范
彭蠡〔〕虢〔〕州
2.以下加点词的解释错误的一项为哪一项〔〕
A.星分翼轸,地接衡庐
分野
B.宇文新州之懿范
美好
C.遥襟甫畅,逸兴遄飞
刚、顿时;
迅速
D.家君作宰,路出名区
宰相
3.比较以下加点词的意义和用法,判断正确的一项为哪一项〔〕
①奉宣室以何年
③
老当益壮
②
处涸辙以犹欢
④
穷且益坚
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②不同
,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同
4.以下加点词的解释错误的一项为哪一项〔〕
A.时运不济,命途多舛
:
乖违、不顺
B.无路请缨,等终军之弱冠:
等到
C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭
狂放、不拘礼法
D.云销雨霁,彩彻区明
日光
5.以下各句在文中的意思,翻译错误的一项为哪一项〔〕
A.南昌故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐:
昔日的南昌郡城,如今是洪州都府。
它处在翼、轸二星的分管区域,与庐山和衡山接壤
B.物华天宝,龙光射牛斗之墟;
人杰地灵,徐儒下陈蕃之榻:
〔这里〕物有光华,天有珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星之间;
人有俊杰,地有灵秀,徐儒子〔竟然〕在太守陈蕃家下榻。
C.雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美:
雄伟的州城像雾一样涌起,俊美的人才像流星一样飞驰。
城池倚据在荆楚和华夏交接的地方,〔宴会上〕客人和主人都是东南一代的俊杰。
D.腾蛟起凤,孟学士之词宗;
紫电清霜,王将军之武库:
词采如蛟龙腾空、凤凰起飞,那是文词宗主孟轲;
紫电和清霜这样的宝剑,出自王将军的武库里。
6.以下各句在文中的意思,翻译有误的一项〔〕
A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远:
地势偏远,南海深邃;
天柱高耸,北极星远悬。
B.关山难越,谁悲夫路之人?
萍水相逢,尽是他乡之客:
雄关高山难以越过,谁能悲悯那迷路的人呢?
〔在座的各位〕如浮萍在水上相聚,都是客居异乡的人。
C.怀帝阍而不见,奉宣室以何年:
思念皇宫却看不见,等待在宣誓召见又是何年?
D.冯唐易老,李广难封。
屈贾谊于长沙,非无圣主:
冯唐容易老,李广封侯难。
屈原贾谊贬到长沙,并非没有圣明的君主。
7.以下说法错误的一项为哪一项〔
〕
A.本文选自《王子安集》。
作者王勃,字子安,才华横溢,能诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
B.滕王阁,是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。
李元英后封为滕王,所以此楼命名为“滕王阁”。
唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮,王勃在赴交趾探父途中,正遇当地在此大宴宾客,于是被邀参加宴会,在宴会上赋诗,并写下了这篇著名的序文。
C.这篇序文,实际是一篇四字或六字相对偶的骈文。
作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情,当然也流露了宿命论的消极情绪。
D.文中用典贴切,简练含蓄。
如“冯唐易老,李广难封”。
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