高中英语外研版必修2Module 4Section Ⅳ Other Parts of the ModuleWord文档下载推荐.docx

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毕加索在西班牙学画，但在20岁出头时搬到了法国。

从1902年到1904年间，他画了一系列以蓝色为主色调的作品。

这些画展现了贫穷、忧郁的人们，（这段时期）被称为毕加索的“蓝色时期”。

在1904年到1906年间，毕加索用粉色画了快乐得多的作品，（这段时期）被称为毕加索的“粉色时期”。

与另一位西班牙画家乔治·

布拉克一起，毕加索开创了一个重要的新艺术流派——立体派。

毕加索最初的立体派作品全部是用褐色与灰色画的。

人们一致认为毕加索最伟大的立体派作品是《格尔尼卡》，这幅画是于1937年在马德里创作的。

格尔尼卡是一个在20世纪30年代西班牙战争中被毁灭的小镇的名字。

在这幅画中，对于这座城镇所遭遇的一切，毕加索表达了自己的情感。

Step1　True（T）orFalse（F）．

1．ItisgenerallyagreedthatPicassoisthegreatestartistintheworld.（F）

2．Picassobecamewellknownasanexcellentartistatanearlyage.（T）

3．Picasso’sfirstCubistpaintingswereallpaintedinblueandpink.（F）

4．InPicasso’s“blueperiod”，hepaintedhappierthings.（F）

5．Picassoexpressedhisownfeelingsinhispaintings.（T）

Step2　Choosethebestanswersaccordingtothetext.

1．Picasso’sblueperiodstandsfor________.

A．poor,happypeople

B．wealthy,unhappypeople

C．poor,unhappypeople

D．wealthy,happypeople

2．WhendidPicassomovetoFrance?

A．Intheearly1890s.

B．Whenhewas16.

C．Intheearly1900s.

D．Whenhewas10.

3．Fromthetext,wecanlearnthatPicasso________.

A．didn’tshowagreattalentforpaintinguntilhewas16

B．wasborninSpainbutlefthiscountryinhisthirties

C．paintedhappierthingsinhisfirstperiod

D．paintedinbrownandgreyinhisthirdperiod

4．Thistextismainlywrittento________.

A．expressthewriter’srespectforPicasso

B．tellofPicasso’stalentforpaintings

C．introducePicasso’sthreepaintingperiods

D．tellofPicasso’slifestories

答案：

1～4　CCDC

一、这样记单词

记得准·

写得对

记得快·

记得多

Ⅰ.基础词汇

1.landscapen．　　风景；

景色；

风景画；

山水画

2.watercolourn.水彩画

3.portraitn.画像；

肖像；

人像

Ⅱ.拓展词汇

1.exhibitionn．展览→exhibitv．展出

2.expressionn．表现；

表达→expressv．表达；

表示

3.realisevt.领悟；

了解；

实现；

实行→realisticadj.现实主义的；

写实主义的

1.landscapen．风景画，山水画

[联想]　各类“画”的英文名称

①sketch　　　　　　　　　　　　素描

②oilpainting油画

③Chineselandscapepainting中国山水画

④Chineseinkandwashpainting中国水墨画

2.destroyvt.破坏；

[联想]　①destroyvt.毁坏→constructvt.建造

②destructionn．毁坏→constructionn．建造

③destructiveadj.毁坏性的→constructiveadj.建设性的

二、这样记短语

记牢固定短语

多积常用词块

1.be_good_at　　　　擅长

2.put_off推迟，延期

3.at_the_end_of在……末尾

4.take_turns轮流

5.make_of领会，理解，懂得

6.tend_to趋向于，倾向于

7.at_the_age_of在……岁时

8.a_series_of一系列的

1.insomeway　　　　　　　　以某种方式

2.attempttodosth.试图做某事

3.oilpainting油画

4.atone’sbest处于最佳状态

5.inone’searlytwenties在某人20岁出头

6.artisticmovement艺术流派

7.inbrownandgrey用褐色和灰色

8.duringthe1930s在20世纪30年代

三、这样记句式

先背熟

再悟通

后仿用

1.Perhapsit’sbecauseIreallylikepaintingsofanimals.

或许是因为我真的喜欢动物画。

because引导表语从句。

It_is_becauseeachofusisspecial.

这是因为我们每个人都是独特的。

2.I’mnothalfasgoodasyou.

我还没有你的一半好。

倍数表达法。

Thistreeisthree_times_as_tall_asthatone.

这棵树是那棵树的三倍高。

3.Whatdoyoumakeof（it）？

你认为（它）怎么样？

Whatdoyoumakeof...？

“你觉得……怎么样？

”。

What_do_you_make_ofthenewboss?

你觉得新老板怎么样？

4.Inthispainting,Picassoshowedhisfeelingsaboutwhathadhappenedtothetown.

what引导的宾语从句作介词的宾语。

Theyaretalkingaboutwhat_they_will_do_next.

他们正在讨论下一步做什么。

1．（教材P35）Sheputoffcompletingthepicture,becauseshedidn’tlikeit.

她把完成这幅画的时间推迟了，因为她不喜欢这幅画。

putoff推迟，延期

putup　　　　　　举起；

张贴；

建造

putaway把……收好放起来；

储存

putforward提出，提前；

把……向前拨

putaside把……放在一边

putdown记下，写下；

放下

puton上演；

穿上

①Don’tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.

今日事今日毕。

②Iputforwardtheseopinionsasafriend.

我作为朋友提出了这些意见。

③It’swisetohavesomemoneyput_awayforoldage.

存些钱养老是明智的做法。

2．（教材P36）Theexpressiononherfaceisveryfriendly.

她脸上的表情很友好。

expressionn．表现；

表达；

表情

（1）beyondexpression　　无法形容；

无法表达

withoutexpression面无表情地

giveexpressionto表达；

表现

（2）expressv.表达；

expressoneself表达自己（的想法和感受）

①Idecidedtogotothemeetingasanexpressionofsupport.

我决定去参加会议以表示支持。

②Hecanexpress_himselfingoodclearEnglishnowafterfouryears’hardlearning.

经过四年的艰苦学习，现在他能用清楚流畅的英语表达自己的意思了。

[语境串记]　Thescenebeforeherisbeyondexpression.Herexpressionschanged,andanexpressionofjoyappearedonherface.

眼前的景色美得无法形容。

她的表情变了，快乐的神情出现在她脸上。

3．（教材P36）Whenyourealisesomething,younoticesomethingthatyoudidn’tnoticeorunderstandbefore.

当你意识到某件事情时，也就是你注意到了你以前没有注意或没有理解的某件事情。

realisevt.领悟；

实行

形象记忆

①Hedidn’trealisehismistakeuntilthenextday.

直到第二天他才意识到他的错误。

②Hefinallyrealisedhisambitiontolearnhowtoplaytheviolin.

他最终实现了他的理想——学会了怎样拉小提琴。

[名师点津]　realise和cometrue都可表示“实现”，但realise是及物动词，主语是人；

cometrue是不及物动词短语，主语是物。

③Hefinallyrealisedhisdreamofbecominganactor.

＝Hisdreamofbecominganactorwas_finally_realised.

＝Hisdreamofbecominganactorfinally_came_true.

他当演员的梦想终于实现了。

[Wordfamily]

realisticadj.　　　　现实主义的；

realityn.真实，现实；

逼真

realizationn.实现

4．（教材P37）Taketurnstoaskyourquestions.

轮流提问。

taketurns轮流

taketurnsdoing/todosth.　　轮流做某事

byturns轮流地

inturn依次地；

反过来；

转而

inone’sturn轮到某人；

接替，值班

It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事

①Wetaketurnsmaking/tomakedinner.

我们轮流做饭。

②Theoryisbasedonpracticeandin_turnservespractice.

理论以实践为基础，反过来理论又为实践服务。

③Ithinkit’s_my_turn_to_drivethekidstoschoolthisweek.

我想这周该轮到我开车送孩子们上学了。

[名师点津]　inreturn与inturn易混，但前者意为“作为回报”。

5．（教材P39）From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.

aseriesof一系列的

series意为“连续；

一系列”，其单复数形式相同。

“aseriesof＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数；

“two/three...seriesof＋名词复数”作主语时，谓语动词用复数。

①Economicovergrowthwillalsobringaboutaseriesofproblems.

经济增长过快也会带来一系列的问题．

②Aseriesoflectureswas（be）giventousstudentsinthemainhalllastweek.

上周在主大厅里给我们学生做了一系列的讲座。

③Fourseriesofpaperswere（be）handedouttothestudents.

给学生们发了四套试卷。

[名师点津]　

6．（教材P39）Guernicaisthenameofatownthatwasdestroyedduringthe1930swarinSpain.

destroyvt.破坏；

①Thefiredestroyedthewholeforest.

这场火灾毁坏了整个森林。

[辨析比较]　destroy,damage,ruin

destroy

“破坏；

摧毁；

毁灭”，指完全彻底的破坏，常指不能修复了

damage

表示部分损坏，且损坏的部分能修复

ruin

强调致使该物的使用价值发生了问题；

还可表示“使破产；

糟蹋掉”的意思；

同时还有借喻的用法

选用上述单词填空

②Hehasruinedhishealththroughdrinking.

酗酒毁坏了他的健康。

③Thebackofthecarwasdamagedintheaccident,soIhadtohaveitrepaired.

车的后部在事故中受损，因此我必须去修一修。

④Noonewasinjuredintheexplosion,butthebuildingwascompletelydestroyed.

没有人在爆炸中受伤，但大楼却遭到了彻底毁坏。

1．Whatdoyoumakeof（it）?

（1）Whatdoyoumakeof...？

意为“你觉得……怎么样？

”其中makeof表示“了解；

理解；

认为”。

①Whatdoyoumakeofthislatestplan?

你认为这个最新的计划怎么样？

（2）表示“你觉得……怎么样？

”的句式还有：

②What_do_you_think_ofthestrangeletter?

你对这封奇怪的信有何看法？

③Howdoyoufindthesuggestionhehasputforward?

你认为他提出的这个建议如何？

2．Inthispainting,Picassoshowedhisfeelingsaboutwhathadhappenedtothetown.

（1）句中what引导的是宾语从句，作介词about的宾语。

疑问代词what常用来引导名词性从句，在句中可作主语、宾语或表语。

①Anewsupermarkethasbeenbuiltinwhatwaswastelandbefore.

一家新超市在以前是废墟的地方建起来了。

②What_I_want_to_tell_youisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.

我想告诉你的是我对父母的深深的爱和尊重。

③Thankyouforyourgift!

Itiswhat_I_have_been_longing_for.

谢谢你的礼物！

这正是我一直想要的。

[名师点津]　what引导名词性从句时，既起引导词的作用，又在所引导的句子中作句子成分（主语、表语或宾语）；

that在它引导的名词性从句中不作成分，只起引导作用。

④Whathesaidmademeangry.

他说的话使我气愤。

⑤Thathesaidsomademeangry.

他这样说使我气愤。

Ⅰ.单句语法填空

1．Wecanseefromtheexpression（express）onhisfacethateverythingisgoingonwell.

2．Abigfirebrokeoutlastnight.Allthehousestherewere_destroyed（destroy）inthefire.

3．Theseartistspaintedrealistic（realise）picturesofthelivesofthecommonpeople.

4．Heputasidehisworktospendmoretimewithhisson.

5．Itismyturntocleantheroom.

6．Aseriesofunfortunateeventshas（have）happenedtohimrecently.

Ⅱ.完成句子

1．Whatdo_you_make/think_ofourEnglishteacher’slessons?

你认为我们英语老师的课怎么样？

2．Thesportsmeetingwill_be_put_offtillnextweekbecauseofthebadweather.

由于天气不好，运动会将被推迟到下周。

3．Theyhadtotake_turns_to_look_after/looking_afterthepatients.

他们不得不轮流照看病人。

4．Pleasetellmewhat_happened_to_herwhenIwasaway.

请告诉我当我不在的时候她出了什么事。

5．I’mafraidhishopewon’tcome_true_easily.

我恐怕他的希望不会容易实现。

6．Learningto_express_oneself_wellisanimportantpartofeducation.

学会把意思表达清楚是受教育