传染病会议记录Word格式.docx

传染病会议记录Word格式.docx

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参会人员：

各病区科主任、护士长

会议主题及相关流程：

通过本次会议，带领护士长学习传染病防治相关的国家法律法规，学习总院相关管理规定，进一步规范我院传染病防治工作。

首先向各病区护士长传达《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共事件卫生条例》及《传染病信息报告相关规范》等国家关于传染病防治的法律法规，让大家了解学习国家管理规定，下一步工作坚决做到有法必依。

其次学习总院相关管理规定，总院感染办成立时间较长、管理经验丰富，对指导我院工作具有极高的实践意义，因此主动组织大家学习总院相关管理规定。

2013.3.29

科主任、护士长

通过本次会议，进一步规范和完善传染病登记与报告制度。

　　1、报告的方式：

本单位的传染病疫情信息实行网络直报，并按要求进行电话报告。

　　2、报告的程序为：

传染病病例的报告由首诊医生或其它执行职务的人员负责填写报告卡（按要求电话报告）——疫情管理人员收卡、登记——网络直报（需电话报告县CDC的按要求报告）。

　　3、报告病种和报告时限：

（1）责任报告人发现甲类传染病、和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎的病人、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者时，应于2小时内以最快方式向属地疾控中心报告。

发现其他传染病和不明原因疾病暴发时也应及时报告。

同时，通过传染病疫情监测信息系统进行报告；

（2）对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾等的病原携带者在诊断后24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告；

　　（3）对其它符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情，按规定要求进行报告。

　　4、个别病种的确认须由相关单位认可后方能上报：

（1）脊髓灰质炎，要由国家确认实验室进行审核确认；

（2）甲类传染病及按甲类管理的传染病（如传染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等），须由省级有确认权限的单位或实验室进行审核确认；

　　（3）艾滋病，应由省级有确认权限的单位或实验室进行审核确认。

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　5、每月29日前检查追踪上月和本月已报告病例卡片的诊断变化和转归情况，如疑似病例改为确诊病例或排除、未分型改为已分型、死亡等，要对原报告卡进行订正报告。

　6、在传染病漏报自查、检查和暴发调查中发现的未报告病例，要及时补充录入。

2013.5.6

张侠

各临床、医技科主任和护士长

会议指出，当前正值禽流感等呼吸道传染病高发季节，枣庄市立医院于4月22日发现首例H7N9疑似病例。

大家不能掉以轻心，麻痹大意，更不能抱有侥幸心理，要“没有事当有事去预警，没有事当有事去准备，没有事当有事去对待”，严防人感染H7N9禽流感疫情的发生。

会议还对当前具体工作做了安排部署：

一要高度重视。

各地、各单位要充分认识防控工作的严峻性、重要性和紧迫性，以对人民群众身体健康和生命安全高度负责的态度，切实抓好疫情防控工作。

二要积极准备。

要严格按照国家卫生与计划生育委员会人感染H7N9禽流感疫情防控方案、诊疗方案、医院感染预防与控制技术指南等文件要求，制定防控工作方案，组建防控专家组，强化应急培训演练，做好应急物资储备，加强公众宣传教育和安全管理。

严格认定人感染H7N9禽流感监测病例、疑似病例和确诊病例的标准，并规范预检分诊，全力做好医疗救治工作，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

最后通知各科室于5月9日下午16:

30参加我院组织的H7N9知识培训，不得缺席。

2013.8.3

新进医生、护士

组织新进医生、护士进行业务培训，加强传染病防治法律法规意识以及各项方针政策的落实，提高对传染病防治的重视程度，提高自我保护意识。

营造良好的工作环境及公共卫生环境。

理论学习方面：

传达学习《中华人民共和国传染病防治法》等国家关于传染病防治的法律法规，及总院相关管理规定。

具体工作方面：

学习传染病登记与报告制度。

2013.9.13

全体医护人员

积极参与创卫工作，按照院里的各项部署和要求，增强责任感。

明确目标，增强责任感，推动创卫工作取得新成效。

对于我们传染病相关工作，更要强调如下几点：

一、门诊日志

尽快完善相关记录，确保不漏项，包括病人基本信息、病历资料、传染病病人分诊记录等。

包括预检分诊登记本，发热病人登记本，肠道病人登记本。

二、感染性疾病门诊

各诊室认真落实各自职责，掌握转诊流程，严格各项操作规程。

做好安全防护。

三、医疗废弃物管理

严格按要求分装，有效封口，封口贴填写齐全。

认真做好交接、签名。

下面由医务科为大家进行《创卫》和《手足口病》相关培训

2013.12.19

各病区护士长

进一步加强健康教育宣传工作。

根据传染病患者和人们的传染病知识需求实施有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其主要目的是形成健康行为,促进身心健康.。

定期组织护理人员面向病人及病人家属开展传染病防治知识、技能的培训，帮助他们自觉建立健康生活方式，建立和维护一个预防传染病的习惯，有效的改变自身不良生活行为。

2014.3.13

临床医护、检验科

通过本次会议，组织学习培训H9N9防治相关知识。

法规部分：

具体包括《传染病防治法》《传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》及《医院感染管理》。

专业部分：

H9N9的临床表现和实验室检测、诊断程序和诊断标准及鉴别诊断；

传染病相关疾病；

传染病病人的医学管理模式；

职业感染和职业防护

2014.5.22

临床科室主任

进一步提高上报信息效率，及时发现、及时隔离，杜绝传染病院内感染。

通过不定时抽查感染病例，发现部分科室存在上报不及时现象，本会中对上报不及时责任医师进行通报，并进一步完善上报制度，并制定奖惩制度。