英语完形填空练习题20篇及解析Word格式文档下载.docx
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8.A.and
B.then
C.but
D.thus
9.A.decision
B.mistake
C.accident
D.absence
10.A.trapped
B.injured
C.buried
D.lost
11.A.reliable
B.hard
C.fun
D.useless
12.A.thanks
B.advice
C.help
D.apology
13.A.slowly
B.extremely
C.exactly
D.officially
14.A.awake
B.ready
C.active
D.safe
15.A.holiday
B.disaster
C.season
D.journey
16.A.filling
B.taking
C.giving
D.getting
17.A.memories
B.ideas
C.attitudes
D.dreams
18.A.still
B.also
C.yet
D.just
19.A.ignored
B.upset
C.invited
D.admired
20.A.healthier
B.bigger
C.cleverer
D.cooler
【答案】
(1)B;
(2)D;
(3)A;
(4)C;
(5)A;
(6)B;
(7)D;
(8)C;
(9)C;
(10)A;
(11)B;
(12)C;
(13)A;
(14)D;
(15)C;
(16)A;
(17)D;
(18)A;
(19)D;
(20)B;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了一个与足球有关的故事。
作者想成为球队里最棒的球员,并向最优秀的球员Miller看齐。
为了实现梦想,作者刻苦训练,在Miller受伤之后,作者脱颖而出,成为最有价值的球员,作者的表现也得到了Miller认可。
(1)考查动词短语。
A.cheeringfor“为......欢呼”;
B.beatingout“打败”;
C.relyingon“依靠”;
D.bendingto“屈从于”。
根据"
becomethestaronourfootballteam"
可知,要想成为球队里的明星,就要打败最优秀的球员,故选B。
(2)考查名词。
A.coach“教练”;
B.student“学生”;
C.teacher“教师”;
D.player“选手,球员”。
全校最好的球员是MillerKing,故选D。
(3)考查名词。
A.practice“练习”;
B.power“力量,权力”;
C.insurance“保险”;
D.pleasure“压力”。
作者随身带着足球是为了练习,故选A。
(4)考查名词。
A.school“学校”;
B.vacation“假期”;
C.hospital“医院”;
D.training“训练”。
Miller意外受伤,失去了右臂,作者在他出院后去看他。
选C。
(5)考查形容词。
A.pale“苍白的”;
B.calm“平静的”;
C.relaxed“放松的”;
D.determined“有决心的”。
根据“buthedidn'
tcry.”可知,Miller的情况不容乐观。
故选A。
(6)考查动词。
A.held“握住”;
B.broke“打破”;
C.set“创立,开创”;
D.tried“尝试”。
根据“records”可知,作者破了Miller的记录。
选B。
(7)考查动词。
A.reported“报告”;
B.judged“判断”;
C.organized“组织”;
D.watched“观看”。
受伤后的Miller坐在长凳上观看比赛,故选D。
(8)考查连词。
A.and“和”;
B.then“然后”;
C.but“但是”;
D.thus“因此”。
“Iwasnamedmostvaluableplayer”和“Ioftenhadcrazydreams”形成对比,作者虽然被封为最有价值球员,但是他总是做噩梦,故选C。
(9)考查名词。
A.decision“决定”;
B.mistake“错误”;
C.accident“事故”;
D.absence“缺席”。
让作者感到内疚的是,仿佛是自己应该为Miller的事故负责,作者觉得有点胜之不武,故选C。
(10)考查形容词。
A.trapped“被困住”;
B.injured“受伤的”;
C.buried“埋头”;
D.lost“丢失的,迷路的”作者看到Miller在翻篱笆,只有一只手臂的Miller翻篱笆很困难,因此应该是被捆在篱笆上了,故选A。
(11)考查形容词。
A.reliable“可靠的”;
B.hard“困难的”;
C.fun“有趣的”;
D.useless“无用的”。
此处是说,手臂健全的人翻篱笆不费吹灰之力。
故选B。
(12)考查名词。
A.thanks“感谢”;
B.advice“建议”;
C.help“帮助”;
D.apology“道歉”。
作者认为Miller最不愿接受作者的帮助,thelast“最不可能的”,故选C。
(13)考查副词。
句意:
我帮助他慢慢地越过篱笆。
A.slowly“缓慢地”;
B.extremely“非常”;
C.exactly“精确地”;
D.officially“官方地,正式地”。
(14)考查形容词。
A.awake“醒着的”;
B.ready“有准备的”;
C.active“积极的”;
D.safe“安全的”。
作者和Miller两人安全的成功翻过篱笆,故选D。
(15)考查名词。
我本赛季没告诉你,但你做得很好。
谢谢你替我代班。
A.holiday“假日”;
B.disaster“灾难”;
C.season“季节,赛季”;
D.journey“行程”。
故选C。
(16)考查动词。
A.filling“填充”;
B.taking“取,拿”;
C.giving“给”;
D.getting“得到”。
Miller感谢作者填补了他的空缺,故选A。
(17)考查名词。
A.memories“记忆”;
B.ideas“主意”;
C.attitudes“态度”;
D.dreams“梦想”。
得到了Miller的认可之后,作者的噩梦也不见了踪影,故选D。
(18)考查副词。
A.still“仍然”;
B.also“也”;
C.yet“然而,还没”;
D.just“刚刚,仅仅”。
根据“Damagedbutnotdefeated”可知Mille虽然受伤了,但却不会被打败,作者认为Miller仍然是最强的,故选A。
(19)考查动词。
A.ignored“忽视”;
B.upset“使.....不安”;
C.invited“邀请”;
D.admired“敬佩,赞赏,欣赏”。
此处是说,作者认为自己敬佩Miller是对的,故选D。
(20)考查形容词。
A.healthier“更健康”;
B.bigger“更大,更重要,更成功”;
C.cleverer“更聪明”;
D.cooler“更酷,更凉”。
从那天起,作者长大了很多,更重视自己的存在了。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,连词,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
2.阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Mynephew'
s10-year-oldsoncameforavisitonehot,Julyweekend.Ipersuadedhimto1
insideandjoinedhiminagame.After2foranhour,Isuggestedthatwerelaxforawhile.I3
myfavoriterecliner(躺椅)toletmyneckmusclesrelax.HehadslippedoutoftheroomandIwascatchingafewenjoyable4
ofpeaceandquiet.
"
Look,Alice,"
hesaideagerlyashe5
overtothechairwhereIwassitting."
Ifoundakite.Couldwegooutsideand6
it?
"
Glancingoutanearbywindow,Inoticeditwas7
outside."
I'
msorry,Tripper,"
Isaid,sadtoseehis8
eyes."
Thewindisnot9
today.Thekitewon'
tfly."
The10
10-year-oldboyreplied,"
Ithinkit'
swindyenough.Icangetittofly."
Heanswered11
hehurriedouttothebackdoor.
Upanddownintheyardheran,12
thekiteattachedtoasmalllengthofstring.Heranbackandforth,ashardashisten-year-oldlegswouldcarryhim,lookingback13
atthekitebehind.Afterabouttenminutesofunsuccessfuldetermination,hecamebackin.
Iasked,"
Howdidit14
?
Fine,"
hesaid,notwantingtoadmit15."
Igotittoflysome"
Ashewalkedpastmetoreturnthekitetotheclosetshelf,Iheardhimsayunderhisbreath,"
IguessI'
llhavetowaitforthe16."
AtthatmomentIheardanothervoicespeaktomy17
."
Alice,sometimesyouarejustlikethat.Youwanttodoitinyourway18waitingforthewind."
Andthevoicewasright.Weusuallywanttouseourowneffortsto19whatwewanttodo.Wewaitforthewindonlyafterwehavedoneallwecanandhaveexhausted(耗尽)ourown20
.
1.A.live
B.stay
C.study
D.lie
2.A.playing
B.resting
C.challenging
D.arguing
3.A.cleanedup
B.jumpedoff
C.fellinto
D.cutdown
4.A.moments
B.hours
C.times
D.periods
5.A.sent
B.ran
C.left
D.climbed
6.A.decorate
B.drop
C.hang
D.fly
7.A.hot
B.still
C.noisy
D.fine
8.A.bright
B.disappointed
C.dull
D.satisfied
9.A.staying
B.stopping
C.going
D.blowing
10.A.clever
B.talented
C.determined
D.fearless
11.A.after
B.unless
C.as
D.until
12.A.following
B.making
C.pulling
D.watching
13.A.angrily
B.nervously
C.doubtfully
D.hopefully
14.A.go
B.come
C.make
15.A.win
B.defeat
C.mistake
D.luck
16.A.wind
B.order
C.news
D.sunshine
17.A.heart
B.memory
C.dream
D.world
18.A.becauseof
B.insteadof
C.exceptfor
D.asfor
19.A.imagine
B.decide
C.apply
D.accomplish
20.A.courage
B.patience
C.strength
D.knowledge
(2)A;
(3)C;
(4)A;
(5)B;
(6)D;
(7)B;
(8)B;
(9)D;
(10)C;
(11)C;
(13)D;
(15)B;
(17)A;
(18)B;
(20)C;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者的侄子在没有风的时候孩子努力的放风筝,失败后,意识到自己应该等待风的到来,由此引发感想,我们往往会按照自己的意愿行事,而不管条件是否允许。
(1)考查动词。
A.live“生活”;
B.study“学习”;
C.stay“保持”;
D.lie“撒谎”。
我说服他呆在家里和他玩游戏。
(2)考查动词。
A.playing“玩”;
B.resting“休息”;
C.challenging”挑战”;
D.arguing“争论”。
根据上文“Ipersuadedhimto1insideandjoinedhiminagame.”可知是玩了一个小时。
(3)考查动词词组。
我躺在我最喜欢的躺椅上,让我的颈部肌肉放松。
A.cleanedup“打扫”;
B.jumpedoff“跳离”;
C.fellinto“掉进,变成”;
D.cutdown“看到,削减”。
他溜出了房间,我正享受着安静祥和的时光。
A.moments“片刻”;
B.hours“小时”;
C.times“时代”;
D.periods“期间”。
(5)考查动词。
“爱丽丝,”他急切地说,他跑到我坐的椅子那里。
A.sent“寄派”;
B.ran“跑”;
C.left“离开”;
D.climbed“爬”。
A.decorate“装饰”;
B.drop“滴落”;
C.hang“悬挂”;
D.fly“飞行,放飞”。
因为看见的是风筝,所以是出去放风筝,选D。
(7)考查形容词。
A.hot“热的”;
B.still“不动的”;
C.noisy“嘈杂的”;
D.fine“好的”。
根据下文"
Thewindisnotblowingtoday.Thekitewon'
tfly.”可知外面没有风,是平静的,选B。
(8)考查形容词。
A.bright“明亮的”;
B.disappointed“失望的”;
C.dull“枯燥的”;
D.satisfied“满意的”。
不能放风筝侄子一定是失望的,选B。
(9)考查动词。
今天不刮风。
风筝飞不起来。
A.staying“停留”;
B.stopping“停止”;
C.going“去”;
D.blowing“吹”。
故选D。
A.clever“聪明的”;
B.talented“有才能的”;
C.determined“有决心的”;
D.fearless“无畏的”。
根据下文“Ithinkit'
swindyenough.Icangetittofly,”可知侄子很有决心,选C。
(11)考查连词。
他一边回答,一边急忙跑到后门去。
A.after“在.....之后”;
B.unless“除非”;
C.as“一边......一边.....,由于”;
D.untill“直到.....为止”。
(12)考查动词。
他在院子里跑来跑去,拉着绑在一根细绳子上的风筝。
A.following“跟随”;
B.making“制造”;
C.pulling“拉”;
D.watching“观看”。
A.angrily“生气地”;
B.nervously“紧张地”;
C.doubtfully“怀疑地”;
D.hopefully“有希望地”。
满怀希望地看着身后的风筝,选D。
(14)考查动词。
我问:
“它是怎么飞的?
”A.go“去”;
B.come“来”;
C.make“制造”;
D.fly“飞”。
(15)考查动词。
A.win“赢得”;
B.defeat“击败”;
C.mistake“错误”;
D.luck“幸运”。
根据下文“Igotittoflysome”可知孩子不想承认被打败,选B。
(16)考查名词。
A.wind“风”;
B.order“命令”;
C.news“消息”;
D.sunshine“阳光”。
根据上文"
tfly.”可知孩子要等风来,选A。
A.heart“心”;
B.memory“记忆”;
C.dream“梦想”;
D.world“世界”。
我听见内心有个声音在说,选A。
(18)考查介词短语。
A.becauseof“因为”;
B.insteadof“代替”;
C.exceptfor“除了......以外”;
D.asfor“至于”。
你想用自己的方式去做,而不是等待风。
A.imagine“想象”;
B.decide“决定”;
C.apply“申请”;
D.accomplish“完成”。
我们有时想要自己的努力完成想做的事情,选D。
(20)考查名词。
A.courage“勇气”;
B.patience“耐心”;
C.strength“力量,力气”;
D.knowledge“知识”。
我们的力气都耗尽了才开始等着风,选C。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,连词,介词,固定短语等多个知识点的考查,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析
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